مذكرة جابر عثرات الكرام لغة عربية للصف الثاني عشر ف2 العلاقات بين الجمل نقدمه لكم بأسلوب مريح ومفيد للمتعلم .

العلاقات بين الجمل في درس( جابر عثرات الكرام)

فلم يزل على تلك الحالة حتي قعد به الدهر. ( نتيجة)

كان يواسيهم؛ فواسوه حينا. ( نتيجة)

لما لاح تغيرهم   أتى امرأته. ( نتيجة)

قد رأيت من إخواني تغيرا, وقد عزمت على ان ألزم بيتي؛

فأغلق عليه بابه. ( نتيجة)

و أقام  يتفوت حتى نفد وبقى حائرا. ( نتيجة)

.ما حاله؟ فقالوا: قد صار على أمر يوصف وإنه أغلق بابه

( تفصيل)

فركب معه غلامه يحمل المال. ( تعليل)

ثم سار، حتى وقف بباب خزيمة. ( نتيجة)

وتقدم إلى الباب فدفعه بنفسه. ( نتيجة)

أبشري فقد أتى الله بالفرج. ( تعليل)

فبات يلمسها فيجد خشونة الدنانير. ( نتيجة)

فلما أصبح صالح الغرماء ؛ وأصلح جاله. ( نتيجة)

وكان سليمات عارفا به فأذن له. ( نتيجة)

وكان من أمره كيت وكيت ( تفصيل)

لو عرفناه لكفأناه. ( نتيجة)

ما عرفته يا أمير المؤمنين لأنه كان متنكرا . ( تعليل ) .

فخرج طالبا الجزيرة. ( تعليل)

فحوسب فوجد عليه فضول مال. فطالبه بأدائها. ( نتيجة )

إني لست ممن يصون ماله بعرضه . فاصنع ما شنت. ( نتيجة ) .

فأقام شهرا كذلك. فأضناه ذلك. ( نتيجة)

وبلغ ابنة عمه فجزعت واغتمت. ( نتيجة)

فإذا دخلت عليه فسليه أن يخليك. ( نتيجة)

فلما سمع خزيمة كلامها نادى برفيع صوته . ( نتيجة)

ففتح ودخل خزيمة فرآه قاعداً  في قاع الحبس. ( نتيجة)

متغيراً أضناه الضر والألم و ثقل  القيود. تفصيل)

فأقبل خزيمة فأكب حتى أكب على رأسه. (نتيجة)

فأمر بالحمام فأخلي . ( نتيجة)

ثم سأله يعد ذلك أيسير معاء إلى سليمان ٠ وهو يومئذ  مقيم

بالرملة. فأنعم له بذلك, ( نتيجة)

فأعلمه بقدوم خزيمة فراعه ذلك . ( نتيجة)

اكتب حوائجك كلها وما تحتاج إليه. ففعل ذلك. ( نتيجة )

فامر بقضائها من ساعته. أمر له بعشرةٌ آلاف دينار. وسفطين

ثياباً . ( تفصيل )

أمر خزيمة إليك إن شئت أبقيه وإن شئت عزلته. ( تفصيل)