كتاب التربية الاسلامية للصف الرابع ف2 2021-2022
كتاب التربية الاسلامية للصف الرابع ف2 2021-2022 |
---|
كتاب التربية الاسلامية للصف الرابع ف2 2021-2022
معلومات الملف “كتاب التربية الاسلامية للصف الرابع ف2 2021-2022” |
---|
الصف:الفصل:المادة:حجم الملف: |
عزيزي طالب الصف الرابع هل تبحث عن كتب للصف الرابع ؟ في هذا الملف نعرض لك كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع ف2 .
الوحدة الثالثة : أقتدي بصحابة رسولي أهل القرآن
درس حفظ الله تعالى القرآن الكريم من التحريف و الضياع
أ – أكتب وسيلتين من الوسائل الحديثة لحفظ القرآن الكريم ؟
ب – ماذا لو لم يحفظ القرآن الكريم ؟
ج – هيا نردد النشيد ( فيه نور و شفاء ) :
قرآن ربي للحياة فيه نور و شفاء أنزله الله على نبينا من السماء
بدعوة للحق و الخير و عدل و إخاء لا ظلم لا شر و لا عداوة و لا شقاء
للنفس كالماء النقي فيه حب و نماء قد صانه الله بحفظ منه يبقى و وقاء
تعلمت مع اخواني في الفصل :
1 – ان الله تعالى تعهد بحفظ القرآن الكريم من التحريف او الضياع
2 – ان الحكمة الالاهية لحفظ القرآن الكريم هي استمرار الهداية لبني البشر و ليكن حجة عليهم يوم القيامة
3 – ان وسائل حفظ القرآن الكريم كثيرة و متنوعة
4 – قيمة الدرس : حب القرآن الكريم
معلمي يسأل و نحن نجيب :
1 – أجب عما يأتي :
أ – لماذا لم تنجح محاولات أعداء الاسلام في تحريف القرآن الكريم ؟
ب – ما الدليل على أن الله -تعالى- تعهد بحفظ القرآن الكريم ؟
ج – ما الحكمة من تعهد الله تعالى بحفظ القرآن الكريم من التحريف أو الضياع ؟
2 -أكمل ما يأتي :
أ – تم الاعتماد في حفظ القرآن الكريم على وسيلتين هما ؟
ب – واجبي كمسلم نحو القرآن الكريم هو ؟
درس صحابة رسولي خير الناس
تعلمت مع اخواني في الفصل :
1 _ خير الناس هم صحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم و تابعيه و تابعيتهم بإحسان الى يوم الدين
2 – -من أسباب خيرية قرن الرسول صلى الله عليه وسلم طاعته، و تطبيق توجيهاته الكريمة.
3 – قيمة الدرس : احترام الصحابة و التابعين
معلمي يسأل و نحن نجيب :
1 – اكمل كتابة الحديث الشريف
عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال :
خير الناس …………… ثم الذين يلونهم ……………………
2 – اكتب لقب كل صحابي من الصحابة الاتية أسماؤهم :
عبـد الله بن قحافــة
عبـد الله بن عبــاسَّ
عثمــان بن عفــــان
حمزة بن عبد المطلب
درس أصل أرحامي
عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ
يَقُولُ : ( مَنْ سَرَّهُ أَنْ يُبْسَطَ لَهُ فِي رِزْقِهِ أَوْ يُنْسَأَ لَهُ فِي أَثَرِهِ فَلْيَصِلْ رَحِمَهُ )
من معاني الحديث :
يبسط : يوسع له في الرزق
ينسأ له : يطيل في عمره و يبارك فيه.
رحمه : قرابته
تعلمت مع اخواني في الفصل :
1 – صلة الرحم بالاحسان إليهم.
٢ – لصلة الرحم صور عديدة.
٣ – لصلة الرحم ثمار عظيمة في الدنيا و الاخرة.
٤ – قيمة الدرس : صلة الرحم
معلمي يسأل و نحن نجيب :
1 – اكمل كتابة الحديث الشريف
عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ
يَقُولُ : ( مَنْ سَرَّهُ أَنْ …….
2 – وجه نصيحة لمن يقطع رحمه. ؟
درس زكاة أموالنا
أستنتج حكم الزكاة في الاسلام من خلال الشواهد الاتية. ؟
وَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ ۚ وَمَا تُقَدِّمُوا لِأَنفُسِكُم مِّنْ خَيْرٍ تَجِدُوهُ عِندَ اللَّهِ ۗ إِنَّ اللَّهَ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ
للزكاة أهمية عظيمة في المجتمع منها :
1 .تحقق التكافل في المجتمع .
2 .تقوي العلاقة بين الاغنياء و الفقراء .
3. تجلب الرضا و الثواب من عند الله عز وجل .
هيا نردد النشيد ( تغدو بها جميلة الاغصان )
حق الزكاة واجب من مالنا أوصلت به اوامر الرحمن
زكاتنا فيها سرور وضيا نمنحه كل فقير عاني
بها يشيع الحب في اوطاننا تغدو بها جميلة الاغصان
تعلمت مع اخواني في الفصل :
1 – الزكاة ركن من أركان الاسلام ، و هي فرض على كل مسلم قادر .
2 – الزكاة حق واجب في مال لطائفة مخصوصة في وقت مخصوص.
3 – حرص المسلم على أداء الزكاة لنيل رضا الله تعالى و محبته .
٤ – أداء المسلم للزكاة يحقق التكافل الاجتماعي.
٥ – قيمة الدرس : حب الزكاة
معلمي يسأل و نحن نجيب :
1 – أكمل ما يلي :
الزكاة هي :
٢ – ما النتائج المترتبة على إهمال دفع الزكاة في المجتمع ؟
درس بيعة العقبة الكبرى
من الدروس المستفادة من قصة المبايعة :
1 – المسـلم الشجاع ينصر الرسـول صلى الله عليه وسلم و يدافع عنه.
2 – حب الرسول صلى الله عليه وسلم يكون بطاعته.
3 – وجوب حب أهل المدينة الذين نصروا الرسول صلى الله عليه وسلم
4 – الوفاء بالعهد من أخلاق الاسلام
5 – المرأة المسلمة لها دور عظيم في نصرة الاسلام و الدفاع عنه.
تعلمت مع اخواني في الفصل :
1 – حرص الرسول صلى الله عليه وسلم على نشر الاسلام من خلال اجتماعه مع أهل المدينة في بيعة العقبة.
2 – الوفاء بالعهد من سمات المسلم الحق .
3 – قيمة الدرس : الوفاء بالعهد.
معلمي يسأل و نحن نجيب :
1 – رتب الاحداث الاتية حسب اسبقية حدوث كلا منها :
أ – قابل الرسول صلى الله عليه وسلم اكثر من سبعين مسلما من اهل المدينة عند العقبة
ب – بشرهم الرسول صلى الله عليه وسلم و قبل بيعتهم
ج – عاد مصعب بن عمير رضي الله عنه من المدينة و بشر الرسول صلى الله عليه وسلم بانتشار الاسلام هناك
د – بايع اهل المدينة الرسول صلى الله عليه وسلم على التوحيد و نصرة الاسلام
2 – أكمل ما يأتي :
أ – حضر بيعة العقبة الكبرى صحابيتان كريمتان هما ………………. و ………………..
ب – حضر بيعة العقبة الكبرى ما يزيد على ……………………….مسلما و بينهم صحابيتان .
3 – ما المستفاد من كل مما يأتي :
أ – قبول الرسول صلى الله عليه وسلم البيعة من الصحابيتين
ب – مبايعة أهل المدينة على نصرة الاسلام
درس تأدبي مع جيراني
أ – أضع كلمة صح للسلوك الذي يعجبني، و كلمة خطأ للسلوك الذي لا يعجبني نحو الجار فيما يأتي :
![](https://i0.wp.com/study-kw.com/wp-content/uploads/d983d8aad8a7d8a8-d8a7d984d8aad8b1d8a8d98ad8a9-d8a7d984d8a7d8b3d984d8a7d985d98ad8a9-d984d984d8b5d981-d8a7d984d8b1d8a7d8a8d8b9-d8a7d984_638cfcc8caba3.png?w=1290&ssl=1)
تعلمت مع اخواني في الفصل :
1 – أحسن إلى جاري مسلما كان أو غير مسلم .
٢ – إكرام الجار من الايمان .
3 – من آداب الجوار السلام و طيب الكلام .
4 – جزاء من يؤذي جيرانه النار، و من يكرمهم فجزاؤه الجنة .
5 – قيمة الدرس : الاحترام
معلمي يسأل و نحن نجيب :
١ – من هو الجار ؟
٢ – كيف تتصرف : رأيت ابن جارك يعتدي على سيارة والدك .
٣ – ضع كلمة صح أمام العبارة الصحيحة، و كلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي َ:
أ – المحسن إلى جاره يحبه الله تعالى و رسوله
ب – المسلم ملزم بمساعدة جاره في الافراح، و غير ملزم بها عند اللاحزان
ج – النار جزاء من يؤذي جاره.
4 – أكتب ثالثة من آداب الجوار ؟
درس أحافظ عى الممتلكات العامة و الخاصة
أ – ماذا تفعل لو : كنت مديرا لمدرسة، ولديك أوالد أتلفوا صفهم ؟
ب – واجبي تجاه وطني أن ؟
ج – اصمم لوحة فنية لشعار حملة المحافظة على الممتلكات، و أشارك فيها في معرض المدرسة
تعلمت مع اخواني في الفصل :
1 -المسلم مسؤول عن الممتلكات الخاصة و العامة.
2 – للممتلكات العامة و الخاصة أهمية في حياتنا .
3 – المحافظة على الممتلكات العامة و الخاصة واجب ديني و وطني.
قيمة الدرس : المسؤولية
معلمي يسأل و نحن نجيب :
١ – أجب عما يأتي :
أ – ما معنى الممتلكات العامة ؟
ب – ما واجب المسلم نحو الممتلكات العامة ؟
ج – بم تنصح من يترك مصباح الكهرباء يعمل باستمرار ؟
د – الماء و الكهرباء نعمة، فكيف نشكر الله – تعالى- على هذه النعمة ؟
2 – ضع كلمة صح أمام العبارة الصحيحة، و كلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي :
أ – الحافلات التي تقلنا من و إلى المدرسة من الممتلكات العامة
ب – الناس يحبون الصبيان الذين يكسرون إنارة الشوارع .
ج – طاولتي المدرسية من الممتلكات العامة التي أحافظ عليها.
أجب عن الأسئلة التالية :
1 – ما الحكمة من تعهد الله -تعالى- بحفظ كتابه من التحريف و الضياع ؟
2 – ما أسباب الخيرية في قرن الرسول ؟
3 – ما أهمية الزكاة و مكانتها في الاسلام ؟
4 – ما الدروس و العبر من موقف أهل المدينة الذين بايعوا و عاهدوا الرسول ؟
5 – ما أهم آداب الجوار برأيك ؟
6 – ما أهمية الممتلكات العامة في حياتنا جميعا ؟
الوحدة الرابعة : أشكر الرحمن على نعمة القرآن
درس القرآن الكريم منهج حياة
قرآننا منهج حياة، أكتب مثالا لما يأتي :
1 – التشريعات و المعاملات التي أرشدنا إليها : ………………………………………
2 – نظم القرآن علاقتنا مع والدينا : ……………………………………………………….
3 – نظم علاقتنا مع غير المسلمين : …………………………………………………..
الاحظ أنَّ القرآن الكريم يحقق السعادة في الحياة.
أ – القرآن الكريم يدعو الانسان للتفكير في ذاته و في الكون من حوله
ب – يرشد المؤمن إلى ما يحميه من القلق و الكآبة و الضيق.
ج ـ أحل له الطيبات و حرم عليه الخبائث.
من المحرمات التي نص عليها القرآن الكريم :
![](https://i0.wp.com/study-kw.com/wp-content/uploads/d983d8aad8a7d8a8-d8a7d984d8aad8b1d8a8d98ad8a9-d8a7d984d8a7d8b3d984d8a7d985d98ad8a9-d984d984d8b5d981-d8a7d984d8b1d8a7d8a8d8b9-d8a7d984_638cfcc9a0ed4.png?w=1290&ssl=1)
س : أسأل المعلم العلوم عن أضرار أكل لحم الخنزير و شرب الخمر، و أكتبها في الفراغ الاتي ؟
أستنتجُ واجبي نحو القرآن الكريم :
1 – أحسن تلاوته بخشوع و تدبر معانيه.
2 – أعمل به و أطبقه في جميع جوانب حياتي.
3 – أحرص على حفظه.
تعلمت مع اخواني في الفصل :
1 – القرآن الكريم منهج حياة .
2 – القرآن الكريم سبب للسعادة في الدنيا الالخرة .
3 – حفظ القرآن الكريم واجب علينا.
4 – حسن تلاوة القرآن الكريم و العمل بما جاء به .
٥ – قيمة الدرس : حب القرآن الكريم
معلمي يسأل و نحن نجيب :
1 – املأ الفراغات في العبارة الاتية :
أنزل خالق الانسان ………………………………… ليرشده إلى الحياة الصحيحة التي تحقق له ………………………………….في ……………………………………………… و الاخرة.
2 – اختر من المجموعة أ ما يناسب المجموعة ب بوضع الرقم المناسب بين الاقواس فيما يأتي
م | المجموعة أ | المجموعة ب |
1 2 3 |
القرآن يحمي الانسان من حفاظا على صحة االانسان نهتدي للتشريعات و المعاملات عن طريق |
حرم الله -تعالى – الخبائث. القرآن الكريم. القلق و الكآبة و الضيق. ممكن الاستغناء عنه. |
3 – ماذا تفعل إن رأيت في مسجد المدرسة مصحفا ممزق الغلاف ؟
درس المعروف باب خير لي
حديث الدرس :
وعن أَبي ذرٍّ قَالَ: قَالَ لي رسولُ الله ﷺ: لا تَحقِرَنَّ مِنَ المَعْرُوف شَيْئًا، وَلَو أنْ تَلقَى أخَاكَ
بوجهٍ طليقٍ
معاني الكلمات :
لا تحقرن : لا تستصغرن
المعروف : الخير بأنواعه
طلق : بشوش
اكتب مجموعة من النصائح التي تجعل أهل بلدي متحابين ؟
تعلمت مع اخواني في الفصل :
1 – البشاشة في الوجه من صور المعروف.
2 – ترابط المجتمع و انتشار المحبة فيه من أثر المعروف.
معلمي يسأل و نحن نجيب :
1 -أكمل الحديث الشريف
وعن أَبي ذرٍّ قَالَ: قَالَ لي رسولُ الله ﷺ: لا تَحقِرَنَّ مِنَ المَعْرُوف شَيْئًا، ……….
درس زكاة فطرنا
حدد وقت اخراج زكاة الفطر ؟
بعد غــروب شمس آخـر يـوم في رمضان إلى ما قبل صلاة العيد ، و من أخرجها بعد ذلك فهي صدقة و ليست زكاة الفطر.
أميز الخطأ من الصواب في الافعال الاتية :
1 – جلس أحمد مع والده لاخراج زكاة الفطر قبل رمضان.
2 – ساعد أحمد والده في تحضير زكاة الفطر نصف صاع لكل فرد من أفراد الاسرة.
3 – اختار أحمد مع والده إخراج زكاة الفطر من قوت البلد من الارز الطيب.
4 – شارك أحمد والده في توزيع زكاة الفطر على الفقراء صباحا قبل صالة العيد.
تعلمت مع زملائي في الفصل :
1 – زكاة الفطر واجبة على كل مسلم، ذكرا او انثى حرا او عبدا
2 – زكاة الفطر صاع من غالب قوت البلد ، مثل القمح ، الذرة ، الشعير، التمر، الارز
3 – وقت إخراج زكاة الفطر يبدأ بعد غروب شمس آخر يوم في رمضان إلى ما قبل صالة العيد ٤ – زكاة الفطر تطهير للصائم من اللغو و الرفث .
٥ – قيمة الدرس : العطاء
درس هجرة رسولي محمد صلى الله عليه وسلم الى المدينة المنورة
تعلمت مع زملائي في الفصل :
1 – إيذاء كفار مكة للرسول صلى الله عليه وسلم و المسلمين كان سببا لهجرنهم الى المدينة المنورة
2 – أحسن الرسول صلى الله عليه وسلم التخطيط للهجرة إلى المدينة المنورة.
3 – حفظ الله الرسول صلى الله عليه وسلم في طريق الهجرة من مكة إلى المدينة المنورة.
٤ – قيمة الدرس : الطاعة
معلمي يسأل و نحن نجيب :
1 – ضع كلمة صح أمام العبارة الصحيحة ، و كلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي :
أ – نام جعفر بن أبي طالب في فراش الرسول -صلى الله عليه وسلم- ليلة الهجرة.
ب – يقع غار ثور في الجهة الشمالية من مكة المكرمة.
ج – هاجرت السيدة خديجة بنت خويلد مع الرسول صلى الله عليه وسلم.
د – مكث الرسول -صلى الله عليه وسلم- و أبو بكر الصديق في غار ثور ثلاثة أيام
2 _ اكتب دليلا على كل مما يأتي :
أ – خوف كفار مكة من قوة المسلمين في المدينة .
ب – حفظ الله للرسول محمد -صلى الله عليه وسلم- أثناء الهجرة .
جـ – حسن إعداد الرسول -صلى الله عليه وسلم- وتخطيطه للهجرة
3 – من خلال أحداث هجرة الرسول -صلى الله عليه وسلم-، اكتب صفة واحدة أعجبتك في كل من هؤلاء الصحابة الاخيار :
أ – أبـي بكـر الصديـق .
ب – علي بن أبي طالب
ج – أسماء بنت أبي بكر
درس بناء رسولي محمد صلى الله عليه وسلم أول مسجد في المدينة المنورة
تعلمت مع زملائي في الفصل :
1 – حرص الرسول على بناء المسجد عند وصوله المدينة للمرة الاولى دلالة على أهمية المساجد .
2 – للمسجد النبوي شأن عظيم لدى المسلمين
3 – قيمة الدرس : حب المسجد النبوي
معلمي يسأل و نحن نجيب :
أ – كان بناء مسجد الرسول -صلى الله عليه وسلم- بسيطا .
ب – مشاركة الرسول -صلى الله عليه وسلم- في بناء المسجد مع أصحابه .
ج – حرص الرسول -صلى الله عليه وسلم- على دفع ثمن أرض المسجد للغلامين اليتيمين .
د – حرص الرسول -صلى الله عليه وسلم- على بناء المسجد فور وصوله للمدينة المنورة .
2 – أكمل ما يأتي :
أ- العمل مع الجماعة يوفر …………………… و يزيد ……………………….. بين المسلمين
ب – المساجد التي يجوز شد الرحال إليها هي ……………و …………….و ………………
3 – اكتب اثنين من فضائل المسجد النبوي الشريف ؟
درس أعمر بيت الله تعالى
أصف شعوري كلما دخلت مسجدًا. ؟
تعلمت مع زملائي في الفصل :
1 – احب المساجد بيوت الله في الارض.
2 -اعمر بيت الله -تعالى- بالصلاة فيه و الدعوة إلى الله تعالى
3 – احب بيت الله -تعالى-
4 – قيمة الدرس : حب المساجد
معلمي يسأل و نحن نجيب :
1 – اجب عما يلي :
أ – لم سمي المسجد ببيت الله تعالى ؟
ب – أي مساجد الارض أحب إليك ؟ و ما السبب ؟
ج – ما اسم المسجد الذي تصلي فيه صلاة الجمعة ؟
د – ما المناسبة التي تحب أن تشارك فيها بالمسجد ؟
ه – عبر عن أهمية مسجدك في حياتك في سطرين
حدد المكمل الصحيح للعبارات الاتية بوضع خط تحتها :
1 – من أسباب هجرة الرسول -صلى الله عليه وسلم- من مكة إلى المدينة أن الكفار :
– صالحوا أهل المدينة.
– اشتد إيذاؤهم للمسلمين بعد بيعة العقبة الكبرى .
– صالحوا المسلمين .
2 – معنى كلمة وجه طلق :
– البشوش.
– العبوس.
– القايس.
3 – يطلق معنى المعروف على :
– المال.
– تجنب الخير
– فعل الخير بأنواعه.