مراجعة إسلامية ثامن ف2 #مدرسة عبدالله الصانع 2019

أتقرب إلى ربي بالصيام

س1 . اكتب تعريف المصطلح التالي :

الصيام : هو الإمساك عن الأكل والشرب وسائر المفطرات، من طلوع الفجر إلى غروب الشمس بنية التقرب إلى الله.

س2. ضع علامة (✓) بعد العبارة الصحيحة، وعلامة ( X ) بعد العبارة غير الصحيحة: 

١- الصيام هو الإمساك عن المفطرات من طلوع الشمس إلى غيابها.  (✓)

2- يحرم صيام النذر.  (x)

3- يكره صيام يوم عرفة لغير الحاج. (x)

س4 . قال رسول الله : 
«قدْ جاءَكمْ شهرُ رمضانَ ، شهرٌ مباركٌ افترضَ اللهُ عليكُمْ صيامَهُ ، يفتحُ فيهِ أبوابُ الجنةِ ، ويغلقُ فيهِ أبوابُ الجحيمِ ، وتغلُّ فيهِ الشياطينُ ، فيهِ ليلةٌ خيرٌ مِنْ ألفِ شهرٍ ، مَنْ حُرِمَ خيرَها فقدْ حرِمَ» .

– استخرج من الحديث الشريف السابق ما يأتي:

1 – فضيلة لشهر رمضان:

• – تفتح أبواب الجنة .
• – تغلق أبواب النار.
• – فيه ليلة القدر.
• – تغل فيه الشياطين.

2- قيمة إسلامية لشهر رمضان، ومظهرها السلوكي: فضل شهر رمضان.

مظهرها السلوكي:

1- أحافظ على صلاة التراويح.
2- أحافظ على صيام رمضان.

س5. اكتب اثنتين من الحكمة من تشريع الصيام: 

• أ- تقوى الله تعالى ومراقبته في السر والعلن.
• ب- وسيلة لشكر المنعم.
• ج- تضييق سبل الشيطان.
• د- يعلم ضبط النفس ويقوي الإرادة.
• هـ- يعزز في المؤمنين الرحمة والإحسان.

س 6. أكمل المخطط السهمي التالي :

فضائل شهر رمضان

• نزول القرآن الكريم
• فتح أبواب الجنة وإغلاق أبواب النار
• مضاعفة ثواب الأعمال الصالحة
• فيه ليلة القدر خير من ألف شهر.

س 7. ما حكم صيام رمضان؟ وعلى من يجب؟ 

حكمه: فرض عين. ويجب على كل مسلم بالغ عاقل مقيم.

س 8. اكتب الحكم الشرعي ( فرض – سنة – مكروه – حرام ) للمسائل الآتية : 

1. صام المسلم يوم الجمعة منفردا.   الحكم: مكروه
2. صام المسلم يوم عيد الفطر وعيد الأضحى.   الحكم: حرام.
3. صام محمد البالغ العاقل المقيم شهر رمضان   الحكم: فرض
4. صام عبدالله العشر الأولى من شهر ذي الحجة،   الحكم : سنة.

أتفقه في أحكام الصيام

س 1. من خلال دراستك لموضوع مفسدات الصيام، أكمل ما يأتي:

أ- شعر حمد في نهار رمضان بألم في أنفه، فوضع قطرة لتسكين الألم:
هذا الفعل يعد من مفسدات الصيام، ويجب عليه القضاء. 

ب- حكم صيام من جامع زوجته في نهار رمضان
بطل صومه، ويلزمه القضاء و الكفارة، ومقدارها: عتق رقبة، 
فإن لم يجد فصيام شهرين متتابعين، فإن لم يجد: فإطعام ستين مسكينا . 

ج- نامت مريم عن السحور في رمضان وعندما استيقظت في النهار شعرت بالجوع فأفطرت : 
حكم فعلها: حرام، والسبب: لأنها أفطرت بغير عذر شرعي وارتكبت كبيرة من الكبائر . 
ويجب عليها: الإمساك عن المفطرات بقية اليوم، والتوبة وقضاء هذا اليوم. 

س 2. اكتب حكم صيام رمضان للحالات الآتية، مع بيان السبب: 

أ- صيام الصبي المميز 
الحكم: يجوز
السبب: لأن من شروط صحة الصيام التمييز .

ب- صيام المسافر في شهر رمضان. 
الحكم: لا يجوز 
السبب: لأن من شروط وجوب الصيام الإقامة . 

ج- صيام من لم يبيت النية للصيام من الليل في رمضان 
الحكم: لا يجوز. 
السبب: لأن من شروط صحة الصيام النية .

س3. ضع علامة ( ✓ ) بعد العبارة الصحيحة، وعلامة ( X ) بعد العبارة غير الصحيحة: 

أ- الأكل أو الشرب في نهار رمضان في حال النسيان يفسد الصيام.   ( X )

ب – يجب قضاء رمضان على الفور.   ( ✓ )

ج- تأخير قضاء رمضان إلى دخول رمضان آخر يوجب القضاء مع الكفارة.   ( X )

س4. اكتب ثلاثا من شروط وجوب الصوم: 

1. العقل.
2. الإسلام.
3. البلوغ.
4. القدرة.
5. الإقامة.

س 5. اكتب ثلاثا من شروط صحة الصوم:

1. النية.
2. الطهارة من الحيض والنفاس.
3. التمييز

س6. هل يصح أن ينوي المسلم صوم شهر رمضان كله بنية واحدة؟ وهل يشترط التلفظ بالنية؟

 يصح النية لصيام الشهر كله من بدايته، ولا يشترط التلفظ بالنية؛ لأن حلها القلب .

س7. اكتب ثلاثة سنن للصيام وآدابه:

1. السحور.
2. تعجيل الفطور.
3. الإفطار على ترطب
4. الاجتهاد في العبادة في العشر الأواخر.
5. الدعاء عند الفطر وأثناء الصيام.
6. الزيادة في أعمال الخير.

س8. اكتب الحالات المترتبة على آثار الإفطار.

1. القضاء على ( المسافر – المريض الذي يرجى شفاؤه – الحائض والنفساء – الحامل والمرضع إذا خافتا على نفسيها أو ولدهما ).
2. الفدية: على (كبير السن الهرم – والمريض الذي لا يرجى برؤه).

أحسن اختيار صحبتي

س1. ما مفهومك عن الصداقة؟

علاقة مودة ومحبة بين الناس، وانسجام روحي، وتآلف وجداني، وترابط في الأهداف والغايات.

س2. ما أسس اختيار الأصحاب؟

أ- العقيدة السليمة .
ب – الحب في الله تعالى . 
ج- حسن الخلق . 

س3. علل لما يأتي:

1- صديق السوء يوقع صاحبه في الهلاك :
لأن الصديق السيئ يبعده عن ذكر الله تعالى، ويشجعه على المعاصي.

2- حث الإسلام على مصادقة الأخيار:
لأن الصداقة علاقة مودة ومحبة بين الناس، فالصحبة الصالحة تساعد على تقوى الله تعالى وطاعته .

س4. اكتب اثنتين من وسائل الحفاظ على رابطة الصداقة: 

1. أنصحه وأنصره.
2. أزوره وأسأل عنه.
3. ألتقي به على ذكر الله تعالى.
4. أعلمه بحبي له .
5. أحفظ سره وأستر عورته .

س5. أكمل المخطط السهمي التالي:

أسس اختيار الصحبة

• العقيدة السليمة
• حسن الخلق
• الحب في الله تعالى

أحترم حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة

س1. اكتب معنى المصطلح التالي: 

ذووا الاحتياجات الخاصة: هم أفراد مصابون بقصور في القدرة على تعلم واكتساب مهارات معينة، أو أداء أعمال يقوم بها الفرد السليم المماثل لهم في العمر، نتيجة عوامل وراثية أو صحية

س3. علل لما يأتي : 

1- اعتناء الإسلام بذوي الاحتياجات الخاصة: 
لأنهم ضعفاء يحتاجون إلى المساعدة . 

2- إصابة ذوي الاحتياجات الخاصة لا تنقص من كرامتهم: 
لأنه ثبت تميز أصحاب الاحتياجات الخاصة في شتى الميادين في الماضي والحاضر، ولم تؤثر إصابتهم في كفاءاتهم.

س4 . بم تنصح كلا من؟ 

1. زميل يسخر من ذوي الاحتياجات الخاصة: أنصحه بعدم السخرية منهم، وأنصحه باحترامهم وتوقيرهم.
2. شاب ابتلاه الله تعالى بشلل إثر حادث سيارة مفاجئ: أنصحه بالرضا بقضاء الله تعالى.

س5. اكتب اثنتين من صور رعاية الإسلام لذوي الاحتياجات الخاصة: 

• أ- رفع الحرج عنهم.
• ب- احترامهم وعدم السخرية منهم.
• ج- تقديم حاجاتهم على من سواهم.
• د- مساعدتهم وقضاء حوائجهم.

س6. (إصابات ذوي الاحتياجات الخاصة دليل على قدرة الخالق وعظمته). 
من خلال فهمك للعبارة السابقة أجب عما يأتي: 

أ- اكتب حالتين من إصابات ذوي الاحتياجات الخاصة: 
1- الجسدية. 
2- الحسية. 
3- الذهنية.
4- النفسية . 

ب – صف شعورك عند رؤيتك حالة من حالات ذوي الاحتياجات الخاصة: 

1. مساعدتهم وقضاء حوائجهم.
2. احترامهم وعدم السخرية منهم.
3. ترديد الدعاء: ( الحمد لله الذي عافاني مما ابتلى به كثيرا من خلقه، وفضلني على كثير من خلقه تفضيلا )

س7. دون اثنين من النماذج المشرفة لأصحاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الماضي، وفي الحاضر:

• أ- في الماضي: الصحابي الجليل عمرو بن الجموح  – الإمام الترمذي.
• ب – في العصر الحديث: الشيخ عبد العزيز بن باز