مراجعة فيزياء للصف الحادي عشر علمي ف2

مراجعة فيزياء للصف الحادي عشر علمي ف2

درجة الحرارة :

هو الكمية الفيزيائية التي يمكن من خلالها التعبير عن مدى سخونه الجسم أو برودته بإستخدام مقياس عياري ( الترمومتر ) 

* شرط الترمومتر له مادة ترمومتريه لها خاصيه فيزيائيه تتغير بإنتظام بتغير درجة الحرارة .

• مثل ترمومتر السوائل ( الزئبقي و الكحولي )

حيث المادة الترمومترية عبارة عن سائل في انبوبة شعرية ( ضيقة ) .

الخاصية الفيزيائية تغير طول عمود الزئبق بانتظام بتغير درجة الحرارة .

 

_ (( العلاقة بين درجة الحرارة و الطاقة الحركية )) 

_ جميع حالات المادة جزيئاتها في حالة حركة عشوائية مستمرة في جميع الاتجاهات اي لديها طاقة حركية فتسبب الاحساس بالدفء .

_ في الغاز المثالي توجد علاقة تناسب بين درجة الحرارة و الطاقة الحركية .

_ في الحالة السائلة و الصابة برغم وجود الطاقة الكامنة ( طاقة الربط بين الجزيئات ) توجد علاقة بين درجة الحرارة و الطاقة الحركية .

_ درجة الحرارة هي : متوسط طاقة حركة الجزيء الواحد , لذا تعتبر درجة الحرارة هي المظهر الملموس ل طاقة حركة الجزيء الواحد .

مثال : إناء به لتر ماء مغلي _ إناء به لترين ماء مغلي .

_ الاثنان لهما نفس ( درجة الحرارة , و متوسط طاقة حركة الجزيء الواحد ) .

_ و الاثنان مختلفان في ( الطاقة الحركية الكلية للجزيئات , و عدد الجزيئات ) .

( ملاحظة ) : في المثال السابق اذا كان الماء بارد و تم تسخين كلا منهما على انها تكون درجة حرارته اكبر , اللتر الواحد له درجة حرارة اكبر , و سبب ذلك ان كلما قل عدد الجزيئات زاد متوسط طاقة حركة الجزيء الواحد .

 

 

أنظمة قياس درجات الحرارة

	نظام سليلزيوس	نظام كلفن	نظام فهرنهايت
بداية التدريج نقطة تجمد الماء	0	273	32
نهاية التدريج نقطة غليان الماء	100	373	212
عدد الاقسام	100 قسم	100 قسم	180 قسم

 

_ درجة الحرارة على نظام ليزيوس تعاكس درجة الحرارة على نظام كلفن و لكن التغير في درجة الحرارة على نظام سليزيوس تساوي التغير في درجة الحرارة على نظام كلفن ( علل )

لان عدد الاقسام متساوية .

_ التغير في درجة الحرارة على تدريج سليزيوس 27 فإن التغير في درجة الحرارة على تدريج كلفن ساوى

27 ( صحيحة )          310        246         300

 – درجة الصفر المطلق ( صفر كلفن ) : هي درجة الحرارة التي تقدم عندها الطاقة الحركية لجزيئات الغاز نظرياً , و تساوي على تدريج سليزيوس 273_

 

_ (( العلاقة بين نظامي سيلزيوس و فهرنهايت )) .

( 40 – ) هي درجة الحرارة التي تتساوى عندها المقدار على نظامي سيلزيوس و فهرنهايت .

_ القانون العام بين انظمة القياس لدرجة الحرارة .

_ ( الحرارة – كمية الحرارة ) تقدر بـ الجول .

هي سريان الطاقة من جسم ساخن لجسم بارد حتى يحدث فيهم اقتران حراري .

_ شرط انتقال الحرارة ( ان يتلامس الجسمان – و وجود فرق بين الجسمين في درجة الحرارة او متوسط طاقة حركة الجزيء الواحد .

( مثال ) :

	مسمار مسخن لدرجة الاحمرار	حمام سباحة
( 1 ) عدد الجزيئات	اقل	اكبر
( 2 ) الطاقة الحركية الكلية	اقل	اكبر
( 3 ) درجة الحرارة	اكبر	اقل
( 4 ) متوسط طاقة حركة الجزيء الواحد	اكبر	اقل

و عند إلقاء المسمار في حمام السباحة تنتقل الحرارة من المسمار الى حمام السباحة , اي ان عملية انتقال الحرارة تعتمد على وجود فرق في درجة الحرارة و ليس على الطاقة الحركية الكلية للجزيئات .

_ ( ملاحظة ) : لا تنتقل الحرارة من جسم بارد الى جسم ساخن تلقائياً إلا في وجود آلة تبذل شغل خارجي مثال ( مروحة المكيف ) .

 

_ (( العلاقة بين الحرارة و الطاقة الحركية ))

( 2 ) الحرارة هي مجموع التغير في الطاقة الحركية الكلية للجزيئات .

( ملاحظة ) : من الافضل اطلاق المصطلح الطاقة الداخلية بدلاً من الحرارة حيث :

الطقة الداخلية : هي مجموعة من الطاقات التي تشمل على طاقة حركية انتقالية و دورانية و طاقة وضع تنتج من الترابط بين الجزيئات .

الاتزان الحراري : هي تلك الحالة التي تكون عندها الاجسام المتلامسة متساوية في درجة الحرارة او تتوسطان حركة الجزيء الواحد .

 

_ ( علل ) : يجب وضع الترمومتر لفترة في فم المريض قبل اخذ درجة حرارته 

حتى تحدث عملية اتزان حراري بين المادة الترمومترية و الجسم فيكون لها نفس درجة الحرارة .

_ ( علل ) : يجب ان يكون حجم المادة الترمومترية اقل بكثير من حجم المادة المراد قياس درجة حرارتها .

حتى لا يهتك الترمومتر قدراً كثيراً من الطاقة في عملية التمدد فيؤثر على عملية قياس درجة الحرارة .

_ ( علل ) : لا يمكن قياس درجة حرارة قطرة سائل .

لان كمية الحرارة الموجودة في قطرة الائل غير كافية لتمدد الترمومتر .

_ ( علل ) : يمكن للترمومتر ان يقيس درجة حرارة نفسه .

لتلامس المادة الترمومترية مع الوسط الخارجي فيحدث بينهم توازن حراري و تكون لها نفس درجة الحرارة .

“ تعليلات هامة ”

( ملاحظة ) : اكبر سعة حرارية نوعية لمادة معلومة هي السعة الحرارية النوعية للماء و تقدر بـ 4200 جول / كجم , سلزيوس .

كلما كانت السعة الحرارية النوعية كبيرة , تكسب المادة قدراً كبيراً من كمية الحرارة , عملية الاكتساب تكون ببطئ شديد , عملية الفقد تكون ببطئ شديد .

_ ( علل ) : يصعب إصابة الكائنات الحية بضربة الشمس .

بسبب ان اجسام الكائنات الحية تحتوي على نسبة عالية من الماء و كبر السعة الحرارية النوعية للماء يجعل الجسم يحتاج ل كمية كبيرة جداً من الحرارة لكي ترتفع درجة حرارته , لذا فهي عملية صعبة .

_ ( علل ) : يصعب لمس طعام يخرج من الفرن باليد بينما يمكن دفع الفطاء باليد .

الطعام يحتوي على نسبة عالية من الماء اي سعته الحرارية النوعية كبيرة يفقد الحرارة ببطئ على عكس الاناء فسعته الحرارية النوعية اقل بفقد الحرارة بسرعة , لذا يصعب لمس طعام و يمكن لمس الاناء .