مذكرة امتحانات مع الإجابة تاريخ للصف الثاني عشر أدبي ف1 ثانوية سلمان الفارسي

مذكرة امتحانات مع الإجابة تاريخ للصف الثاني عشر أدبي ف1 ثانوية سلمان الفارسي نقدمها بشكل جميل ومبسط وبشرح كافي بدون استطراد، يضمن للمتعلم سهولة الفهم ووصول الفكرة للمتلقي بدون عناء ، حيث سيكون السؤال بالخط الثخين، أما الجواب فيسكون بالخط الرفيع، متمنين لكم دوام النجاح و التوفيق . 

أكمل العبارات التالية بما يناسبها فيما درست :

1- فنان متعدد المواهب أطلق عليه تقب ( عبقري النهضة ) اسمه ……….

2- جزر وصل إليها الملاح جيمس كوك عام 1776 م اسمها …………

3 – مكتشف أثبت أن قارة أنتاركتيكا عبارة عن كتلة ضخمة مغطاة بالثلج اسمه …….

4- دولة استعمارية تمكنت من إخضاع سيبيريا والعمل بتجارة الغراء اسمها …….

5- الاختراع الذي توصل إليه توماس أديسون اسمه …………

أمامك خريطة العالم الصماء – أكتب الرقم الدال على العبارات التي تليها:-

١- مركز للحضارة الإسلامية أمد أوروبا بأعظم الانجازات العلمية والأدبية والفنية يمثلها على الخريطة رقم (    ) .
2- منطقة تمكن الملاح بارثلميودياز من الوصول لها عام 488 ١م يمثلها على الخريطة رقم (   ) .

3- دولة استعمارية سيطرت على هرمز عام 1507م يمثلها على الخريطة رقم (    ) .

4- مركز انطلاق الثورة الصناعية في أوروبا يمثلها على الخريطة رقم (   ) .

دلل على صحة العبارات التالية : 

1. أسبقية إيطاليا في حركة النهضة الأوروبية .
2. للاستعمار آثار سلبية على الدول المُستعمرة .
3. للثورة الصناعية أثر على مجال النقل من حيث الاختراع .

فند العبارات التالية : 

1. لم يبذل المفكرون الأوروبيون جهداً في أحياء الدراسات اليونانية القديمة .
2. لم يحقق الرحالة فاسكودي جاما أي نتائج جغرافية للبرتغال .

عدد لكل من :

1. رواد الحركة الفنية ( النحت ) .
2. العوامل التي ساعدت على قيام الثورة الصناعية في إنجلترا .

فسر كلاً من :

1. انهيار الإمبراطورية البرتغالية في الشرق .
2. أهمية الدافع الديني في حركة الكشوف الجغرافية .

عرف المفاهيم التالية :

1. برجوازية :
2. كرافيل :
3. استعمار : 

علل كلاً مما يلي : 

١- تسمية العالم الجديد بأمريكا . 

 

2- أسبقية البرتغال في حركة الكشوف الجغرافية .

3- تسمية النهر الكبير بنهر هدسون . 

4- قيام حركة الإصلاح الديني .

أكتب النتائج المترتبة على كل من :

١- حركة الكشوف الجغرافية . ( العلمية و الثقافية و الفكرية )

2- الثورة الصناعية . ( سياسياً ) .
أضرب مثالين لكل مما يلي :

١-الانتداب كشكل من أشكال التفويض من المنظمات الدولية.

2- الوصاية بعد الحرب العالمية الثانية.

ماذا يحدث لو لم : 

1. ينادي مارتن لوثر بإصلاح أوضاع الكنيسة . 
2. يصل الرحالة بارثلميودياز إلى رأس الرجاء الصالح .
3. يهتم الأدباء الإنسانيون بالإنسان.
4. يخترع وليم ماركوني اللاسلكي والراديو .

أكمل العبارات التالية بما يناسبها فيما درست :

1- فنان متعدد المواهب أطلق عليه تقب ( عبقري النهضة ) اسمه ليوناردو دافنشي .

2- جزر وصل إليها الملاح جيمس كوك عام 1776 م اسمها هاواي

3 – مكتشف أثبت أن قارة أنتاركتيكا عبارة عن كتلة ضخمة مغطاة بالثلج اسمه  

تشارلز ويلكز .

4- دولة استعمارية تمكنت من إخضاع سيبيريا والعمل بتجارة الغراء اسمها الاستعمار الروسي .

5- الاختراع الذي توصل إليه توماس أديسون اسمه المصباح الكهربائي .

أمامك خريطة العالم الصماء – أكتب الرقم الدال على العبارات التي تليها:-

١- مركز للحضارة الإسلامية أمد أوروبا بأعظم الانجازات العلمية والأدبية والفنية يمثلها على الخريطة رقم (  2 ) .
2- منطقة تمكن الملاح بارثلميودياز من الوصول لها عام 488 ١م يمثلها على الخريطة رقم ( 3  )  .

3- دولة استعمارية سيطرت على هرمز عام 1507م يمثلها على الخريطة رقم (    6 ) .

4- مركز انطلاق الثورة الصناعية في أوروبا يمثلها على الخريطة رقم ( 6 ) .

دلل على صحة العبارات التالية : 

1. أسبقية إيطاليا في حركة النهضة الأوروبية .

لعبت دور الوسط التجاري بين موانئ البحر المتوسط . – حلقة اتصال بين الشرق والغرب .

– وجود مركز البابوية فيها . – ماضي الإمبراطورية الرومانية العريقة .

1. للاستعمار آثار سلبية على الدول المُستعمرة .

– قامت القوى الاستعمارية باستغلال مستعمراتها واستفادت منها اقتصاديا . – أدخلت النظام الديمقراطي في الحكم .

– قامت القوى الحاكمة بتعطيل الهياكل الاقتصادية التقليدية وتغييرها . – فرض المستعمر ثقافته على الشعوب .

– ألزام المستعمرات بإنتاج المواد الخام وشراء معظم السلع المصنعة من الدول الحاكمة .

– تحطيم الأنشطة التجارية والصناعية في المستعمرات . – فقد شعوب المستعمرات القدرة على التحكم في مقدرتها الاقتصادية.

1. للثورة الصناعية أثر على مجال النقل من حيث الاختراع .

– اختراع الْسفن البخارية . – اختراع القاطرة البخارية . – اختراع محرك رباعي الأشواط .

– اختراع سيارة البنزين . – اختراع محرك الاحتراق الداخلي .

فند العبارات التالية :

١- لم يبذل المفكرون الأوروبيون جَهداً في أحياء الدراسات اليونانية القديمة .

– تبادل علماء القسطنطينية وإيطاليا الزيارات العلمية بحثاً عن العلوم والفنون الإغريقية والايطالية .

– تنافس الأمراء والأثرياء في إنشاء المكتبات مما أدى إلى ازدهار مكتبات البندقية وفلورنسا إلى جانب مكتبة الفاتيكان .

– ظهور الأكاديميات العلمية في إيطاليا مما ساعد على إثراء الحركة العلمية .

. – جهود اسرة آل مديتشي في فلورنسا وأسرة سوفرزا في ميلانو في رعاية الحركة العلمية والأدبية والفنية .

اختراع أحرف الطباعة المعدنية على يد الألماني ( حنا جوتنبرج 1396-1468 م ) أدى إلى سهولة طباعة الكتب وتداولها مما ساهم في نشر جهود العلماء وفي مختلفٍ المجالات .

2- لم يحقق الرحالة فاسكودي – جاما أي نتائج جغرافية للبرتغال .

– حقق أمل البرتغال في كشف طريق مباشر في الوصول إلى الهند خارج ديار المسلمين وكانت أكبر ضربة اقتصادية وجهت للعالم الإسلامي .

– أصبحت البرتغال في مركز متَقدم في منطقة المحيط الهندي التجاري .

 فسر كلاً من :

1. انهيار الإمبراطورية البرتغالية في الشرق .

– سوء إدارة المستعمرات وانتشار الرشوة .

– قسوة البرتغاليين في معاملة: السكان الأصليين وإجبارهم على اعتناق المسيحية .

– السلطة كانت في يد نائب الملك في ( جوا ) وهو المسئول أمام الملك دون رقابة ؛ ولقصر مدة حكمه كان يقوم  بابتزاز الأموال وعدم الاعتناء بالمستعمرة . 

– منافسة الهولنديين والإنجليز للبرتغاليين في مجال الاستعمار .

– فقدت البرتغال استقلالها كدولة وضمت للتاج الاسباني في عهد الملك فيليب الثاني عام  م 1580 ولمدة 60 عاماً .

1. أهمية الدافع الديني في حركة الكشوف الجغرافية .

-رغبة الدول الأوروبية في نشر المسيحية في المناطق المكتشفة ومحاولة تطويق العالم الإسلامي وتقوية الممالك المسيحية .

عرف المفاهيم التالية :

1. برجوازية : هي الطبقة الوسطى التي تحالفت مع الملوك لتحطيم النظام الإقطاعي مما أحدث   تغيراً كبيراً في ملامح المدن الأوروبية سياسياً و اقتصادياً و اجتماعياً .
2. كرافيل : سفن عملاقة تميزت بكبر حمولتها واستعمالها لعدد أكبر من الأشرعة وازدياد القدرة على المغامرة وسط المحيطات .
3. استعمار : سيطرت دولة ما بالاتفاقيات السياسية أو القوة العسكرية أو القوة الاقتصادية أو المال أو التفوق التكنولوجي والعلمي على دولة أو عدة دول وتستغل متواردها وثرواتها لصالحها .

علل كلاً مما يلي : 

١- تسمية العالم الجديد بأمريكا . 

– نسبة للرحالة المكتشف أمريكو فسبوتشي . 

2- أسبقية البرتغال في حركة الكشوف الجغرافية .

– توافر الأدوات اللازمة من علم وخبرة وسفن متطورة .

– استقرار الوضع في بلادهم لذلك وجهوا اهتماهم لاكتشاف طريق جديد خارج نطاق البحر المتوسط .

3- تسمية النهر الكبير بنهر هدسون . 

– تكريما لهنري هدسون الرحلة الانجليزي .

4- قيام حركة الإصلاح الديني .

– جهود الحركة الإنسانية في التنبيه لأهمية إصلاح الكنيسة .

– الرغبة في تحرير التقدم العلمي من قيود الكنيسة .

– اهتمام أوروبا بجوانب الحياة الدنيوية .

– ظهور كثير من المصلحين الذين نادوا بتخليص الكنيسة من مفاسدها .