كتاب العلوم للصف الاول الابتدائي ف1

عزيزي طالب الصف الأول الابتدائي هل تبحث عن كتب للصف الأول الابتدائي؟ في هذا الملف نعرض لك كتاب العلوم للصف الأول الابتدائي ف1.

تعتمد المرحلة الابتدائية في تعليم المتعلمين على ماتعلموه في المرحلة السابقة في الطفولة المبكرة من الخبرات لمادة العلوم مع التركيز على التعلم الدائم يؤدي هذا الأمر لأن يصبح المتعلمون على وعي بإمكانياتهم وتصبح لديهم فرصة لتطوير شخصياتهم بكافة أبعادها وبشكل تام نقدم لكم محتوى هادف وبشكل متسلسل وممتع 

يتضمن  هذا المحتوى تعرف وإدراك خصائص أنفسنا ووظيفتها ويوضح ويشير لطرق السلوك الصحيحة والمقبولة اجتماعياُ ويوضح بالتجريب كيف تسمح حواسنا الخمس بالأداء ككائن حي ويميز بين المواد الغذائية من خلال الفحص وتحديد ملاءمتها للأكل ويوضح كيف أننا ككائنات حية تظهر النمو ويحدد ويصف تكوين المادة في حالاتها الثلاث وتكوين الممارسات الآمنة في تناول الماء بحالاته المختلفة ويعبر عن الخصائص الخاصة بنا من خلال استخدام المعرفة والمهارات خلال تعلم المواد الدراسية الأخرى ويصف التشابه والاختلاف في أوراق النباتات

لم يعد خافياً على كل مهتم بالشأن التربوي الأهمية القصوى للمناهج الدراسية وذلك لأنها ترتكز بطبيعتها إلى فلسفة المجتمع وتطلعاته بالإضافة إلى أهداف النظام التعليمي والمنظومة التعليمية لذلك نجد أن صناعة المنهج أصبحت من التحديات التي تواجه التربويين لارتباط ذلك بأسس فنية ذات علاقة وثيقة في البنية التعليمية مثل الأسس الفلسفية والتربوية والاجتماعية والثقافية ومن هنا اكتسبت المناهج الدراسية أهميتها ومكانتها الكبرى ونحن من خلال هذا الأسلوب نتطلع إلىأن تساهم المناهج الدراسية في تحقيق أهداف دولة الكويت بشكل عام وأهداف النظام التعليمي بشكل خاص والتي تأتي في طبيعتها تنشئة أجيال  مؤمنة بربها مخلصة لوطنها تتمتع بقدرات ومهارات عقلية ومهارية واجتماعية عالية تجعل منهم مواطنين فاعلين ومتفاعلين محافظين على هويتهم الوطنية ومنفتحين على الآخر ومتقبلينه مع احتلاام حقوق الإنسان وحرياته الأساسية والتسمك بمبادئ السلام والتسامح والتي صارت من أهم متطلبات الحيلة المستقرة

أجزاء الجسم و الحواس الخمسة

درس ما أجزاء أجسامنا؟

نشاط منزلي:

صمم دمية توضح أجزاء الجسم (رأس، ذراعان، بطن، رجلان) مستخدماً مواد معاداً استخدامها

نشاط: لون أجزاء جسم الإنسان المذكورة في القصة.

أعد ترتيب أجزاء الجسم.

نشاط: اصنع نموذجاً لجسم الإنسان

نشاط: عبر عن الصورة باستخدام الوجه المناسب:

درس ما حواسنا؟

ما فائدة حاستك؟ ما فائدة العين – الأنف – اللسان – اليد – الأذن؟

نشاط: صنف الأدوات التي أمامك بحسب الحاسة المرتبطة بها.

نشاط منزلي:

استخدم وسائل التكنولوجيا للبحث عن لعبة تربوية حول الحواس

درس ما خصائص الإنسان؟

نشاط 1: الكائنات الحية و الأشياء غير الحية

ضع علامة (✔ ) في مربع الخاصية التي تناسب كل عينة وعلامة (🗶 ) في مربع الخاصية التي لا تناسبها:

العينة	يأكل	يتحرك	يتنفس	يتكاثر
سلحفاة
حجارة

عبر عن كل صورة باستخدام الوجه المناسب:

نشاط منزلي:

قارن بين الكرة و الولد من حيث القدرة على الحركة

طرق السلوك الصحيحة و المقبولة اجتماعياً

درس كيف نحافظ على أعضاء الحس؟

نشاط1: نزهة إلى حديقة المدرسة

نشاط2: ضع علامة (✔ ) للتصرفات الصحيحة وعلامة (🗶 ) عند التصرفات الخاطئة

الصراخ بصوت عالي جداً

التكلم بصوت هادئ

ضجيج السيارات

تقليم الأظافر

شرب السوائل الساخنة جداً

غسل اليدين 

غسل اليدين بعد اللعب

شم الورد

التواجد بقرب الدخان

فرك العينين بقسوة

مشاهدة التلفاز من مكان بعيد ومناسب

لبس النظارات عند إجراء الامتحانات الكيميائية في المختبر

تناول المقليات

تناول الأطعمة الصحية

نشاط منزلي:

ابحث في وسائل التكنولوجيا عن السلوكيات الإيجابية اليومية للمحافظة على أعضاء الحس

درس ما الطرق المقبولة اجتماعياً للسلوك و الأكل و الشرب؟

ارسم لوحة تبين فيها كيفية مساعدة الفقير

نشاط: لون الصورة التي تعبر عن السلوك الصحيح

ابحث ثم ألصق السلوكيات الصحيحة

ارسم ما تعلمته

وحدة كيف تستخدم حواسك الخمس؟

درس ماذا أرى وأسمع؟

نشاط: استطلع حاستي البصر و السمع

العب لعبة البولينغ ثم عد ثم اكتب العدد

نشاط منزلي:

ارسم لوحة و عيناك مفتوحتان

ارسم لوحة و عيناك مغمضتان

نشاط: عبر عن الصورة باستخدام الوجه المناسب:

درس ماذا أشم وأتذوق

صنف الصور التي أمامك بحسب الحاسة المستخدمة “حاسة الشم -حاسة التذوق ” :

لسان – أنف

نشاط منزلي:

عند إصابتك بالزكام لا تستطيع تمييز مذاق الطعام، ابحث عن السبب

درس ما ملمس الأشياء

توقع ملمس الأشياء في الكيس :

نشاط: ارسم مواد ملمسها (طري – قاس – ناعم – خشن – بارد – ساخن)

عبر عن الصور باستخدام الوجه المناسب “حزين -سعيد ” 

 

:

نشاط منزلي: ارسم طبعة يدك على ورقة ثم ألصق على أطراف الأصابع أشياء مختلفة الملمس

صلاحية المواد الغذائية

 

درس مالذي أستطيع أكله

نشاط1: أطعمة صالحة للأكل و أطعمة غير صالحة للأكل

صنف الأطعمة بحسب صلاحيتها للأكل :

نشاط2: صلاحية الأطعمة و فسادها

عبر عن الصور باستخدام الوجه “الحزين-السعيد ” :

نشاط منزلي: 

اكتب تاريخ الإنتاج و الانتهاء بحسب ما تراه على كيس الخبز أو التوست. ناقش مع والديك أهمية تدوين تاريخ الإنتاج و الانتهاء على كيس الخبز أو التوست

نشاط: صلاحية الأطعمة و فسادها

ضع الوجه المناسب عند الأطعمة الصالحة للأكل و الوجه المناسب عند الأطعمة غير الصالحة للأكل

نشاط: عبر عن الصور باستخدام الوجه المناسب:

نمو الكائنات الحية

درس أنا أنمو

نشاط1: زيارة إلى عيادة المدرسة

قس وزنك و طولك

نشاط منزلي: قس طول و وزن أحد أفراد أسرتك في المنزل

درس مراحل النمو

نشاط: ملابسي تتغير و أنا أنمو

صنف أنواع الملابس المناسبة لكل مرحلة من مراحل النمو بوضع الرقم عند كل مرحلة

نشاط منزلي:

العب لعبة حول نمو الإنسان باستخدام التكنولوجيا

نشاط: عبر عن الصورة باستخدام الوجه المناسب:

(لقد خلقنا الإنسان في أحسن تقويم) سورة التين

 

حالات المادة

درس ما حالات المادة الثلاث

صنف المواد بحسب حالتها “مادة صلبة -مادة سائلة-مادة غازية ” :

 

درس الماء والجليد

ماذا سيحدث للكوب بعد مرور يوم في المجمد؟

طريقة تحويل الماء السائل إلى جليد

ضع دائرة حول الطرق المناسبة لتحويل الماء السائل إلى قطعة ثلج : 

نشاط منزلي: 

اصنع بعض المثلجات في المنزل و ارسمها

درس الماء و الجليد

كيف يمكن إخراج قطع الفاكهة من قطع الثلج؟

طريقة تحويل الجليد إلى ماء سائل

ضع دائرة حول الطرق المناسبة لتحويل قطعة الثلج إلى ماء سائل

درس الماء والجليد وبخار الماء

ماذا يحدث للماء السائل عند تعرضه للحرارة؟

عبر عن الصورة باستخدام “الوجه ال-السعيد ” :

الممارسات الآمنة بالتعاون مع الماء

 

درس ما الطرق الآمنة للتعامل مع الماء؟

نشاط1: الطرق الآمنة للتعامل مع الماء

ضع علامة (✔ ) للممارسات الآمنة عند استخدام الماء وعلامة (🗶 ) للمارسات غير الآمنة عند استخدام الماء :

ماهي النصيحة التي يمكن أن تقدمها تعليقاً على الصورة التي أمامك ناقشها مع والديك :

نشاط منزلي: ما هي النصيحة التي يمكن أن تقدمها تعليقاً على الصورة أمامك؟ ناقشها مع والديك

درس الطرق الآمنة للتعامل مع بخار الماء

رتب الأحداث للقصة مستخدماً الأرقام من 1لل 5 :

ماذا يحدث إذا لم تتبع إجراءات الأمن والسلامة؟

نشاط منزلي: ابحث عن لعبة عن الأمن و السلامة عند استخدام الماء و البخار

امرح وتعلم مع العلوم

درس ما الخصائص الخاصة بنا؟

ارسم شجرة عائلة

نشاط1: تصميم نموذج جسم الإنسان

اصنع دمية

نشاط: أجزاء جسم الإنسان:

رأس – أنف – عين – فم – رجل – ذراع

درس ما حالات المادة

حالات المادة ثلاث: الصلبة – السائلة – الغازية

نشاط منزلي: استخرج من القرآن الكريم آية تعبر عن الماء

درس كيف تختار غذاءك المناسب؟

نشاط منزلي: ارسم لوحة إرشادية تنصح بها زملاءك بعدم تناول الأغذية الفاسدة

مشروع الاستقصاء العلمي الأول

ما التشابه و الاختلاف في أجزاء الكائنات الحية (مثل أوراق النباتات)؟

عبر بالرسم عن التشابه و الاختلاف بين النباتات

ارسم مخططاً لمشروعك

حدد الوسائل و الأدوات لتنفيذ المشروع العلمي

أكمل الفراغ التالي بكلمة علمية مناسبة في ما يلي:

(أبيض – أخضر – الشكل)

تتشابه أوراق النباتات بأن لونها ——

تختلف أوراق النباتات بــ ——