إجابة امتحان تاريخ للصف الثاني عشر أدبي ف1 2019-2020

إجابة امتحان تاريخ للصف الثاني عشر أدبي ف1 2019-2020 نقدمها بشكل جميل ومبسط وبشرح كافي بدون استطراد، يضمن للمتعلم سهولة الفهم ووصول الفكرة للمتلقي بدون عناء ، حيث سيكون السؤال بالخط الثخين، أما الجواب فيسكون بالخط الرفيع، متمنين لكم دوام النجاح و التوفيق . 

أكمل العبارات التالية بما يناسبها فيما درست :

١- العام الذي قامت فيه الثورة المجيدة قي إنجلترا هو 1689 م .

2- الحدث التاريخي الذي يعتبر بداية للعصور الوسطى عام 5977 م يسمى سقوط روما .

3- المكتشف الأوروبي الذي وصل إلى خط عرض شمالاً اسمه جون ديفيز .

4- الأسطول الإسباني الذي تحطم على يد الإنجليز عام 1588  م يسمى الأرمادا .

ضع خطاً تحت الخيار الصحيح من بين الخيارات التي تلي كل عبارة : 

١- العالم الذي اخترع ( الدينمو ) عام 1831 م :

أ- اليساندرو فولتا . ب – توماس أديسون . ج- بلانشارد . د- مايكل فاراداي .

2- الدولة التي فقدت استقلالها وضمت للتاج الإسباني عام 1580 م :

أ- فرنسا. ب – البرتغال . ج – إيطاليا . د- إنجلترا .

اختر للمجموعة ( أ ) ما يرتبط بها من المجموعة ( ب ) بوضع الرقم المناسب .

م	المجموعة ( أ )	الرقم المناسب	المجموعة ( ب )
1	المكتشف الذي تمكن من الوصول إلى القطب الشمالي .	2	مارتن فروبشير
2	المكتشف الذي تمكن من اكتشاف مضيق هدسن .	1	روبرت بيري
3	المكتشف الذي أثبت أن قارة أنتاركتيكا كتلة ضخمة مغطاة بالثلج	4	روالد أموندسن
4	المكتشف الذي تمكن من الوصول إلى القطب الجنوبي.	—	جون قرانكلين
		3	تشارلز ويلكز

أمامك خريطة العالم الصماء اكتب الرقم الدال على العبارات التالية : 

• خط سير رحلة أمريكو  فسبوتشي يمثلها على الخريطة الحرف ( ب ) .
• الدولة التي انطلقت منها النهضة الأوروبية يمثلها على الخريطة الرقم ( 6 ) 
• القارة التي وصل إليها المكتشف جيمس كوك يمثلها على الخريطة الرقم ( 1 ) .
• أحد مراكز انتقال الحضارة العربية الإسلامية إلى أوروبا يمثله على الخريطة الرقم ( 2 )
• المحيط الذي عبره ماجلان يمثله على الخريطة الرقم  (4 )

عرف المفاهيم والمصطلحات التالية :

١- الثورة الصناعية : عملية تغيير شامل في أدوات الإنتاج ووسائله وحجمه وعلاقاته ومستواه وتبدل كامل في أساليب التمويل والتسويق والتوزيع . 

2- الاستعمار :: سيطرة دولة ما بالاتفاقيات السياسية أو القوة العسكرية أو القوة الاقتصادية أو المال أو التفوق التكنولوجي، والعلمي على دولة أو عدة دول وتستغل مواردها وثرواتها لصالحها . 

3- الكرافيل : سفن عملاقة تميزت بكبر حمولتها واستعمالها لعدد اكبر من الأشرعة وازدياد القدرة على المغامرة وسط المحيطات . 

أجب عن الأسئلة التالية :

١- اذكر أهم حجج مارتن لوثر التي علقها على باب كنيسة وتنبرج .

* معارضة فكرة صكوك الغفران .   * رفض احتكار البابا لتفسير الكتاب المقدس .

* طلب إنقاص عدد الأديرة . * عارض الحج إلى روما . * المطالبة بالسماح بزواج رجال الدين .

2- فسر : كان البرتغاليون أول من قام بحركة الكشوف الجغرافية في نهاية القرن الخامس عشر الميلادي .
*  توافر الأدوات اللازمة من علم وخبرة وسفن متطورة .

* استقرار الوضع في بلادهم لذلك وجهوا  اهتمامهم لاكتشاف طريق جديد خارج نطاق البحر المتوسط .

3– عدد العوامل الاستراتيجية لقيام النظام الاستعماري الأوروبي .

* استغلال المواقع الاستراتيجية لإقامة المحطات التجارية والقواعد العسكرية .

* حماية خطوط المواصلات البحرية .

* توفير خدمات للسفن التجارية .

فرّق بين كل من : 

الدافع الاقتصادي لحركة الكشوف الجغرافية	العامل الاقتصادي لقيام النظام الاستعماري الأوروبي
– محاولة تخطي الوساطة التجارية الإسلامية وسيطرتها على طرق التجارة .   – الوصول إلى منابع التجارة الأسيوية والأفريقية .   – حاجة الأوروبيين إلى المزيد من الذهب والفضة ( مجاعة نقدية ) .   – الحروب التي عانت منها أوروبا في آخر القرن الخامس عشر وترتب عليها حدوث أزمة اقتصادية في أوروبا .   – العثور على أراض جديدة للسيطرة عليها لإيواء من ضاقت بهم أوطانهم بسبب زيادة عدد السكان .	– رغبة الدول الأوروبية الاستعمارية في الحصول على المواد الأولية والأيدي العاملة الرخيصة لتشغيل المصانع بعد قيام الثورة الصناعية . – تصريف المنتجات الصناعية الأوروبية في أسواق المستعمرات – العمل على استثمار أموالهم في المستعمرات .

عدد كلاً مما يلى :

١- الأعمال التي قام بها الأمير هنري الملاح للقيام بحركة الكشوف الجغرافية .

* أنشأ مدرسة بحرية التي اهتمت بتطوير الأدوات التي استخدمت في عملية الكشوف الجغرافية كالاهتمام برسم الخرائط .

* أنشأ مرصداً بحرياً في الطرف الجنوبي لشاطئ البرتغال .

* جلب علماء الرياضيات ورسامي الخرائط والفلكيين من إيطاليا وصقلية .

* استعان بالمسلمين الذين كانت لهم دراية في المجال البحري .

2– جهود المفكرين الأوروبيين في إحياء الدراسات اليونانية القديمة .

* تبادل علماء القسطنطينية وإيطاليا الزيارات العلمية بحثاً عن العلوم والفتون الإغريقية والإيطالية. .

* تنافس الأمراء والأثرياء في إنشاء المكتبات مما أدى إلى ازدهار مكتبات البندقية وفلورنسا إلى جانب مكتبة الفاتيكان .

* ظهور الأكاديميات العلمية في إيطاليا مما ساعد على إثراء الحركة العلمية .

* جهود أسرة آل مديتشي في فلورنسا وأسرة سوفرزا في ميلانو في رعاية الحركة العلمية والأدبية والفنية .

* اختراع أحرف الطباعة المعدنية على يد الألماني ( حنا جوتنبرج 1396 – 1468 م ) أدى إلى سهولة طباعة الكتب

3– العوامل التي ساعدت البرتغاليين في تأسيس الإمبراطورية واحتكار تجارة الشرق .

* انشغال الدولة العثمانية بحربها مع الصفويين . 

* عدم توحيد القوى الإسلامية الكبرى ( الدولة العثمانية – الصفوية – المملوكية ) 

* تفكك بلاد الهند .

* استخدم البرتغاليون قوة السلاح والبارود والأساطيل الضخمة ؛ حيث لم تكن متوفرة لدى شعوب الشرق .

قارن بين كل من :

أوجه الاختلاف	الاستيطان	التمييز العنصري
التعريف	هجرة مجموعة من سكان دولة أجنبية قوية إلى دولة  ضعيفة وتملك الأرض بطرد السكان المحليين ، وتكون  الهجرة على شكل إرساليات تنصيرية / تجار / سياح …	أسلوب استعماري قائم على التفرقة بين الناس بسبب اللون أو الجنس أو الدين حيث مورست فيه ألوان من القهر والاستعباد .
مثال واحد فقط	– هجرة الأوروبيين للعالم الجديد وطرد الهنود الحمر . – هجرة الأوروبيين لأستراليا وطرد السكان الأصليين . – الغزو الصهيوني لفلسطين . ( يكتفى بمثال )	– جنوب أفريقيا.  – فلسطين وممارسات الصهاينة ( ويكتفى بمثال )

نفذ المطلوب من بين الأقواس :

١- الثورة الصناعية.  ( النتائج السياسية ) ( درجتان ويكتفى بنقطتين)

* سيطرة الطبقة الرأسمالية على مقاليد السلطة السياسية في أوروبا .

* التسابق الاستعماري حول المستعمرات لجلب المواد الخام منها وجعلها أسواقاً للإنتاج الصناعي .

* ظهور الأحزاب السياسية المدافعة عن حقوق العمال .

2- رحلة جاك كارتييه ( المناطق المكتشفة)  ( درجتان ويكتفى بنقطتين )

* اكتشف كندا . * اكتشف نهر سانت لورنس وجزيرة أورليانز . * وصل إلى ما وراء نهر سانت لورنس وهي منطقة تسمى حاليا مونتريال  * اسس مدينة كويبك .

3- نمو المدن الأوروبية وازدهارها .  ( المراحل التي مرت بها ) ( درجتان ويكتفى بنقطتين )

* تحالف المدن الصغيرة في شكل كومونات مما منحها الاستقلال والقوة السياسية .

* ظهور الطبقة الوسطى ( البرجوازية ) التي تحالفت مع الملوك لتحطيم النظام الإقطاعي مما أحدث تغييراً كبير في ملامح المدن الأوروبية سياسياً واقتصادياً واجتماعياً .

* قيام ثورة ثقافية من خلال إنشاء المدارس في المدن بعيداً عن سيطرة الأديرة .

فند العبارات التالية :

١- لم تؤثر حركة مارتن لوثر على مكانة الكنيسة في أوروبا .

* قيام صراع كبير بين أتباعه والكنيسة وما صاحب ذلك من ثورات وحروب .

* نبهت إلى أهمية تحرير الكنيسة من مفاسدها .

* التخلص من هيمنتها المطلقة على حياة الناس في أوروبا .

2- لم يكن للاستعمار الأوروبي آثار سلبية على الدول المستعمرة .

* قامت القوى الاستعمارية باستغلال مستعمراتها واستفادت منها اقتصادياً  .

* قامت القوى الحاكمة في عدد من المستعمرات بتعطيل الهياكل الاقتصادية التقليدية وتغييرها .

* ألزموا المستعمرات بإنتاج المواد الخام وشراء معظم السلع المصنعة من الدول الحاكمة .

* حطم المستعمرون الأنشطة التجارية والصناعية في المستعمرات . 

* فقد شعوب المستعمرات القدرةٌ على التحكم في مقدراتها الاقتصادية . 

* توقف التحسن في مستوى المعيشة . 

* فرض ثقافتهم على الشعوب المستعمرة . 

كون فقرةّ مناسبة باستخدام الكلمات التالية :

١- ( القيود – العصور الوسطى – النهضة الأدبية – الإنسانيين )

– انطلقت النهضة الأدبية من خلال الاهتمام بدراسة الإنسان باعتباره محور الحياة وذلك لتخليصه من القيود التي كبلت فكره وحطت من مكانته خلال العصور الوسطى ؛ وقد ظهر ذلك من خلال جهود الإنسانيين الذين عبروا في كتاباتهم الأدبية عن صورة الإنسان الذي يتصف بالإبداع والثقة في النفس والمحب للحياة بجوانبها المشرقة . ( أوما يراه المصحح مناسباً )

اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عما يليها من أسئلة :

كان لرحلات الكشوف الجغرافية أثر كبير في التعرف على الكرة الأرضية وأقاليمها الجغرافية ؛ والتحقق من كثير من الأفكار والمعلومات الجغرافية المتصلة بها ؛ وتغيير جوانب كثيرة في حياة شعوب العالم مما أدى إلى ظهور الطبقة الرأسمالية وظهور تجارة الرق .

عرف ما تحته خط ( الكشوف الجغرافية ) . 

– حركة قام بها الأوروبيون خلال القرنين الخامس عشر والسادس عشر الميلاديين للتعرف على أراض جديدة لم تكن معروفة لهم من قبل في المعمورة .

استخرج من الفقرة : النتائج الاجتماعية للكشوف الجغرافية .

* ظهور الطبقة الرأسمالية .

* ظهور تجارة الرق .

علل لما يلي :

١– انهيار الإمبراطورية الاستعمارية الهولندية .

* الهولنديون أمة صغيرة ؛ غير قادرة على حماية الإمبراطورية التي تم تأسيسها بشكل كبير تجاوز حدود إمكاناتهم .

* كان اعتمادهم الأول على التجارة مما أدى لإهمال قطاعي الزراعة والصناعة .

* سياستهم الاستبدادية في المستعمرات .

* منافسة الدول الأوروبية الجديدة لها مثل إنجلترا وفرنسا.

2–  رفض ملك البرتغال وملكة إسبانيا مشروع كريستوفر كولمبس .

* ملك البرتغال رفض بسبب توصية مستشاريه الذين رأوا أنه لا ضرورة للبحث عن طرق جديدة .

* ملكة إسبانيا رفضت بسبب لأنها مشغولة بالحرب مع المسلمين في الأندلس .

3– انطلاق الثورة الصناعية من إنجلترا .

* الاستقرار الداخلي . . * وفرة رأس المال . * سهولة الحصول على المواد الخام . * وجود القوى المحركة . * الأيدي العاملة الرخيصة , * تشجيع العلماء والمخترعين . * وجود أسطول تجاري كبير .

ماذا يحدث لو لم :

١- يخترع العالم الألماني ” حنا جوتنبرج ” أحرف الطباعة المعدنية .

* لما أدى إلى سهولة طباعة الكتب وتداولها 

* لما ساهم في تشر جهود العلماء في مختلف المجالات .

2– ينجح فاسكو دي جاما بالوصول إلى الهند عبر راس الرجاء الصالح .

* لما حقق أمل البرتغال في كشف طريق مباشر في الوصول إلى الهند خارج ديار المسلمين وكانت أكبر ضربة اقتصادية وجهت للعالم الإسلامي .

* لما أصبحت البرتغال في مركز متقدم في منطقة المحيط الهندي التجارية .