مذكرة الاستثناء نموذج (2) عربي تاسع ف2 #القشلان

مذكرة الاستثناء نموذج (2) عربي تاسع ف2 #القشلان نقدمها بشكل جميل ومبسط وبشرح كافي بدون استطراد، يضمن للمتعلم سهولة الفهم ووصول الفكرة للمتلقي بدون عناء ، حيث سيكون السؤال بالخط الثخين، أما الجواب فيسكون بالخط الرفيع، متمنين لكم دوام النجاح و التوفيق . 

– يصوب الخط في جملة مقدمة إليه تتضمن حالة من حالات المستثنى بلا.

– يحدد نوع المنادى في جملة مقدمة له ويبين علامة البناء أو الإعراب.

– يبني الفعل المقدم له في جملة مفيدة للمجهول.

– يستخرج ممنوعاً من الصرف من جملة مقدمة إليه لا تقل عن خمس كلمات مبينا سبب

منعه من الصرف.

– يصوب الخط في جملة مقدمة إليه تتضمن المنادى المبني أو المنادى المعرب.

– يوظف كلمة محددة له في جملة مفيدة من إنشاته بحيث تأتي ممنوعة من الصرف ومرة أخرى مصروفة.

– يملأ الفراغ في جملة مقدمة إليه بمنادى مناسب مضبوطا مطلوباً بين القوسين.

– يضبط المستثنى ب لا في ثلاث جمل مقدمة إليه تختلف فيها علامة الإعراب مع ذكر السبب.

– يوظف الفعل المقدم إليه للمبني للمجهول في جملة مفيدة مغيراً ما يلزم.

– يملأ فراغ جملة مقدمة إليه بنائب فاعل مناسب مضبوط.

– الاستثناء : هو أسلوب يقوم علي إخراج ما بعد أداء الاستثناء من حكم ما قبلها 

مثال : – حضر الأصدقاءُ إلا خالداً .

– لاحظ: في المثال السابق أصدرنا حكما ( فعلاً ) وهو الحضور على جميع الأصدقاء ( فكلهم دروا ) وأخرجنا من ( الحكم – الفعل – الحضور ) جزء أم ينطبق عليه  هذا الحكم ( الفعل ) ( خالد لم يحضر ) – وهذا الأسلوب يسمى الاستثناء .

– أنواع جملة الاستثناء – 

– المنفية 

١- جملة الاستثناء إذا كان في بدايتها حرف نفي ( ما – ليس – لن – لم ) تسمى (منفية)

– المثبتة

– جملة الاستثناء إذا لم يكن في بدايتها حرف نفي (ما- لا – ليس – لن – لم ) سمي (مثبتة)

– الجملة تامة

– إذا كان المستثنى منه موجود بجملة الاستثناء تسمى ( تامة)

-الجملة ناقصة

– إذا حذف من جملة الاستثناء المستثنى منه تُسمى ( ناقصة )

– علامات إعراب الاسم بعد إلا –

– علامات نصب الاسم بعد إِلا:

 * – الفتحة ( المفرد – جمع التكسير – جمع المؤثث السالم )

– الياء . ( مثني – جمع مذكر سالم )

*  علامات نصب الاسم بعد إِلا:

 – الفتحة ( المفرد – جمع التكسير – جمع المؤنث السالم ) 

– الياء . ( مثني – جمع مذكر سالم )

* علامات جِرّ الاسم بعد إِلّا :

– الكسرة ( المفرد – جمع التكسير)

– الياء ( مثني – جمع مذكر سالم )

-الفاتحة . (جمع المؤنث السالم )

– أنواع أسلوب الاستثناء ب ( إلا ) – 

١- الاستثناء التام المثبت

– لا تبدأ الجملة فيه بحرف نفي ( ما – لا – ليس – لن – لم ) ويكون المستثنى منه موجود ويُعرب الاسم الذي بعد إلا مستثنى منصوب أمثلة :

– أقلعت الطائراتٌ إلا طائرة – إعراب طائرة : مستثنى منصوب

– قاز الطلابُ إلا طالباً – إعراب طالباً  : مستثنى منصوب

2- الاستثناء التام المنفي

– تبدأ الجملة فيه بحرف نفي ويكون المستثنى منه موجود وِيُعرب الاسم الذي بعد إلا ( مستثنى منصوب – أو بدل من المستثنى منه أي يأخذ نفس علامة إعراب المستثنى منه )

– ما فاز الطلاب إلا طالبًا – إعراب طالبًا  : مستثنى منصوب

– ما فاز الطلابُ إلا طالب – إعراب طالب : بدل مرفوع ( لآن البدل يأخذ نفس

علامة إعراب المستثنى منه ( الطلاب ) التي إعرابها فاعل مرقوع بالضمة )

– الاستثناء الناقص المنفي –

– تبداً الجملة فيه بحرف نفي ويكون المستثنى منه غير موجود ويُعرب الاسم الذي بعد إلا ( حسب موقعه في الجملة – وهنا نحذف حرف النفي وحرف الاستثناء ونعرب ما بعد إلا )

– ما فاز إلا محمد – إعراب محمد . : فاعل مرفوع بالضمة

– لم أحفظ إلا قصيدةٌ – إعراب قصيدةٌ : . مفعول به منصوب بالفتحة

– ما سلمت إلا على طالب – إعراب طالب  : اسم مجرور بالكسرة

– لم يحضر من الأصدقاءٍ إلا خالدٌ  – إعراب خالد : فاعل مرفوع بالضمة

– ما صادقت من الزملاء إلا الصادق – إعراب الصادق : . مفعول به منصوب بالفتحة

– ما تعمقت في اللغات إلا قي العربية – إعراب العربية : اسم مجرور بالكسرة

– ملخص القاعدة –

نوع أسلوب الاستثناء	إعراب ما بعد إلا
الاستثناء التام المثبت	مستثنى منصوب
الاستثناء التام المنفي	مستثنى منصوب أو بدل من المستثنى منه
الاستثناء المنفي الناقص	حسب موقعه في الجملة

– صوب الخطأ في الجملة الآتية  :
– قرأت القصص إلا قصة 

– حضر الطلاب إلا طالبان

– نجح الطلاب إلا المقصرون

– نجحت الطالبات إلا المقصرات 

– انسحب الجميع إلا الجنودُ 

– ما قرأت القصص إلا قصة

– ما حضر من المعلمين إلا معلمًا

– ما قرأت إلا قصةٍ

– ما حضر ٍ إلا خالدٍ

– ما قرأت إلا جريدتان

– ما أنتصر إلا المؤمنين

– ما رأيت إلا المعلمات 

– لم يتقدم إلا الجنود 

– ما قدم الطلاب الواجبات إلا المجتهد 

– ما تكلم إلا النقاد

– كرمت المدرسة المتفوقين إلا طالب 

– قرأت الصحف الكويتية إلا صحيفة اليوم

– ما طار من على الشجرة إلا  الصغير

– اضبط المستثنى في الجمل الآتية مع ذكر السبب 

– حضر المعلمون إلا معلم 

– غابت الهيئة  التعليمة إلا المعلمات

– انسحب الجنود إلا الأبطال 

– ما حضر الطلاب إلا طالب 

– ما كرمت المدرسة إلا المتفوقات 

– ما فاد الوطن إلا الأبناء

– ما حضر إلا طالب

– ما رأيت إلا لاعب

– ما استفدت من الناس إلا الصادق

– ما حضر إلا المجتهدات

– ما رأيت إلا اللاعبات 

– ما استفدت من الناس إلا العظماء

– ما استفدت من ناس إلا العظماء

– لعب اللاعبون إلا لاعب

– مأ رأيت إلا المعلمات

– لم يتقدم إلا الجنود

– ما قرأت القصص إلا قصة

– ما قرات إلا قصة

– ما حضر من الطلاب إلا طالب 

– أكمل الفراغ كما هو مطلوب

– قرأت القصص إلا قصة

– حضر الطلاب إِلّا طالبين

– نجع الطلاب إلا المقصرين

– نجحت الطالبات إلا المقصرات

– ما قرأت القصص إلا قصة

– انسحب الجميع إلا الجنود

– ما حضر من المعلمين إلا معلم

– ما قرأت إلا قصة

– ما حضر إلا خالد

– ما قرأت إلا جريدتين

– ما انتصر إلا المؤمنون

– ما رأيت  إلا المعلمات

– لم يتقدم إلا الجنود

إجابة تدريبات درس الاستثناء ب ( إلا ) 

الجمل	نوع الاستثناء	حكم المستثنى ( الإعراب )
– قرأت القصص إلا قصة	تام مثبت	مستثنى منصوب
– حضر الطلاب إِلّا طالبين	تام مثبت	مستثنى منصوب
– نجع الطلاب إلا المقصرين	تام مثبت	مستثنى منصوب
– نجحت الطالبات إلا المقصرات	تام مثبت	مستثنى منصوب
– ما قرأت القصص إلا قصة	تام مثبت	مستثنى منصوب
– انسحب الجميع إلا الجنود	تام منفي	مستثنى منصوب بدل منصوب
– ما حضر من المعلمين إلا معلم	ناقص منفي	فاعل مرفوع بالضمة
– ما قرأت إلا قصة	ناقص منفي	مفعول به منصوب
– ما حضر إلا خالد	ناقص منفي	فاعل مرفوع
– ما قرأت إلا جريدتين	ناقص منفي	مفعول به منصوب
– ما انتصر إلا المؤمنون	ناقص منفي	فاعل مرفوع
– ما رأيت   إلا المعلمات	ناقص منفي	مفعول به منصوب
– لم يتقدم إلا الجنود	ناقص منفي	فاعل مرفوع