مراجعات اللغة العربية حادي عشر علمي ف1
| مراجعات اللغة العربية حادي عشر علمي ف1 |
|---|
مراجعات اللغة العربية حادي عشر علمي ف1
معلومات الملف “مراجعات اللغة العربية حادي عشر علمي ف1” |
|---|
الصف: الصف الحادي عشر العلميالفصل: عربي الصف الحادي عشر العلميالمادة: عربي ف1 الصف الحادي عشر علميحجم الملف: 714 KB |
مراجعات اللغة العربية حادي عشر علمي ف1 نقدمها بشكل جميل ومبسط وبشرح كافي بدون استطراد، يضمن للمتعلم سهولة الفهم ووصول الفكرة للمتلقي بدون عناء ، حيث سيكون السؤال بالخط الثخين، أما الجواب فيسكون بالخط الرفيع، متمنين لكم دوام النجاح و التوفيق
قال تعالى: “إلا تنصروه فقد نصره الله إذ أخرجه الذين كفروا”.
– العبارة السابقة ظرف مبني، بينيه مع ذكر علامة بنائه.
اختاري الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية:
الجملة التي تشتمل على ظرف زمان مضبوط ضبطاً صحيحاً هي :
١) سافر الرجلُ مساءً.
2) سافر في المساءٍ والدي.
3) جن اليل على الرجلٍ في سفره.
4) هذا الليلٌ شديد الظلام.
أكملي الفراغ فيما يلي بما هو مطلوب منك بين القوسين:
قرأتُ …………. رواية مفيدة. (ظرف زمان مبني)
اجلس …………… يجلس كبار الأدباء. (ظرف مكان مبني)
الظرف المبنى: إذ، علامة بنائه: ظرف زمان مبني على السكون.
سافر الرجل مساءً.
أكملي الفراغ فيما يلي بما هو مطلوب منك بين القوسين :
قرأت …امس… رواية مفيدة. (ظرف زمان مبني)
اجلس ….حيثٌ…. يجلس كبار الأدباء. (ظرف مكان مبني)
أنت طول الحياةٍ للروم غاز فمتى الوعد أن يكونَ القفول ؟
في البيت السابق ظرف مبني؛ حدديه.
صوغي تعبيراً من إنشائك يشتمل على (ظرف مكان مُعرّب).
الظرف المبني: متى
صلى المسلمون في المسجد خلف الإمام.
قال تعالى: “وما خلقنا السماوات والأرض وما بينهما لاعبين” 0
استخرجي من الآية السابقة حال مفردة مبينة صاحبها.
الحال المفردة: لاعبين» صاحبها: السماوات و الأرض
عادت الفتيات إلى منزلهن مسرورات.
اضبطي الكلمة المخطوط تحتها في العبارة السابقة مع بيان السبب.
الكلمة مضبوطة: مسروراتٍ؛ السبب: لأنها حال منصوبة وعلامة نصبها الكسرة لأنها جمع مؤنث سالم.
حضر الأسير يداه مقيّدة.
حددي جملة الحال في العبارة السابقة مبينة موقعها من الإعراب.
جملة الحال: (يداه مقيّدة)، موقعها من |الإعراب: جملة اسمية في محل نصب حال.
أسرع الطفلان إلى أبيهما خائفان.
صوبي الخطأ النحوي في العبارة السابقة.
الخطأ النحوي: خائفان
تصويب الخطأً : خائفين
صوغي تعبيراً من إنشائك يتضمن حال شبه جملة.
عاد الجنودُ (في زهو).
هجمّ الجنودٌ (في سرعةٍ).
قال تعالى: “إذ قال يوسف لأبيه يا أبتٍ إني رأيتُ أحد عش كوكباً”.
في الآية الكريمة السابقة تمييز، حدديه.
التمييز: كوكباً؛ نوعه: تمييز الملفوظ.
, العلمُ أرفع قدر من المال.
في العبارة السابقة تمييز اضبطيه.
, التمييز: قدراً ،ضبط: قدراً
نجحت إحدى عشرةٍ متعلمةٌ في الامتحان.
في العبارة السابقة خطأ نحوي، صوبيه.
الخطأ النحوي: متعلمة، تصويبه: متعلمةٌ
حسن خلق أحمد
حولي الكلمة المخطوط تحتها في العبارة السابقة إلى تمييز مغيرةٌ ما يلزم.
حَسُنَ أحمد خلقاً.
اختاري الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية :
الجملة التي كُتب فيها العدد بطريقة
(صحيحة):
١) قرأت اثنا عشر كتاباً.
2) قرأت اثنا عشرة كتاباً.
3) قرأت اثني عشر كتاباً.
4) قرأت اثني عشرة كتاباً.
اختاري الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية:
الجملة التي كُتب فيها العدد بطريقة (صحيحة):
١) فاز خمس وعشرين متسابقا.
2) فاز خمسة وعشرين متسابقا.
3) فاز خمسة وعشرون متسابقاً.
4) فاز خمس وعشرون متسابقاً.
اختاري الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية :
احفظت الجزء ………… من القران الكريم.
١) ثامن.
2) الثامن .
3) ثمانية.
4) ثمان.
اختاري الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية :
الضبط الصحيح للكلمات في العبارة:
١) نجح أحدٌ عشر طالباً.
2) نجح أحدٍ عشر طالب.
3) نجح أحدّ عشر طالب.
4) نجح أحدُ عشر طالباً .
اختاري الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية :
الضبط الصحيح للكلمات في العبارة:
كرّم المعلم خمسة طلاب.
كرم المعلم خمسة طلاب.
كرّم المعلم خمسة طلاب.
كرّم المعلم خمس طلاب.
اختاري الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية :
أمضيت بضعة أسابيع في دمشق.
أمضيت بضعة أسبوع في دمشق.
أمضيت بضع أسابيع في دمشق.
أمضيت بضع أسبوع في دمشق.
اختاري الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية :
العبارة التي كتب فيها العدد بطريقة (صحيحة) هي:
١) حفظت ثلاثة والعشرين بيتاً.
2) حفظت الثلاث والعشرين بيتاً.
3) حفظت الثلاثة وعشرين بيتاً .
4) حفظت الثلاثة والعشرين بيتاً.
استخرجي من الجملة التالية مستثنى واضبطيه:
تصدأ كل المعادن إلا الذهب.
المستثنى مضبوطاً: الذهبّ
استبدلي بأداة الاستثناء (إلا) في العبارة التالية أداة استثناء أخرى مع ضبط المستثنى:
تفوق الطلابُ إلا المهمل.
تفوق الطلابٌ سوى المهمل.
حولي الاستثناء التام المثبت في الجملة التالية إلى ناقص منفي مغيرةٌ ما يلزم:
عاد المجاهدون من المعركة إلا مجاهداً.
ما عاد من المعركة إلا مجاهدٌ.
صوبي الخطأ النحوي في الجملة التالية:
أكلنا الفاكهة ما عدا التفاح.
التفاح؛ تصويبه: التفاحِ
الخطأ النحوي: التفاح؛ تصويبه :التفاحَ .
صوغي تعبيراً من إنشائك يتضمن استثناءٌ تاماً منفياً.
لم تحفظ الطالبات القصائد سوى طالبةٍ.
استخرجي من الجمل التالية ما هو مطلوب أما مها بين القوسين:
المؤمن شاكر ربه. (اسم فاعل)
أبي مسموع كلامه. (اسم مفعول)
اسم الفاعل : شاكر .
اسم المفعول: مسموع.
اضبطي معمول اسم الفاعل واسم المفعول في الجمل التالية:
أسامع المسلم صوت الخطيب؟
حضر المكسور قدمه.
المسلمُ: (فاعل مرفوع)» صوتَ : (مفعول به منصوب).
قدمه: (نائب فاعل مرفوع).
صوغي جملتين من إنشائك الأولى تتضمن اسم فاعل والثانية تتضمن اسم مفعول.
هذا رجلٌ صادقٌّ قوله. (اسم فاعل)
النفط مُستخرّج من الأرض. (اسم مفعول)
استبدلي بالأفعال المخطوط تحتها في الجمل التالية ما هو مطلوب بين القوسين أمامها :
أبي يستقبل الضيوف ليلاً. (اسم فاعل)
المرأة يسمع رأيّها في الإسلام. (اسم مفعول)
(مُستقبل: اسم فاعل)
(مسموع: اسم مفعول)
