مذكرة فيزياء للصف الحادي عشر علمي ف2 دفتر المتابعة

مذكرة فيزياء للصف الحادي عشر علمي ف2 دفتر المتابعة

html

مذكرة فيزياء الصف الحادي عشر علمي ف2: دفتر المراجعة الشامل

مذكرة الفيزياء الشاملة للصف الحادي عشر علمي (الفصل الثاني)

هل تبحث عن طريقة رائعة لمساعدة طفلك على النجاح في مادة الفيزياء للصف الحادي عشر علمي؟ إليك الحل! نقدم لك مذكرة الفيزياء الشاملة، وهي بمثابة دفتر متابعة متكامل للفصل الدراسي الثاني في المنهج الكويتي. هذه المذكرة ستساعد طفلك على فهم الدروس، وحل التمارين، والاستعداد للامتحانات بسهولة.

لماذا هذه المذكرة مميزة؟

تم تصميم هذه المذكرة خصيصًا لتلبية احتياجات طلاب الصف الحادي عشر علمي في الكويت. تغطي جميع جوانب المنهج الدراسي للفصل الثاني، وتقدم شرحًا مبسطًا للمفاهيم الفيزيائية المعقدة. ستجد فيها:

  • شرحًا وافيًا لجميع دروس الفيزياء.
  • تمارين وأمثلة محلولة لمساعدتك على فهم الدروس بشكل أفضل.
  • أسئلة مراجعة شاملة لاختبار فهمك للمادة.
  • رسومات توضيحية لتسهيل استيعاب المفاهيم.

مساعدة إضافية في الفيزياء

هل يحتاج طفلك إلى المزيد من المساعدة في الفيزياء؟ لا تقلق! يمكنك الاطلاع على شرح إضافي لدروس الفيزياء (رابط لمقالة أخرى ذات صلة) للحصول على المزيد من التفاصيل والأمثلة.

حمل المذكرة الآن مجانًا!

ابدأ رحلة التفوق في الفيزياء اليوم! حمل مذكرة الفيزياء الشاملة الآن مجانًا وابدأ في الاستعداد للامتحانات.



شاهد المذكرة مباشرة

يمكنك تصفح المذكرة مباشرة من خلال العرض التالي:

مصادر إضافية لمادة الفيزياء

للمزيد من المعلومات والمصادر القيّمة، يمكنك زيارة المواقع التالية:

نتمنى لك التوفيق والنجاح في دراستك!

مذكرة فيزياء للصف الحادي عشر علمي ف2 دفتر المتابعة




 

معلومات الملف “مذكرة فيزياء للصف الحادي عشر علمي ف2 دفتر المتابعة”
الصف: الصف الحادي عشر العلمي
الفصل: فيزياء الصف الحادي عشر العلمي
المادة: فيزياء ف2 الصف الحادي عشر علمي
حجم الملف: 3.27 MB

 

مذكرة فيزياء للصف الحادي عشر علمي ف2 دفتر المتابعة نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ والمتعلم 

العلاقة بين درجة الحرارة والطاقة الحركية : 

درجة حرارة الجسم تحدد من …………………………………………………………………………………………………………………………………

 في الغازات المثالية تتناسب درجة الحرارة مع متوسط………………………………………………………………………………………………………………………………… سواء كانت الحركة في خط مستقيم أو منحني

وجه المقارنة درجة الحرارة ( T ) الحرارة أو الطاقة الحرارية ( Q )
التعريف كمية فيزيائية تحدد مدى سخونة الجسم أو برودته عند مقارنته بمقياس معياري سريان الطاقة من جسم له درجة حرارة مرتفعة إلى جسم له درجة حرارة أقل
علاقتها بكتلة المادة
ارتباطها بالطاقة الحركية
وحدات القياس

في الشكل المقابل : 

إناء ( A ) يحتوي على لترين وإناء ( B ) يحتوي على لتر من الماء ولهما درجة حرارة واحدة : 

أ – قارن بين كمية الطاقة الحرارية لكل منهما : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ب – قارن بين متوسط طاقة حركة الجزيء الواحد لكل منهما : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ج – ماذا تستنتج :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

في الشكل المقابل : الإناءين يكتسبان نفس القدر من الطاقة الحرارية : 

أ – أيهما ترتفع درجة حرارته أكثر : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ب – بم تفسر إجابتك : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

قياس درجة الحرارة : 

لقياس درجة الحرارة نستخدم ………….ويتكون من خيط سائل من ……………………………….. أو ……………………

الصفر المطلق : درجة الحرارة التي تنعدم عندها الطاقة الحركية لجزيئات المادة نظرياً 

علل الطاقة الحركية للأجسام تساوي صفر عند درجة حرارة الصفر المطلق : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

درجة الصفر المطلق يساوي 273- على تدريج سيلسيوس ويساوي……… على تدريج فهرنهايت 

مثال : جسم الإنسان درجة حرارته (37 سيلسيوس ) أحسب : 

أ – درجة حرارته على تدريج كلفن 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ب – درجة حرارته على تدريج فهرنهايت 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

التلامس الحراري : 

ماذا يحدث : عند تلامس جسمين لفترة أحدهما ساخن والآخر بارد :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

** هناك خطأ شائع أن الأجسام تحتوي على حرارة فقط ولكنها تحتوي على …………………………………………………………………………………………………………………………………
** ينعدم انتقال الطاقة الحرارية بين جسمين عند …………………………………………………………………………………………………………………………………
** لا تسري الحرارة تلقائيا من جسم بارد إلى جسم ….. مثل الماء لا يمكنه صعود قمة التل
** يعتمد سريان الحرارة بين جسمين على ………وليس على ……….

لديك مسمار حديدي درجة حرارته (200C) وحوض سباحة يحوي ماء درجة حرارته ( 30C) :

أ – أيهما له طاقة حرارية أكبر ولماذا : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ب – ماذا يحدث لسريان الحرارة إذا تم إلقاء المسمار في حمام السباحة :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ج – ماذا تستنتج ؟
…………………………………………………………………………………………………………………………………

الاتزان الحراري :

حالة يكون فيها الأجسام المتلامسة لها نفس سرعة كل جزيء
أو حالة يكون فيها الأجسام المتلامسة لها نفس درجة الحرارة

ماذا يحدث : عند إفراغ كوب ماء مغلي في وعاء يحتوي لتر من الماء درجة حرارته ( 212F) :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

علل لما يأتي :

1 -عند الإصابة بحرق خارجي طفيف ينصح بوضع موضع الحرق تحت ماء بارد أو وضع ثلج عليه :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

2 – عندما نستخدم الترمومتر لقياس درجة حرارة مادة معينة فإنه يجب الانتظار حتى تثبت قراءته :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

3 –  الترمومتر يقيس درجة حرارة نفسه :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

4 –  يكون حجم الترمومتر أصغر بكثير من حجم المادة المراد قياس درجة حرارتها :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

5 –  أيا كان حجم الترمومتر الذي تقاس به درجة حرارة الهواء الجوي أو مياه البحر فإن قراءته تكون دقيقة :  
…………………………………………………………………………………………………………………………………

6-  عند استخدام ترمومتر في قياس قطرة من سائل ما فإن قراءته تكون غير دقيقة  : 
…………………………………………………………………………………………………………………………………

7 –  قد تنتقل الحرارة من جسم مجموع الطاقة الحركية لجزئياته أقل الى جسم أخر مجموع الطاقة الحركية لجزيئاته أكبر :
…………………………………………………………………………………………………………………………………

ثلاث أواني حيث الإناء الأول يحوي ماء دافئ والإناء الثاني يحوي ماء بارد والإناء الثالث يحوي ماء صنبور ضع يدك اليمنى في الماء الدافئ ويدك اليسرى في الماء البارد ثم يديك في ماء الصنبور ثم أجب :

أ ) ما إحساسك في اليد اليمنى ؟ مع التفسير ؟
…………………………………………………………………………………………………………………………………

ب ) ما إحساسك في اليد اليسرى ؟ مع التفسير ؟
…………………………………………………………………………………………………………………………………

ج) ماذا تستنتج ؟
…………………………………………………………………………………………………………………………………

الطاقة الداخلية : 

مجموعة من الطاقات تشمل الطاقة الحركية الدورانية للجزئيات والطاقة الحركية الداخلية للذرات وطاقة الوضع بين الجزيئات 

ماذا يحدث في الحالات الآتية : 

1 – عندما تمتص مادة معينة كمية من الحرارة ولم تتحول إلى حالة أخرى  :
…………………………………………………………………………………………………………………………………

2 –  عندما تمتص مادة معينة كمية من الحرارة وتحولت إلى حالة أخرى :
…………………………………………………………………………………………………………………………………

ما المقصود بكل من : 

1- السعة الحرارية النوعية للماء =4200J/KG.K :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

2- السعة الحرارية لجسم = 200J/K :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

علل لما يأتي :

1 – يمكن اعتبار أن السعة الحرارية النوعية هي قصور ذاتي حراري :
…………………………………………………………………………………………………………………………………

2 – تستطيع إزالة غطاء الألومنيوم عن صينية الطعام بإصبعك ولكن لا تستطيع لمس الطعام الموجود فيها  : 
…………………………………………………………………………………………………………………………………

3 –  البصل المطهو لا يمكن أكله فوراً لسخونته الشديدة في حين أن البطاطا المطهوة يمكن أكلها فور طهوها :
…………………………………………………………………………………………………………………………………

4 –  يحتاج جرام الماء إلى سعر واحد لرفع درجة حرارته درجة سلسيوس بينما يحتاج جرام الحديد إلى 1/8  هذه الكمية أو تمتص كتلة من الماء كمية من الطاقة أكبر من التي تمتصها كتلة مساوية من الحديد لترتفع نفس درجة الحرارة : 
…………………………………………………………………………………………………………………………………

 5 – يعتبر الماء سائلاً مثالياً للتبريد والتسخين أو يستخدم الأجداد زجاجات الماء الحارة لتدفئة أقدامهم في أيام الشتاء :
…………………………………………………………………………………………………………………………………

6 – لا تعاني المدن القريبة من البحار من فرق كبير في درجات الحرارة بين الليل والنهار على عكس المدن الصحراوية أو حدوث نسيم البحر ونسيم البر : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

علل لما يأتي :

1 – تتمدد جميع المواد سواء كانت مواد صلبة أو سائلة أو غازية عند تسخينها وتنكمش عند تبريدها :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

2 – محركات السيارات المصنوعة من الألومنيوم يكون لها قطر أقل من قطر المحركات المصنوعة من الحديد :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

3 – بعض أنواع الزجاج تقاوم التغير في درجة حرارتها مثل زجاج الأفران ومرايا التلسكوبات الكبيرة : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

4 – عند رصف الطرق يجب أن تترك بين أجزاء الإسفلت فواصل تملأ بمادة قابلة للانضغاط مثل القار :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

5 – أطباء الأسنان يراعون استخدام حشوة الأسنان لها نفس معامل تمدد مثل مادة مينا الأٍنان عند حشو الأسنان : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

6 – يراعي عند إنشاء الجسور الطويلة مصنوعة من الصلب يثبت أحد طرفيها ويرتكز الطرف الآخر على ركائز دوارة : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

7 – تركيب أسلاك الهاتف بشكل غير مشدود في فصل الصيف : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

8 – يراعي عند إنشاء قضبان السكك الحديدية ترك فراغات بينها : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

المزدوجة الحرارية : 

شريطين ملتحمين من مادتين متساويين في الأبعاد ومختلفين في معامل التمدد الطولي 

علل : وجود فرق في تمدد البرونز و الحديد في المزدوجة الحرارية :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

نشاط : في الشكل مزدوجة حرارية تتكون من البرونز والحديد :

أ – ماذا يحدث عند تسخين المزدوجة الحرارية التي تتكون من البرونز والحديد : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ب – ماذا يحدث عند تبريد المزدوجة الحرارية التي تتكون من البرونز والحديد : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

 ج – بم تفسر ما حدث :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

د – اذكر بعض التطبيقات العملية للمزدوجة الحرارية : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

نشاط في الشكل المقابل : تجربة الكرة والحلقة : 

أ – ماذا يحدث عند إدخال الكرة في الحلقة عند درجة حرارة الغرفة : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ب – ماذا يحدث عند إدخال الكرة في الحلقة بعد تسخين الكرة : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ج – بم تفسر ما حدث :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

نشاط في الشكل حلقة من الحديد الصلب الساخن تثبت حول أسطوانة من البرونز  :

 

أ – ماذا تسمي هذه الطريقة :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ب – اشرح كيفية حدوث هذه الطريقة : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ج – بم تفسر صعوبة نزع الحلقة بتسخينها مجدداً :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

د – ماذا تستنتج منها فيما يخص تمدد الحديد والبرونز : 

…………………………………………………………………………………………………………………………………

فكر : ماذا تفعل لكي تفتح غطاء معدني لإناء زجاجي يصعب عليك فتحه باليد ؟ مع التفسير :

أ – الحدث :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ب – التفسير :

………………………………………………………………………………………………………………………………… 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الصف الحادي عشر العلمي, الملفات التعليمية, فيزياء الصف الحادي عشر العلمي, فيزياء ف2 الصف الحادي عشر علمي, مذكرة فيزياء للصف الحادي عشر علمي ف2 إعداد أ.أحمد سمير شعبان

asma tech

Recent Posts

  • الصف السادس
  • الملفات التعليمية
  • رياضيات الصف السادس
  • رياضيات ف2 سادس

مذكرة النجاح رياضيات سادس ف2

مذكرة النجاح رياضيات سادس ف2 1 - مشاهدة المف 2 - تحميل الملف 3 -…

ساعتين ago
  • اسلامية الصف الثامن
  • اسلامية ف2 ثامن
  • الصف الثامن
  • الملفات التعليمية
  • نموذج إجابة امتحان إسلامية للصف الثامن فصل ثاني #الجهراء 2022

إمتحان إسلامية للصف الثامن فصل ثاني #الخاص 2022

إمتحان إسلامية للصف الثامن فصل ثاني #الخاص 2022 1 - مشاهدة المف 2 - تحميل…

ساعتين ago
  • حل الكتب المدرسية
  • حل دروس الكتب
  • حل دروس ثالث ابتدائي
  • حل دروس ثالث ابتدائي فصل أول
  • حل دروس رياضيات ثالث ابتدائي فصل أول

درس الضرب في العدد 7 رياضيات ثالث ابتدائي ف1

درس الضرب في العدد 7 رياضيات ثالث ابتدائي ف1 1 - مشاهدة المف 2 -…

ساعتين ago
  • الصف الثاني
  • الملفات التعليمية
  • عربي الصف الثاني
  • عربي ف2 الصف الثاني

نموذج الامتحان الثاني (2) عربي ثاني ابتدائي ف2 # 2021 2022

نموذج الامتحان الثاني (2) عربي ثاني ابتدائي ف2 # 2021 2022 1 - مشاهدة المف…

ساعتين ago
  • الصف الرابع
  • الملفات التعليمية
  • عربي الصف الرابع

تدريبات مجمعة عربي رابع ف2 #مدرسة أبو ذر الغفاري

تدريبات مجمعة عربي رابع ف2 #مدرسة أبو ذر الغفاري 1 - مشاهدة المف 2 -…

ساعتين ago
  • الصف الحادي عشر العلمي
  • الملفات التعليمية
  • عربي الصف الحادي عشر العلمي
  • عربي ف2 الصف الحادي عشر علمي

مذكرة النحو الواضح عربي حادي عشر علمي ف2 #أ. محمد قاعود 2019

مذكرة النحو الواضح عربي حادي عشر علمي ف2 #أ. محمد قاعود 2019 1 - مشاهدة…

ساعتين ago