مذكرة امتحانات عربي للصف الثامن ف1 إعداد أ. وجيه فوزي الهمامي 2021-2022

أولا : كفايات القراءة والمشاهدة 

 النموذج الثالث

 السؤال الأول أ/ المعيار 2-1

* أقرأ الفقرة الآتية ثم أجيب عما يليها من أسئلة . 

(يتلألأ في سماء الكويت الكثير من الشخصيات اللامعة التي أثرت الحياة بمختلف العلوم والفنون ، ومن هذه الشخصيات الدكتورة سعاد الصباح فقد ولدت في دولة الكويت عام 1942م في بيئة كويتية تقليدية ، ورثت عن أبيها حب القراءة والاطلاع والشعر، وعلى الرغم من تخصصها في مجال الاقتصاد فإن كتاباتها لم تنحصر في هذا المجال فقط، فهي شاعرة قوية العاطفة صادقة الشعور ، بل هي إحدى أشهر الشاعرات على مستوى العالم العربي ، وما يميزها أنها حملت وطنها الكويت حجاب بصدرها ، وارتبطت به روحاً وفكرة وعاطفة ،ولقد تراوحت أشعارها بين الرومانسية والوطنية، وسيطرت الحرية على كتاباتها ، وانحازت منذ طفولتها إلى الضعفاء والمظلومين ) 

1- أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة.

.………………………………………………………………………………………………………………………………….

2- هات من النص العبارة التي تمثل دليلا على الغرض منه. 

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

3- أحدد الفئة المستهدفة من وراء هذا النص.

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

السؤال الثاني : المعيار (2-2) 

أ- أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بشدة حب الدكتورة سعاد الصباح لوطنها) .

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

ب- أضع علامة (√) أمام العبارة التي وردت بالنص وترتبط بفكرته الرئيسة 

* ولدت الدكتورة سعاد الصباح بالكويت في بيئة تقليدية . 

* تراوحت أشعار الدكتورة سعاد بين الرومانسية والوطنية. 

* يتلألأ في سماء الكويت الكثير من الشخصيات اللامعة المبدعة. 

* انحازت الدكتورة سعاد منذ طفولتها إلى الضعفاء والمظلومين.

السؤال الثالث :  قال الشاعر :

هل الهلال فكيف ضل الساري                     **                      وعلام تبقى حيرة المحتار

أو ما ترى البطحاء تفتح قلبها                      **                      فرحة ، بمقدم سيد الأبرار

هل يستطيع الليل أن يبقى إذا                    **                       ألقى الصباح قصيدة الأنوار 

 غنت فمكة وجهها متألق                           **                      أم ووجه طغاتها متواري

هذا محمد يا قريش، كأنكم                         **                       لم تعرفوه بعفة ووقار!!

لك يا نبي الله في أعماقنا                            **                       قمم من الإجلال والإكبار

أ- المعيار (2-3) 

1- ( أو ما ترى البطحاء تفتح قلبها فرحة ) علاقة العبارة السابقة بما بعدها : 

• * إجمال.
• * نتيجة.
• * تفضيل.
• * سبب

2- البيت الذي يمثل إجمالا لأبيات النص : 

• * البيت الثالث.
• * البيت الرابع.
• * البيت الخامس.
• * البيت الثاني

ب/ المعيار (2-6) 

أ- أختار الإجابة الصحيحة مما بين البدائل الآتية: 

1- من الألفاظ الموحية بتعظيم الشاعر للرسول الكريم:

( تفتح ، فرحاً ، غنت ، متألق – الإجلال والإكبار – الصباح ، الأنوار ) 

2- أحدد سمة من سمات ألفاظ الشاعر في الأبيات السابقة.

.………………………………………………………………………………………………………………………………….

3- أعيد صياغة العبارة الآتية بأسلوب استفهام. ( ألقي الصباح قصيدة الأنوار).

.………………………………………………………………………………………………………………………………….

السؤال الرابع: 

إن الأمم الناهضة تحتاج نفوسها إلى الغذاء الجيد من الأخلاق والسجايا ؛ لتقوى به على مواصلة النهوض إلى المعالي ، كما تحتاج أجسامها إلى الغذاء الجيد من الطعام ؛ لتقوى به على مواصلة الكفاح في سبيل المعايش ، والشجاعة غذاء من أغذية الأمة في طور التحرير، لا يتهاون به إلا صغار النفوس والذين يستعذبون موارد العبودية وان لم تفرض عليهم ، وأصل الشجاعة أن تعرف الحق : حق الله ، وحق الأمة ، وحقوق المواطنين، وحقك الشخصي ؛ فتوطن نفسك على أن تكون صادق العزم في إعطاء كل ذي حق حقه بإنصاف ، وقد أوصى المسلمون بأن يكونوا أهل الشجاعة في مواقف الدفاع عن الحق ما داموا يرجون لأمتهم العزة والاستعلاء؛ وذلك لما للشجاعة من آثار عظيمة على الفرد والمجتمع. 

المعيار 2-5 

– بعد الرجوع للنص السابق أجيب عما يأتي: 

1- أصوغ فكرة جزئية للعبارة المخطوطة في النص السابق صياغة سليمة.

.………………………………………………………………………………………………………………………………….

2- ألخص النص السابق في حدود الثلث ملتزمة فكرته الرئيسة

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

.………………………………………………………………………………………………………………………………….

السؤال الخامس : 

المعيار (2-4) 

1- تجشم الطالب عناء الدراسة.                        مترادف كلمة ( تجشم) هو .……………………..

2- يعاني المرء من قساوة العيش في غربته.      ضد كلمة ( قساوة ) هو  .……………………..

3- وصل المتسابق إلى القمم.                        مفرد كلمة ( القمم ) هو  .……………………..

4- رابطة الأدباء حركة ثقافية بالكويت.              جمع كلمة ( رابطة ) هو  .……………………..

ذ- أوظف كلمة (شهد) في جملتين مختلفتين في المعنى .

 الجملة الأولى :  ………………………………………………………. 

الجملة الثانية : ………………………………………………………. 

ذ. أضع التصريف المناسب من كلمة (كتب) في الفراغات الآتية. 

أ- الرسالة …………….بخط جميل 

ب۔ قاد القائد …………… الجيش .

ثانيا : الكفاية العامة ( الكتابة السؤال السادس 

المعيار ( 3-5 -1)

أ- أملأ الفراغات الآتية بفعل مبني مضبوط بالشكل. 

1- المسلمون …………… على دينهم. 

2- والله ………….. المظلوم 

ب- أحول الفعل المضارع من معرب إلى مبنى في الجملة الآتية. 
– تساهم الفتيات في بناء المجتمع. 

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

ج- أختار علامة بناء فعل الأمر من بين البدائل الآتية: 

1- ادعُ ربك سرا وعلانية. 
علامة بناء فعل الأمر (ادع ) : ( حذف حرف العلة السكون الضم- حذف النون)

2- نصح الأب أبناءه قائلاً : اعتمدن على أنفسكم . 
علامة بناء فعل الأمر ( اعتمدن ) : ( حذف حرف العلة – السكون – الفتح – حذف النون ) 

د. أوظف الفعل ( تمسك ) بحيث يكون مبنية على السكون. 

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

ذ. أكمل الجملة الآتية بمبتدأ تقدم عليه خبره. 

لفعل الخير ………………………………… 

ر- أحدد المبتدأ في الجملة الآتية. 
– للغة علماء متميزون المبتدأ : ……………………………………….

ز- أصوب الخطأ في الجملة الأتية. . 
ما كريماً إلا محمد. التصويب : ……………………………………….

هـ- أبين سبب تقدم الخبر على المبتدأ في الجملة الآتية. 
– أين الحقيقة؟……………………………………….

و – أجعل التركيب الآتي خبرة لمبتدأ بحيث يشتمل على ضمير يعود على الخبر. 
أمام شاطئ البحر : ……………………………………….

السؤال السابع  

 المعيار (3-5-2)
أكتب ما يملي على:    ( ………………………. )
…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

السؤال الثامن

 المعيار 3-1 

– اكتب نصة إنشائية في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 كلمة) في واحد من ثلاثة موضوعات مراعية ما يأتي وضوح الفكرة وجودة الأسلوب مع استخدام علامات الترقيم.

أ- شاهدت أحد المناظر العجيبة فتأثرت به في رحلة مع الأسرة. 

أكتب تقريرا عن هذه الرحلة موضحه ملامح ما شاهدته ، وأثر ذلك في النفس مع مراعاة الأسس الفنية للتقرير. 

ب- الشبكة العنكبوتية سلاح ذو حدين . محاوره : إيجابيات الشبكة العنكبوتية – سلبيات الشبكة العنكبوتية – كيفية استخدامها. 

ج. مياه الخليج وحمايتها من التلوث مطلب ضروري. محاوره : كيفية حصول دولة الكويت على المياه قديمة – طرق الحصول على المياه حديثا- واجبنا تجاه هذه النعمة.

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..