مراجعة عربي الصف الرابع للفصل الأول مدرسة السلام 2018 2019

” سلوى صديقة أميرة ، سلوى تجلس في نهاية الصف الكلمات غير واضحة أمام سلوى ” .

_ استخرجي من القطعة السابقة : –
– كلمة بها مد بالألف : …………….          كلمة بها مد بالياء : …………….
– كلمة بها لام قمرية : …………….          كلمة بها لام شمسية : …………….
– كلمة بها تنوين : …………….                نوعه : …………….
– فعل : …………….                              نوعه : …………….
– حرف جر : …………….                         – جمع الصف : …………….
 

رأيت في بعض الديار قبرة               تطير ابنها بأعلى الشجرة
و هي تقول يا جمال العش             لا تعتمد على الجناح الهش
و قف على عود بجنب عود               و افعل كما أفعل في الصعود
 

_ استخرجي من النص : –
– فعل : ………………                          حرف جر : ………………
– كلمة بها لام شمسية : …………….      كلمة بها لام قمرية : ……….
– كلمة بها تنوين : ………………             أسلوب تعجب : ……………. 

_ رتبي الكلمات الآتية لتكوني جملاً مفيدة : –
– من – نعمة – التذوق – الله – نعم .
……………………………………………………………………
– أمام – بائع – المدرسة – متجول – مر .
…………………………………………………………………..
– فاسد – عرف– أمير – الطعام – أن .
…………………………………………………………………..
 

_ ضعي المناسب مكان النقط : –
1 – …………… الفلاح استيقظ مع الفجر .       ( ضمير متكلم )
2 – الفلاح يذهب …………… الحقل.         ( حرف جر )
3 – …………… يصنعون القماش .   ( ضمير غائب )
4 – ……………ذهب محمد ؟ إلى عمه    ( أداة استفهام )
5 – …………… عينان جميلتان .     ( اسم إشارة )
6 – …………… محمد ذاكر دروسك.    ( أداة نداء )
7 – …………… تقطع الشجر.     ( أداة نهى )
8 – …………… أجمل نعمة البصر.   ( أداةنعجب )

_ حولي الجملة من اسمية إلى فعلية

– سلوى لبست النظارة.
…………… …………… …………… ……………
 

_ حولي الفعل من المضارع إلى الماضى :
– يخرج الفلاح مبكراً إلى الحقل.
…………… …………… …………… ……………
 

_ اطلبي من زميلتك : –
– أن تستمع إلى الدرس. …………………………………..

_ انفي الجملة الآتية : –
– الفلاح يزرع الحقل. …………………………………..
 

_ حوّطي بدائرة أداة الاستفهام فقط في الجمل التالية :
أ – كم طالبا في الصف ؟
ب – هل أنت في الصف الرابع ؟
ت – ما لون الذهب ؟

كوني اسئلة لما تحته خط :

أ – استيقظ الطفل في الساعة الخامسة. ___________________________________ ؟
ب – جَمعَ الحطابُ الحَطَبَ. ____________________________ ؟
ت – ركض اللاعب مسرعا نحو الكرة. ___________________________________ ؟
ث – اشترى المزارع ثلاث بقرات. _________________________________؟
ج – غاب التلميذ عن المدرسة لأنّه مريضٌ. _________________________________ ؟
ح – لون الفحم أسود. ____________________________ ؟
خ – نعم ، الطقس ماطر. ____________________________ ؟

أسماء الاشارة للقريب هي :

“ هناك أسماء إشارة للبعيد منها : ذلك / تلك / أولئك … ”

1 _ اكتبي اسم الاشارة المناسب في المكان الفارغ :
أ – ______________ طائرتان محلّقتان.
ب – _____________ شمس ساطعة.
ت – _____________ قطط مفترسة.
ث – _____________عمال مجتهدون.
ج – _____________ جبل شاهق.
ح – _____________ بابان موصدان.
خ – _____________ غيوم داكنة.

2 _ حوّلي الجمل التالية حسب المطلوب
أ – هذه سيارة سريعة.
– المثنى : ________________________________________
– الجمع : ________________________________________
 

ب – هذا عامل مجتهد
– المثنى المذكر : _____________________________________________

– جمع المذكر : _____________________________________________

– المفرد المؤنث :____________________________________________

– جمع المؤنث : ____________________________________________

اقسام الكلام

* الكلام الذي نقرؤه ، و نكتبه ، يقسم إلى ثلاثة أقسام و هي :
أ – الاسم         ب – الفعل       ت – الحرف

_ كيف نميّز بين الاسم و الفعل ؟
يمكن تميز الفعل و الاسم بطريقتين :

*الأولى : عن طريق البصر
– كل كلمة مبدوءة بأل التعريف أو يمكن زيادة أل التعريف لها فهي اسم.
– كل كلمة تنتهي بتنوين أو يمكن إضافة توين لها فهي اسم.
– كل كلمة تنتهي بتاء مربوطة فهي اسم.

“ ملاحظة : الكلمات التي تنتهي بتاء مفتوحة من الممكن أن تكون أسماء أو أفعال ”
– كل كلمة بعد أحرف الجر هي اسم ( من أحرف الجر : مِن – في – على – إلى – عن – ل – ب – ك … )

صنفي جميع الكلمات الواردة في الجمل التالية الى اسم و فعل و حرف :
أ – فيكِ خَيْراتٌ هنيَّةٌ.
ب – أنا أتغنّى بجمالك.
ت – في أحد المواقف صعدت إلى السيّارة سيّدة تحمل طفلاً.
ث – أمّا الرّكاب فقد نظروا إليه بإعجابٍ.
ج – بل نهض مسرعًا.

 “ الفعل هو كلمة تدلّ على حدثٍ أو عمل في زمن ما. ”

الافعال ثلاثة انواع : ماض – و مضارع – وأمر.

_ اقرئي النّص التالي ثمّ أجيبي عن المطلوب.
خَطَفَ غرابٌ قطعةَ جبنٍ عن سطح أحد البيوت ، حملها بمنقاره ، وطارَ بها ، فحطَّ على غصنِ شجرةٍ في الغابةِ.
مرَّ ثعلبٌ محتالٌ تحتَ الشّجرةِ ، فشاهدَ الغرابَ ، و في فمه قطعةُ الجبنِ ، فقال له : ما أجملَ ريشَكَ أيّها الغرابُ ! إنّه أجملُ من ريشِ الطاووسِ. سرَّ الغرابُ بكلامِ الثّعلبِ ، و نَفَضَ جناحَيْهِ ، و هزَّ برأسه معجبًا بهذا المديحِ.
قالَ الثّعلبُ : غنِّ لي لأسمعَ صوتُكَ ، فإذا كانَ صوتك جميلاً مثل ريشِكَ ، أجعَلُكَ ملكًا على الطّيورِ.
صدّقَ الغرابُ كلامَ الثّعلبِ المحتالِ ، و فتَحَ منقاره ليغنّي ، فوقعتِ الجبنَةُ على الأرضِ . إلتَقَطَها الثّعلبُ بفمه ، و راحَ يركضُ في الغابةِ.

1 – ضعي خطّا تحت جميع الأفعال التي وردت في النّص.

2 – استخرجي من النّص:
أ – جميع الأفعال الماضيّة : _________________________________________________________
ب – الأفعال المضارعة : __________________________________________
ت – فعل الأمر : _______________________________________________

3 _ الجملة التالية : ” مرّ ثعلبٌ محتالٌ تحت الشجرة ” مقسمة كالتالي :

أ _ فعل – اسم – اسم – فعل – اسم
ب _ فعل – اسم – اسم /-حرف – اسم.
ت _ فعل – اسم – اسم – اسم – اسم.
ث _ اسم – اسم – اسم – فعل – اسم.