مذكرة النجاح علوم تاسع ف2 #2021-2022

مذكرة النجاح علوم تاسع ف2 #2021-2022 نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم 

سؤال: ضع علامة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي : 

1. إنزيم الليبيز يؤثر على الدهون فيحولها الى أحماض دهنية وجليسيرول
( صح )

 2. القناة الهضمية هي الفم والبلعوم والمريء والمعدة والأمعاء الدقيقة والأمعاء الغليظة ( صح ) 
3 – يتحول الطعام في المعدة إلى عجينة لينة جدا تسمى الكيلوس ( خطأ ) 
4. الجزء الأول من الأمعاء الدقيقة يسمى الاثني عشر (صح ) 
5 –  الأمعاء الغليظة أطول من الأمعاء الدقيقة ( خطأ ) 
6. من أمراض الجهاز الهضمي مرض ارتجاع المريء ( صح ) 
7 – يسمى الغذاء المهضوم في الأمعاء الدقيقة بالكيموس ( خطأ ) 

سؤال: علل لكل مما يأتي تعليلاً علمياً دقيقاً ( اذكر السبب ):
1. تستطيع المعدة هضم البروتينات : 
لأنها تفرز حمض المعدة وإنزيم الببسين اللذين يعملان على تفتيت البروتينات.
2. يستطيع المريء إيصال البلعة الغذائية إلى المعدة :
لأن عضلاته ملساء تستطيع أن تنقبض وتنبسط بحركة دودية.
3. كثرة الانثناءات في الأمعاء الدقيقة :
لتزيد مساحة الهضم والامتصاص.
4. الخملات في الأمعاء الدقيقة لها دور هام :
هي التي تمتص الغذاء المهضوم وتوصله للدم.
5. يوجد للمعدة عضلتان هما عضلة الفؤاد وعضلة البواب.
للتحكم في دخول وخروج الطعام.
6. الأمعاء الغليظة لها دور هام في المحافظة على نسبة الماء والأملاح المفيدة في جسم الإنسان :
لأنها تمتص بقية الماء والأملاح المفيدة وتعيدها للجسم.

سؤال: رتب المراحل التالية :
1 – الهضم الميكانيكي في الفم.
2 – الهضم الكيميائي في الفم وإفراز إنزيم الأميليز.
3 –  الحركة الدودية للمريء لتوصيل الغذاء للمعدة.
4 – الحركة الدودية للمعدة وإفراز إنزيم الببسين.
5 – خروج الكيموس للجزء الأول في الأمعاء الدقيقة.
6 – إفراز البنكرياس للإنزيمات الهاضمة وكذلك إفراز الكبد للعصارة الصفراوية.
7 – تحول الدهون لمستحلب دهني واستكمال هضم جميع المغذيات.
8 –  تكون الكيلوس وامتصاص الغذاء المهضوم في الخملات.
9 – طرد الفضلات للأمعاء الغليظة وطردها إلى خارج الجسم

سؤال: ضع علامة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي : 
1. من وظائف الكبد تخزين الدم والفيتامينات والسكريات والبروتينات والدهون في الجسم بفاعلية. ( صح ) 
2 . من وظائف الكبد تحويل الدهون الى كوليسترول جيد في الجسم ( صح ) 
3. من وظائف الكبد إنتاج العصارة الصفراوية في المرارة ( صح ) 
4 – من وظائف البنكرياس إنتاج كريات الدم الحمراء وتجديدها  ( خطأ ) 
5. من وظائف البنكرياس يشترك مع الكبد في ضبط نسبة السكر في الدم ( صح ) 
6. من وظائف البنكرياس إفراز هرموني الأنسولين والجلوكاجون اللذين يضبطان نسبة السكر في الدم.  ( صح ) 
7 – الكبد أكبر غدة في جسم الإنسان يقع في الجانب الأيسر العلوي من تجويف البطن  ( خطأ ) 

سؤال: أي مما يلي لا ينتمي للمجموعة مع ذكر السبب :
1 – الغدد اللعابية – المعدة – البنكرياس – الكبد
الذي لا ينتمي للمجموعة هو: المعدة.
− السبب: لأنها من أجزاء الجهاز الهضمي، أما الباقي ملحقات القناة الهضمية.
2 – الببسين – الأنسولين – الليبيز – الأميليز
الذي لا ينتمي للمجموعة هو: الأنسولين.
− السبب: لأنه من الهرمونات، أما الباقي إنزيمات لهضم الغذاء.

سؤال: ماذا يحدث في كل من الحالات التالية :
1. لم يفرز البنكرياس إنزيماته الثلاثة الأميليز والببسين والليبيز :
لا يكتمل هضم المغذيات .
2. لم يفرز البنكرياس هرموني الأنسولين والجلوكاجون :
تختل نسبة السكر في الدم.
3. لم يفرز الكبد العصارة الصفراوية :
لا تتحول الدهون إلى مستحلب دهني :
4. عند نقص هرمون الأنسولين الذي يفرزه البنكرياس :
يزيد السكر في الدم ويصاب بمرض السكري

سؤال: ضع علامة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي : 

1. الموجة هي اضطراب ينقل الطاقة عبر مادة ما أو عبر الفراغ (صح ) 
2 – تنقل الموجات الطاقة وجزيئات الوسط المهتزة من مكان إلى آخر (خطأ ) 
3. تنقل الموجات الطاقة من مكان إلى آخر من دون انتقال جزيئات الوسط المهتزة  ( صح )
4 -تقسم الموجات إلى نوعين بحسب نوع الوسط الذي تنتقل فيه إلى طولية ومستعرضة ( خطأ ) 
5 – الضوء وموجات الراديو والتلفاز موجات كهرومغناطيسية يمكنها الانتشار في الفراغ   ( صح ) 
6. الصوت موجة ميكانيكية لا تنتشر في الفراغ ويلزمها وسط مادي غاز أو سائل أو صلب ( صح )
7. الموجة المستعرضة هي الموجة التي تتحرك بها جزيئات الوسط بنفس اتجاه الانتشار الموجي . (خطأ ) 
8. الموجة الطولية هي الموجة التي تتحرك بها جزيئات الوسط عموديا على اتجاه الانتشار الموجي . ( خطأ ) 
9. الموجة المستعرضة تنتشر على هيئة قمم وقيعان ( صح )
10 . الموجة الطولية تنتشر على هيئة تضاغطات وتخلخلات ( صح ) 

سؤال: علل لما يلي تعليلًا علمياً دقيقاً :
1. عند مرور موجة بجوار ورقة نبات طافية تتحرك ورقة النبات صعوداً وهبوطاً ولا تتحرك مع الموجة :
لأن الموجة تنقل الطاقة فقط ولا تنقل جزيئات الوسط.
2. تتحرك البطة صعوداً وهبوطاً عندما تمر موجة بأسفلها ولا تتحرك للأمام مع الموجة :
لأن الموجة تنقل الطاقة فقط ولا تنقل جزيئات الوسط.
3. عند رمى حجر في الماء تنشأ دوائر متحدة المركز مركزها موقع سقوط الحجر؟
لأن الطاقة تنتقل من الحجر الى جزيئات الماء وتنتشر في شكل موجات.

سؤال: ضع علامة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي : 

1. الطول الموجي للموجة الطولية هو المسافة بين قمتين أو قاعين متتاليين ( خطأ ) 
2. الموجات السطحية هي موجات تنشأ من اتحاد الموجات المستعرضة والموجات الطولية  ( صح ) 
3. في الموجة السطحية ينتشر كل جزيء بحركة دائرية ( صح ) 
4. سعة الاهتزازة هي أقصى إزاحة يصل إليها الجسم المهتز بعيدا عن موضع سكونه ( صح ) 
5. الطول الموجي هو المسافة بين نقطتين متتاليتين متماثلتين في الحركة والإزاحة والاتجاه (صح ) 
6. التردد هو عدد الموجات الكاملة التي تحدث خلال الثانية الواحدة (صح ) 
7. كلما زاد الطول الموجي قل التردد ( صح ) 
8 – العلاقة بين الطول الموجي والتردد علاقة طردية ( خطأ ) 
9 –  سرعة الموجة هي ناتج قسمة التردد على طول الموجة ( خطأ ) 

سؤال: علل لما يلي تعليلًا علمياً دقيقاً :
1. نرى ضوء الشمس ولا نسمع صوت الانفجارات التي تحدث داخلها :
لأن الضوء موجة كهرومغناطيسية تنتشر في الفراغ بينما الصوت موجة ميكانيكية تحتاج لوسط مادي.
2. لا يستطيع رواد الفضاء التحدث إلى بعضهم مباشرة بل يلزم لهم أجهزة اللاسلكي :
لأن الصوت لا ينتشر في الفراغ.
3. تزداد خطورة موجات تسونامي عندما تقترب من الشواطئ :
عندما تقترب من الشواطئ تقل سرعتها ويزداد ارتفاعها وينشأ حائط مائي ضخم له طاقة هائلة مدمرة.

سؤال: ماذا يحدث في الحالات التالية ؟
1. عندما تحرك طرف نابض مثبت طرفه الآخر لأعلى ولأسفل :
تنشأ موجة مستعرضة.
2. عندما تحرك طرف نابض مثبت طرفه الآخر للأمام والخلف :
تنشأ موجة طولية.
3. عندما تتحد الموجات المستعرضة مع الموجات الطولية :
تنشأ الموجات السطحية .
4. عندما تقترب موجات تسونامي من الشاطئ :
تقل سرعتها ويزداد ارتفاعها وتصبح مدمرة.

سؤال: علل لما يلي تعليلاً علمياً دقيقاً :
1. تعد دراسة الموجات ضرورية ومهمة :
لفهم آلية عمل بعض الأجهزة والآلات التي نستخدمها.

سؤال: ضع علامة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي : 

1. يحدث الصوت نتيجة اهتزاز الأجسام المحدثة له ( صح ) 
2. تشترك طبلة الأذن والعظيمات الثلاثة في الأذن الوسطي في نقل الاهتزازات إلى الأذن الداخلية. (صح ) 
3 – مساحة غشاء الطبلة أصغر من مساحة غشاء الفتحة البيضوية ( خطأ ) 
4 –  الصوت هو الاضطراب الذي ينتقل خلال الوسط على شكل موجة مستعرضة ( خطأ ) 
5. القنوات النصف هلالية لها دور مهم جدا في ضبط التوازن وعدم سقوط الإنسان ( صح ) 

 6. القوقعة تحول الطاقة الكهربائية إلى طاقة اهتزازية ترسل إلى الدماغ ( صح ) 

سؤال: ماذا يحدث في الحالات التالية ؟
1. عندما تسقط شجرة على الأرض :
يحدث الصوت لأنها تحدث اهتزازا للتربة والهواء المحيط بها.
2. عندما يضطرب الهواء :
يتحرك كل جزء في الهواء للأمام والخلف في شكل موجة طولية

سؤال: ضع علامة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي : 

1. تعتمد شدة الصوت على طاقة مصدر الصوت وكثافة الوسط الناقل والبعد بين مصدر الصوت والسامع. (صح ) 
2. للتعبير عن شدة الصوت نستخدم كمية فيزيائية تسمى مستوى الشدة أ و الجهارة ( صح ) 

3. وحدة قياس مستوى شدة الصوت أو الجهارة الديسيبل ( صح ) 
4 . درجة الصوت خاصية تميز بها الأذن بين الأصوات الخافتة والمرتفعة  ( خطأ ) 
5 -شدة الصوت خاصية تميز بها الأذن بين الأصوات الحادة والأصوات الغليظة ( خطأ ) 
6. كلما زاد تردد الصوت زادت حدته ( صح ) 
7. تردد صوت المرأة أعلى من تردد صوت الرجل  (صح ) 
8 -صوت العصفور غليظ بينما صوت الأسد حاد  ( خطأ ) 
9. خاصية نوع الصوت تميز بها الأذن الأصوات المتساوية في الشدة والدرجة ( صح ) 
10 . تعتمد خاصية نوع الصوت على نوع مصدر الصوت وطريقة اهتزاز مصدر الصوت ( صح ) 

11 . تعتمد سرعة الصوت على مرونة الوسط وكثافة الوسط ودرجة حرارته ونوع المادة  ( صح ) 
12 –  تنتقل موجات الصوت في المادة الغير مرنة أسرع من المواد المرنة ( خطأ ) 
13 – مرونة المواد الصلبة أكثر من مرونة الغازات والسوائل ( صح )

سؤال: علل لكل مما يلي تعليلاً علمياً دقيقاً. ( اذكر السبب )  :
1. نسمع طنين الحشرات عندما تطير :
بسبب سرعة اهتزاز أجنحتها.
2. يجب عدم سماع الأصوات التي تزيد عن 100Bd :
لأنها تسبب تلف للأذن إذا استمتعت إليها لفترة طويلة.
3. صوت الرجل غليظ بينما صوت المرأة أو الطفل حاد :
لأن تردد صوت الرجل أقل من تردد صوت المرأة.
4. صوت الأسد غليظ بينما صوت العصفور حاد :
لأن تردد صوت الأسد أقل من تردد صوت العصفور.
5. تظل سرعة انتشار الصوت ثابتة في الوسط الواحد ولا تتغير بتغير التردد أو الطول الموجي  :
لأنه كلما زاد التردد قل الطول الموجي بنفس النسبة بحيث حاصل ضربهما يساوي سرعة انتشار الموجة.

6. الأصوات الصادرة عن المطربين والآلات الموسيقية المختلفة تصل إلى أذنيك في الوقت نفسه ؟
لأن سرعة الصوت في الوسط الواحد مقدار ثابت.
7. تنتقل سرعة الصوت في الحديد والنيكل بشكل جيد :
لأن الحديد والنيكل من المواد المرنة جداً
8. الصوت ينتقل أسرع عند مستوى سطح البحر ويقل سرعته عند الارتفاعات الشاهقة :
لأن الهواء عند مستوى سطح البحر أكثر كثافة منه عند الارتفاعات الشاهقة. أو عند مستوى سطح البحر جزيئات الهواء متقاربة بينما في الارتفاعات الشاهقة الجزيئات متباعدة.
9. كلما ارتفعت درجة الحرارة ازدادت معها سرعة الهواء :
لأن زيادة درجة الحرارة تزيد سرعة الجزيئات فيزداد معدل تصادمها

سؤال: علل لكل مما يلي تعليلاً علمياً دقيقاً. ( اذكر السبب )  :

1. لا يحدث صدى للصوت إذا كان الزمن بين الصوت الأصلي وصداه أقل من 0,1 ثانية :
لأن إحساس الأذن البشرية بالصوت يستمر 0,1 ثانية :
2. تستطيع الخفافيش الطيران بسرعة كبيرة في الكهوف المظلمة رغم أن بصرها ضعيف :
لأنها تستخدم الموجات فوق الصوتية في تحديد المواقع وكذلك في اصطياد فرائسها

سؤال: ضع علامة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي : 

1. عدد الإلكترونات في المستوى الخارجي تسمى الكترونات التكافؤ وتدل على رقم المجموعة ( صح ) 
2. يمكن استنتاج تكاف ؤ العنصر من الكترونات التكافؤ ( صح ) 
3. تكافؤ العنصر يتبع مجموعته الى المجموعة الرابعة ( صح ) 
4 – يقصد بإلكترونات التكافؤ تكافؤ العنصر ( خطأ ) 
5. تكافؤ المجموعة الخامسة 3 وتكافؤ المجموعة السادسة 2 وتكافؤ المجموعة السابعة 1 ( صح ) 

سؤال: علل لكل مما يلي تعليلاً علمياً دقيقاً. ( اذكر السبب )  :

1. الغازات النبيلة مستقرة إلكترونياً لا تفقد ولا تكتسب :
لأن مستواها الخارجي مستقر إلكترونياً وممتلئ بالإلكترونات.
2 – تفقد عناصر المجموعة 1A مثل الصوديوم والبوتاسيوم إلكترون واحد من مستواها الخارجي :
ليصبح مستواه الخارجي به 8 إلكترونات فيصبح مستقر إلكترونياً
3 – تفقد عناصر المجموعة 2A مثل المغنيسيوم والكالسيوم إلكترونين من مستواها الخارجي :
ليصبح مستواه الخارجي به 8 الكترونات فيصبح مستقر إلكترونياً
4. تكتسب عناصر المجموعة السادسة مثل الأكسجين إلكترونين إضافة لإلكترونات مستواها الخارجي :
ليصبح مستواه الخارجي به 8 إلكترونات فيصبح مستقر الكترونياً
5. تكتسب عناصر المجموعة السابعة مثل الفلور والكلور الكترون واحد إضافة لإلكترونات مستواها الخارجي :
ليصبح مستواه الخارجي به 8 الكترونات فيصبح مستقر الكترونياً

سؤال: اختر من عبارات المجموعة ( ب ) ما يناسب عبارات المجموعة ( أ ) وسجل الرقم بين القوسين:

الرقم	عبارات المجموعة ( أ )	عبارات المجموعة ( ب )
2 1 3 4 5	• شق أيوني بسيط يحمل شحنة موجبة واحدة • شق أيوني مركب يحمل شحنة سالبة واحدة • شق ايوني بسيط يحمل شحنتان سالبتان • شق أيوني مركب يحمل شحنتان سالبتان • شق أيوني مركب يحمل شحنة موجبة واحدة	1. هيدروكسيد 2. بوتاسيوم 3. أكسيد 4. كبريتات 5. أمونيوم
2 1	• شقوق تحتوي على ذرتين أو أكثر من عناصر مختلفة تسلك كوحدة واحدة • شقوق تحتوي على ذرة واحدة أو أكثر من العنصر نفسه	1. شقوق أيونية بسيطة 2. شقوق أيونية مركبة 3. شقوق أيونية
3 2 1	• ذرة فقدت أو اكتسبت الكترون أو أكثر لتستقر الكترونياً • ذرة فقدت الكترون أو أكثر لتستقر الكترونياً • ذرة اكتسبت الكترون أو أكثر لتستقر الكترونياً	1. أيون سالب 2. أيون موجب 3. أيون