مذكرة الامتحان القصير عربي حادي عشر ف2 #د. سعد المكاوي 2021 2022 |
---|
مذكرة الامتحان القصير عربي حادي عشر ف2 #د. سعد المكاوي 2021 2022
معلومات الملف “مذكرة الامتحان القصير عربي حادي عشر ف2 #د. سعد المكاوي 2021 2022” |
---|
الصف: الصف الحادي عشر الادبيالفصل: عربي الصف الحادي عشر الادبيالمادة: عربي ف2 الصف الحادي عشر أدبيحجم الملف: 405 KB |
مذكرة الامتحان القصير عربي حادي عشر ف2 #د. سعد المكاوي 2021 2022
أولا الفهم والاستيعاب :
(خمس درجات) السؤال الأول – من نص ( آيات من سورة آل عمران)
قال تعالى
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ لاَ تَأْكُلُواْ الرِّبَا أَضْعَافًا مُّضَاعَفَةً وَاتَّقُواْ اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ وَاتَّقُواْ النَّارَ الَّتِي أُعِدَّتْ لِلْكَافِرِينَ وَأَطِيعُواْ اللَّهَ وَالرَّسُولَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ وَسَارِعُواْ إِلَى مَغْفِرَةٍ مِّن رَّبِّكُمْ وَجَنَّةٍ عَرْضُهَا السَّمَاوَاتُ وَالأَرْضُ أُعِدَّتْ لِلْمُتَّقِينَ الَّذِينَ يُنفِقُونَ فِي السَّرَّاء وَالضَّرَّاء وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ وَاللَّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ”
أ. ماذا يفعل المؤمن تجاه الأوامر والنواهي الإلهية ؟
……………………………………………………………………………..
ب- ما دلالة التحذير في قوله تعالى ( لا تأكلوا الربا أضعافا مضاعفة )
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
ج- ” وجنة عرضها السموات والأرض أعدت للمتقين الذين ينفقون في السراء والضراء والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس
علاقة ما تحته خط بما قبله هي: .
نتيجة – تعليل – إجمال – تفصيل
السؤال الثاني:
– من نص (التنور الكبير ) قال الشاعر :
أعد ذكر شطآن مطرزة زرقا ** ونهامها لما شدا مثقلا عشقا
أعد ذكر بحار بليل بحاره ** إذا احتشدت ظلماؤها شقها شقا
أعد ذكر غواص تهاوى لقاعه ** كأن به رغم العرا عالما ارقى
كأن حقول الأرض لما تعذرت ** عليه رأى المحار في بحره أنقى
أ- بم وصف الشاعر في البيت الأول شخصية النهام ؟
……………………………………………………………………………..
ب- لماذا طلب الشاعر إعادة ذكر الشطان المطرزة ؟
……………………………………………………………………………..
ج – الفكرة التي تدور حولها الأبيات السابقة هي :
ثانيا : الثروة اللغوية :
أ- صيغ الفعل ( تعذر ) في جملتين من إنشائك بمعنيين مختلفين .
……………………………………………………………………………..
ب – الصيام ………………… للإنسان ووقاية اختر المكمل الصحيح من بين الخيارات التالية:
– جنة – جنة – جنية
ثالثا : التذوق الفني
أ-” لا تأكلوا الربا ” اشرح الصورة الفنية في هذه الآية مبينا أثرها في المعنى
……………………………………………………………………………..
ب – حدد طريق القصر في المثالين التاليين: :
أ- ( ولا يحيق المكر السيئ إلا بأهله ) ……………………………..
ب. ربنا لك الحمد ……………………………..
ج- في قوله تعالى ” إنما جزاء الذين يحاربون الله ورسوله ” إيجاز بحذف:
– كلمة – جملة – جملتين
رابعا: السلامة اللغوية
أ- يحفل التاريخ بأمثلة رائعة تصور شغف العرب بالكتب
حدد كلا من : المضاف والمضاف إليه في العبارة السابقة
– المضاف : .……………………………..
– المضاف إليه : .……………………………..
2- حدد معنى حرف الجر في كل مما يأتي :
– بدا الرسول دعوته في مكة ………………….. – هاجر الرسول من مكة ………………
3- تغيب عن المباراة أفضلان لاعبين في الفريق
لتصويب الخطأ في المثال السابق نقول:
. أفضلا لاعبين – أفضل لاعب – أفضل لاعبين – أفضلا لاعب
أولا الفهم والاستيعاب
السؤال الأول
– من نص (آيات من سورة آل عمران)
قال تعالى ” وسارعوا إلى مغفرة من ربكم وجنة عرضها السموات والأرض أعدت للمتقين (133) الذين ينفقون في السراء والضراء والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس والله يحب المحسنين (134) والذين إذا فعلوا فاحشة أو ظلموا أنفسهم ذكروا الله فاستغفروا لذنوبهم ومن يغفر الذنوب إلا الله ولم يصروا على ما فعلوا وهم يعلمون (135) أولئك جزاؤهم مغفرة من ربهم وجنات تجري من تحتها الأنهار خالدين فيها ونعم أجر العاملين (136)
أ. ما دلالة وصف ( الجنة ) بما يلي ؟
– جنة عرضها السموات والأرض .……………………………..
– جنات تجري من تختها الأنهار .……………………………..
ب- لماذا خصصت الآيات الأولى النهي والأمر بالمؤمنين ؟
.….……………………………………………………………..…………………………..
ج. ليس من صفات المتقين التي وردت في الآيات
– الإنفاق في السراء والضراء – كظم الغيظ – غض البصر – العفو عن الناس
السؤال الثاني – من نص (التنور الكبير ) قال الشاعر :
كأن به عن لمسة الأرض عفة ** فيتركها للشمس تحرق حرقا
تلظت كتنور كبير فرملها ** جسوم قبيل البعث في نارها تشقي
عجبت لها لما استشاط مخاضها ** وصرحت الصحراء عن عيشة ارقى
وعرش فيها الرمل فهو خمائل ** وكانت ق لاة ذنبها لم يجد حقا
1- رسم الشاعر في البيتين الأول والثاني مشهدا للبيئة الطبيعية . وضح ملامح هذا المشهد
.….……………………………………………………………..…………………………..
ب . كيف ربط الشاعر بين الماضي والحاضر ؟
.….……………………………………………………………..…………………………..
( ج ) علاقة البيت الثاني بما قبله
– تعليل – إيجاز – تفصيل – تأكيد
ثانيا : الثروة اللغوية :
أ. صغ الفعل ( نفق ) في جملتين من إنشائك بمعنيين مختلفين .
.….……………………………………………………………..…………………………..
ب. أكمل الفراغين التاليين بتصريف مناسب من الفعل ( ظلم)
قدم الطلاب …………… على نتيجة المادة
أنصف القاضي ……………
ثالثا : التذوق الفني
أ- ” الذين ينفقون في السراء والضراء ” ماذا أفاد اجتماع كلمتي : ( السراء والضراء ) في الآية ؟
.….……………………………………………………………..…………………………..
ب – حول القصر في الجملة التالية إلى طريقة القصر بإنما محافظا على المعنى ( في الإسلام العدل )
.….……………………………………………………………..…………………………..
ج- فلا والله أشربها حياتي ولا أسقي بها أبدا نديما في البيت إيجاز
– بالقصر . بحذف جملة – بحذف جملتين – إيجاز بحذف حرف
رابعا السلامة اللغوية
1-املا الفراغات التالية بما هو مطلوب أمامها
• الوقت …….. السيف إن لم تقطعه قطعك ( حرف جر يفيد التشبيه ) .
اختر الصديقين……… ( اسم تفضيل )
2 – ضع كلمة الفرحة بدلا من كلمة النصر في الجملة التالية وغير ما يلزم
النصر الأكبر للإنسان يوم تغفر ذنوبه …………………………..…………………………..
3- صوب الخطأ النحوي فيما يأتي : ( أبدى زائرون المعرض إعجابهم الشديد بتنظيمه )
…………………………..…………………………..
أولا الفهم والاستيعاب
السؤال الأول – من نص ( آيات من سورة آل عمران)
قال تعالى ” وسارعوا إلى مغفرة من ربكم وجنة عرضها السموات والأرض أعدت للمتقين (133) الذين ينفقون في السراء والضراء والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس والله يحب المحسنين (134) والذين إذا فعلوا فاحشة أو ظلموا أنفسهم ذكروا الله فاستغفروا لوبهم ومن يغفر الأتوب إلا الله ولم يصروا على ما فعلوا وهم يعلمون (135) أولئك جزاؤهم مغفرة من ربهم وجنات تجري من تحتها الأنهار خالدين فيها ونعم أجر العاملين (136)
أ- اشتملت الآيات على بعض من مظاهر الترغيب . اذكر اثنتين منها
…………………………..…………………………..
ب – ماذا يجب على من فعل فاحشة كي يتوب إلى الله وينال عفوه الكريم كما فهمت من الآيات ؟
…………………………..…………………………..
ج- تقدم الآيات السابقة :
– تصحيحا للعقيدة والدين والعمل . – تربية نفسية وسلوكية صالحة .
– توضيحا لكيفية أداء العبادات . – عرضاً لمصير الناس في الآخرة
– السؤال الثاني – من نص (التنور الكبير ) قال الشاعر :
عجبت لها لما استشاط مخاضها وصرحت الصحراء عن عيشة ارقى
وعرش فيها الرمل فهو خمائل وكانت فلاة ذنبها لم يجد حقا
كأني بها لما تنشقت عطرها أحاول بحثا عن حقائقها نشقا
أ- ما غاية الشاعر من الموازنة بين حياة الأجداد المليئة بالكفاح و وبين حياتنا المليئة بالترف ؟
…………………………..…………………………..
ب – انثر البيت الأول من هذه الأبيات
…………………………..………………………….
مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023 1 -…
فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة المف 2…
سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة…
ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…
ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…
ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…