نموذج إجابة عربي للصف السادس فصل أول الجهراء 2022
| نموذج إجابة عربي للصف السادس فصل أول الجهراء 2022 |
|---|
نموذج إجابة عربي للصف السادس فصل أول الجهراء 2022
معلومات الملف “نموذج إجابة عربي للصف السادس فصل أول الجهراء 2022” |
|---|
الصف:الفصل:المادة:حجم الملف: |
نموذج إجابة عربي للصف السادس فصل أول الجهراء 2022 نقدمه لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم
أولاً : الكفاية العامة : القراءة و المشاهدة :
السؤال الأول : المعيار ( 2 -1 ) :
اقرأ الآيات الآتية قراءة صحيحة ثم أجيب عن الأسئلة التي تليها :
استخلص الغرض الرئيس للنص القرآني السابق في جملة مفيدة :
الحث على احترام الآخرين أو النهي عن السخرية من الآخرين ( ويقبل ما يتضمن هذا المعنى )
السؤال الثاني : المعيار 2 -2 :
اقرأ النص ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه :
الإنسان اجتماعي بفطرته يميل إلى تكوين الصداقات و أعظم صداقة خلدها التاريخ هي صداقة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم وأبي بكر الصديق رضي الله عنه فقد كان نعم العون لصديقه صدقه حين كذبه الآخرون و آثره على نفسه وماله وولده و أهله هاجر معه نصرة لدين الله معرضاً نفسه للخطر إنها صداقة حقيقية بنيت على مبادئ الدين و الخلق وقامت على الحب فالصداقة الحقيقية هي التي تخلو من المصالح الشخصية لذا عليك أن تحرص على وجود هذه الصفات العظيمة في صديقك
1 – أحدد من النص السابق معلومة تؤكد أن الصداقة ضرورة فطرية للإنسان :
الإنسان اجتماعي بفطرته أو يميل إلى تكوين الصداقات
2 – ( الصداقة الحقيقية هي التي تخلو من المصالح الشخصية )
اختار مما يلي الجملة التي تساعد في فهم العبارة السابقة بوضع خط تحتها :
أ – الإنسان يقضي أجمل الأوقات مع أصدقائه
ب – الصداقة مهمة في حياة الإنسان
ج – يجب أن تكون الصداقة خالصة لله
د – كثرة الأصدقاء تعين على تحقيق الأهداف
السؤال الثالث : المعيار ( 2 – 4 ) :
1 – أضع في كل فراغ مما يأتي ما هو مطلوب :
أ – الوطن يزهو بأبنائه :
مترادف كلمة ( يزهو ) :
( يبقى – يعرف – يفتخر – يعلم )
ب – ضد كلمة ( النقص ) :
( القوة – الغنى – الشجاعة – الزيادة )
ج – جمع كلمة ( نافذة ) :
( نوافذ – منافذ – منفذون – منفذات )
د – مفرد كلمة ( جيران ) :
( جور – جار – جائر – جوار )
2 – أوظف كلمة ( فاض ) بمعنيين مختلفين في جملتين من إنشائي :
تقبل الجملة الصحيحة بحيث تكون كلمة ( فاض ) بمعنى مختلف في كل جملة مثل : ( فاض الكأس بالماء ) ( فاض عليه الثوب ) ومن معاني فاض : امتلأ , كثر , اتسع , زاد
3 – أضع اسماً مناسباً من تصريفات كلمة ( فتح ) في فراغ كل جملة مما يأتي :
أ – الدعاء مفتاح كل خير
ب – حضر أخي افتتاح معرض الكتاب
السؤال الرابع : اقرأ النص التالي ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه :
إن الصدق خلق رفيع يجمع مكارم الأخلاق وله فوائد جليلة يجنيها الصادق بصدقه ويسعد بها في الدنيا و الآخرة ومن هذه الفوائد أن الصدق ينجي العبد من عذاب يوم القيامة ويرفع درجته في الجنة ويثق به من حوله ويحظى باحترامهم و تقديرهم كما ينعكس أثر الصدق على المجتمع كاملاً حيث تنتشر الثقة و الأمان بين أفراد المجتمع ويعلو شأنهم في جميع المجالات فاحرص على مصاحبة الصادقين الأخيار لأهم يرشدونك إلى الخير وتجنب مصاحبة الكاذب لأنه يلحق الضرر بك
1 – المعيار ( 2 – 5 ) :
أ – أصوغ الفكرة الرئيسة المعبرة عن مضمون النص السابق في جملة مفيدة :
الصدق من أسمى الأخلاق أو للصدق فوائد عظيمة وتقبل الفكرة التي تتضمن هذا المعنى
ب – أصوغ فكرة جزئية يتضمنها النص السابق في جملة مفيدة :
الصدق ينجي صاحبه من النار أو الصادق يثق به من حوله
( وتقبل الفكرة الصحيحة مما ورد في النص السابق )
2 – المعيار ( 2 – 6 ) :
أ – أحدد نوع الأسلوب في الجملة الآتية :
لا يكذب المؤمن خوفاً من الله
الأسلوب السابق نوعه : ( نفي – استفهام – تعجب )
ب – أصوغ أسلوب تعجب حول مضمون الجملة الآتية :
للصدق فوائد عظيمة
أسلوب التعجب : ما أعظم فوائد الصدق
3 – المعيار ( 2 – 7 ) :
أ – أختار سؤالاً من الأسئلة التالية تؤدي الإجابة عنه إلى إثراء النص السابق :
لماذا يجب عليك تجنب الكاذب ؟
اذكر بعض فوائد الصدق للفرد
بم لقب الرسول صلى الله عليه وسلم قبل البعثة ؟
ما أثر الصدق في المجتمع ؟
ب – ( احرص على مصاحبة الصادقين الأخيار لأنهم يرشدونك إلى الخير )
أصوغ سؤالاً حول مضمون العبارة السابقة مستخدماً إحدى أداتي الاستفهام الآتيتين :
( ما – لماذا )
السؤال : ما أهمية مصاحبة الصادقين ؟
لماذا نحرص على مصاحبة الصادقين ؟
ثانياً : الكفاية العامة : الكتابة :
السؤال الأول : المعيار ( 3 – 5 – 1 ) :
أجيب عن الأسئلة الآتية :
1 – أوظف كلمة ( جميل ) في جملة مفيدة من إنشائي بحيث تكون خبراً مفرداً منصوباً :
الجملة : أصبح الجو جميلاً وتقبل الجملة الصحيحة
2 – استبدل بالحرف الناسخ في الجملة التالية فعلاً ناسخاً يفيد الاستمرار مغيراً ما يلزم :
إن المؤمنين محافظان على الصلاة
الجملة بعد استبدال الحرف الناسخ : مازال المؤمنان محافظين على الصلاة
3 – أصوب الخطأ النحوي فيما تحته خط في الجملة الآتية :
لعل الله ناصراً عباده الصالحين
التصويب : ناصرُُ
4 – اختار معنى الفعل الناسخ من بين القوسين فيما يلي :
ليس المؤمن بالطعان ولا اللعان
الفعل الناسخ ( ليس ) في الجملة السابقة يفيد :
( الاستمرار – التحويل – النفي – التوقيت في المساء )
5 – أضع خطاً تحت الخبر في الجملة التالية مما بين القوسين :
المحافظة على المرافق واجبة على كل فرد
الخبر : ( المرافق – واجبة – المحافظة – فرد )
6 – املأ فراغ كل جملة مما يأتي بما هو مطلوب بين القوسين :
أ – تشارك الفتيات أو الطالبات في الأنشطة المدرسية ( فاعل جمع مؤنث سالم )
ب – الجندي يدافع عن وطنه ( خبر جملة فعلية )
7 – اضبط الكلمة التي تحتها خط في الجملة الآتية :
العلم النافع ضروري لتقدم المجتمع
الكلمة بعد الضبط ضروري
8 – المسلم يتصف بالأمانة
أحول الجملة الاسمية السابقة من المفرد إلى جمع المذكر السالم
المسلمون يتصفون بالأمانة
السؤال الثالث : المعيار ( 3 – 1 ) :
اكتب نصاً إنشائياً في حدود ستة أسطر ( ما يقارب 72 كلمة ) في واحد من الموضوعين الآتيين مراعياً وضوح الفكر وترابطها وسلامة اللغة واستخدام علامات الترقيم :
الموضوع الأول :
الأم نبع الحنان والعطاء أفضالها عظيمة على أ[نائها ولها عليهم حقوق كثيرة :
المحور الأول : أهمية الأم ومكانتها
المحور الثاني : أفضال الأم علينا
المحور الثالث : واجبنا نحوها
الموضوع الثاني : للحدائق العامة أهمية كبيرة وفوائد عديدة ويقبل على الذهاب إليها كثير من الأفراد و الأسر ويجب المحافظة عليها
المحور الأول : مظاهر جمال الحدائق العامة
المحور الثاني : كيفية استمتاع الأفراد و الأسر بها
المحور الثالث : واجبنا نحوها
يراعى ما يلي :
شمول الفكر وتسلسلها وترابطها ( 8 درجات )
جودة الأسلوب و الفصاحة ( 4 درجات )
مراعاة علامات الترقيم و أدوات الربط ( 3 درجات )
يحسم ربع درجة على كل خطأ هدائي أو نحوي بما لا يتجاوز درجتين دون احتساب للخطأ المتكرر في المهارة الواحدة
