بنك أسئلة البلاغة لغة عربية للصف الثاني عشر ف2 المكاوي
| بنك أسئلة البلاغة لغة عربية للصف الثاني عشر ف2 المكاوي |
|---|
بنك أسئلة البلاغة لغة عربية للصف الثاني عشر ف2 المكاوي
معلومات الملف “بنك أسئلة البلاغة لغة عربية للصف الثاني عشر ف2 المكاوي” |
|---|
الصف: الصف الثاني عشر العلميالفصل: عربي الصف الثاني عشر العلميالمادة: عربي ف2 الصف الثاني عشر علميحجم الملف: 3.80 MB |
بنك أسئلة البلاغة لغة عربية للصف الثاني عشر ف2 المكاوي
التدريب الاول
1 – اشرح الصور الفنية التالية مبينا قيمتها الفنية .
سيذكرني قومي إذا جد جدهم و في الليلة الظلماء يفتقد البدر
…………………………………………………………………………………………………….
أنت عندي كليلة القدر في القد ر و لــكن لا تستجيب دعــائي
…………………………………………………………………………………………………….
و إذا مست حصاة صقلتها فهي درة .
………………………………………………………………………………………………….
2 – فأظمأ حتى ترتوي البيض و القنا و أسغب حتى يشبع الذئب و النسر
أ – حدد محسنا بديعيا في البيت السابق مبينا قيمته
………………………………………………………………………………………………….
ب – استخرج من البيت صورة بيانية موضحا قيمتها الفنية .
……………………………………………………………………………………………….
3 – البيت الذي تضمن أمرا غرضه التعجيز فيما يلي هو : –
• أروني بخيال طال عمرا بخله و هاتوا كريما مات من كثرة البذل
• ابدأ بنفسك فانهها عن غيها فإذا انتهت منه فأنت حكيم
• شاور سواك إذا نابتك نائبة يوما و إن كنت من أهل المشورات.
• فمن شاء فليبخل و من شاء فليجد كفاني نداكم عن جميع المطالب.
4 – هل الدهر إلا ساعة ثم تنقضي بما كان فيها من بلاء و من خفض
الغرض من الاستفهام في البيت السابق : –
• التعجب
• التشويق
• النفي
• التقرير
5 – صغ من تعبيرك جملة تحتوي على طباق بالسلب
التدريب الثاني
1 – بين نوع كل أسلوب في كل مما يأتي موضحا غرضه البلاغي
= فمن شاء فليبخل و من شاء فليجد كفاني قراكم عن جميع المطالب
………………………………………………………………………………………………………
= مـــــــــن لي بإنسان إذا أغضبته و جهلت كان الحلم رد جوابه ؟
…………………………………………………………………………………………………..
2 – ( مَثَل مَا بعَثني اللَّه بِهِ منَ الْهُدَى والْعلْمِ كَمَثَلَ غَيْثٍ أَصَاب أَرْضاً …. )
بين نوع الصورة في التعبير السابق ثم اذكر قيمتها الفنية .
………………………………………………………………………………………………….
3 – الغرض من األمر في قوله تعالى : ” رب اشرح لي صدري و يسر لي أمري ” : –
• النصح
• الاباحة
• الدعاء
• التمني
4 – ضع أمام كل بيت مما يلي نوع الصورة البيانية فيه
• من يهن يسهل الهوان عليه ما لجرح بميت إيـــــــالم ( )
• و إذا المنية أنشبت أظفارها ألفيت كل تميمة لا تنفـــع ( )
• قوم ترى أرماحهم يوم الوغى مشغوفة بمواطن الكتمان ( )
5 – وضح نوع كل محسن بديعي فيما يلي مبينا أثره في المعنى :
= و هو آمن في سربه ، معافى في بدنه ، عنده قوت يومه
المحسن البديعي : ………………………………………………………………………….
أثره في المعنى :…………………………………………………………………………..
6 – صغ من تعبيرك جملة تتضمن استعارة حذف منها المشبه به
…………………………………………………………………………………………………..
التدريب الثالث
1 – بين نوع كل أسلوب في كل مما يأتي موضحا غرضه البلاغي
= و قال المتنبي لسيف الدولة و قد أصابته علة :
و كـيـف تـعلـك الـدنـيــا بـشيء و أنـت لـعـلـة الـدنـيـا طبيب ؟
و كيف تنوبك الشكوى بـــــداء و أنت المستغاث لـمـا تنوب ؟
……………………………………………………………………………………………….
= لا تعرضن لجعفر متشبهاً بندى يديه فلست من أنداده
……………………………………………………………………………………………….
2 – ضع الرقم المناسب من المجموعة ( أ ) بما يتناسب مع المجموعة ( ب )
( أ ) ( ب )
1 – و اعتصموا بحبل الله جميعا . ( ) – تشبيه صريح.
2 – و ياله إن نظرت و إن هي أعرضت و قع السهام و نزعهن أليم . ( ) – جناس تام
3 – يقيني بالله يقيني ( ) – تشبيه ضمني .
4 – الرسول – صلى الله عليه و سلم – نور للبشرية ( ) – استعارة
3 – البيت الذي تضمن استفهاما غرضه التوبيخ فيما يلي هو : –
• أعيني جودا و لا تجمدا ألا تبكيان لصخر الندى.
• إذا نطق السفيه فالا تجبه فخير من اجابته السكوت
• لا تنه عن خلق و تأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم
• لا تأمنن عدوا لان جانبه خشونة الصل عقبى ذلك اللين.
4 – اشرح الصور الفنية التالية مبينا قيمتها الفنية .
أ – ” أشعر إذا قربت من الخيانة أنها كالنار ترعى جسمي . “
…………………………………………………………………………………………………..
ب – لا أرى إلا وجوها كالحات مكفهرة :
……………………………………………………………………………………………………..
5 – صغ تعبيرا من عندك يتضمن تشبيها ضمنيا
……………………………………………………………………………………………………..
التدريب الرابع
1 – اشرح الصور الفنية التالية مبينا نوعها و قيمتها الفنية .
كأن أخــــلاقـــك في لطفــــها ورقة فيها نسيم الصبـــاح
………………………………………………………………………………………………………
– ترجو النجاة و لم تسلك مسالكها إن السفينة لا تمشي على يبس
………………………………………………………………………………………………………
إنه العــــيدُ … و إهن العيــــد مثـــل العُـــرس مره
َ……………………………………………………………………………………………………
2 – الغرض من الامر في قول الخنساء : –
أعيني جودا و لا تجمدا ألا تبكيان لصخر الندى
• النصح
• الاباحة
• الدعاء
• التمني
3 – صغ ما يلي في جمل من إنشائك
• أمرا غايته التمني ………………………………………………………………………..
• نهيا للنصح: …………………………………………………………………………..
• جناسا ناقصا ……………………………………………………………………………..
4 – البيت الذي تضمن استفهاما غرضه التقرير فيما يلي هو : –
• هل الدهر إلا ساعة ثم تنقضي بما كان فيها من بلاء و من خفض
• ألستم خير من ركب المطايا و أندى العامين بطون راح
• أبنت الدهر عندي كل بنت فكيف وصلت أنت من الزحام
• أفؤادي متى المتاب ألما تصح و الشيب فوق رأسي ألما
5 – ضع أمام كل بيت مما يلي نوع الصورة البيانية فيه
• رأيت جارنا بعد أن عدت من السفر و قد انحني ظهره . ( )
• و لم أر مثل جمع المال داء و لا مثل البخيل به مصابا ( )
• أخي ظمئت للقتال السيوف فأورد شباها الدم المصعدا .( )
• فلا غرو أن حزت المكارم عارياً فقد يشهد السيف الوغى و هو حاسر ( )
التدريب الخامس
1 – اشرح الصور الفنية التالية مبينا قيمتها الفنية .
• – الام مدرسة إذا أعددتها أعددت شعبا طيب الاعراق
…………………….. ………………………………………………………………………………
• يؤدون التحية من بعيد إلى قمر من الايوان باد
………………………………………………………………………………………………………..
• لم تبق منه رحى الوقائع أعظما تبلى و لم تبق الرماح دمـاء
………………………………………………………………………………………….
2 – الغرض من الامر في قوله
و يا نسيم الصبا بلغ تحيتنا من لو على البعد حيا كان يحيينا
• النصح
• الاباحة
• الدعاء
• التمني
3 – الغرض من النداء في قول الشاعر :
يا قلب ويحك ما سمعت لناصح لما ارتميت و لا اتقيت ملاما كلاما
• الاغراء
• التحسر
• الزجر
• التنبيه
3 – صغ ما يلي في جمل من إنشائك :
– استعارة حذف منها المشبه …………………………………………………………………….
– كناية عن الكرم …………………………………………………………………………….
– جناسا تاما ……………………………………………………………………………………
4 – ( ان من يبكي له حول على الضحك و قدره )
استخرج من البيت السابق محسنا بديعيا مبرزا قيمته الفنية
………………………………………………………………………………………………………
5 – ضع أمام كل مثال مما يلي نوع المحسن البديعي الذي يمثله
• الحر إذا وعد وفى ، و إذا أعان كفى ، و إذا ملك عفا . ( )
• ” تحسبهم جميعا و قلوبهم شتى ” . ( )
