كتاب الاقتصاد المنزلي للصف السابع ف1

كتاب الاقتصاد المنزلي للصف السابع ف1

نقدم لكم كتاب الاقتصاد المنزلي للصف السابع ف1

كتاب الاقتصاد المنزلي للصف السابع ف1 بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى, كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة

الفهرس

• المقدمة
• تعريف الايقونات
• الوحدة الاولى : تربية الطفل و العلاقات الاسرية
• ف1 : الاسرة
• التقويم النهائي
• ف2 : مرحلة البلوغ و المراهقة
• مراحل النمو الانساني
• التقويم النهائي
• الحيض
• التقويم النهائي
• مرحلة البلوغ و المراهقة
• التقويم النهائي
• المشكلات و السلوكيات التي تواجه المراهقين
• الكذب
• التقويم النهائي
• العناد التقويم النهائي
• تنمية المهارات الاجتماعية
• اولا : مهارة الانصات و الحوار
• التقويم النهائي
• ثانيا : مهارة اختيار الاصدقاء
• التقويم النهائي
• ثالثا : مهارة التعامل مع الضغوط النفسية
• التقويم النهائي
• خامسا : مهارة العمل التطوعي
• التقويم النهائي
• الوحدة الثانية : الانسجة و الملابس و اشغال الابرة
• الفصل الثالث : الياف النسج
• تقسيم الياف النسيج
• التقويم النهائي
• كيف تحولت الالياف
• انواع الغزل
• التقويم النهائي
• الخيوط : لمحة تاريخية عن الخيوط
• التقويم النهائي
• الفصل الرابع : اشغال الابرة – التطريز
• التطريز عبر العصور
• التقويم النهائي
• فن التطريز
• الفرق بين التطريز اليدوي و الالي
• اهمية التطريز
• قواعد نجاح التطريز اليدوي
• الاسس العامة للتطريز
• ادوات التطريز اليدوي
• التقويم النهائي
• شف الرسمة – الطرق المستخدمة
• التقويم النهائي
• الفصل الخامس : فن التطريز
• غرزة التثبيت
• غرزة السراجة
• التقويم النهائي
• غرزة الشلالة
• التقويم النهائي
• غرزة السراجة الزخرفية
• التقويم النهائي
• غرزة الفرع
• القويم النهائي
• غرزة النباتة
• التقويم النهائي
• غرزة السلسلة
• التقويم النهائي
• غرزة املارغريت
• التقويم النهائي
• غرزة البذور
• التقويم النهائي
• غرزة الركوكو
• التقويم النهائي
• غرزة البطانية
• التقويم النهائي

المقدمة :

ابنتي المتعلمة … كتاب الصف السابع من سلسلة كتب الاقتصاد المنزلي لمتعلمة المرحلة المتوسطة.

ستجدين في وحدات هذا الكتاب من المعلومات والقيم والاتجاهات والمهارات. يشمل هذا الكتاب جمالين من جمالات الاقتصاد المنزلي وهي:

– وحدة تربية الطفل والعلاقات الاسرية

– وحدة الانسجة والملالس واشغال الابرة

تعريف الايقونات: مهارة الانصات مهارة الكتابة مهارة التطبيق

مهارة التميز مهارة التذكر مهارة الابداع مهارة التعبري

مهارة التحديد مهارة الحفظ انتبهي معلومة نشاط احذري

مفهوم الاسرة :

وحدة اجتماعية تتكون من الزوج والزوجة و الابناء و هي الدعامة الاولى لضبط السلوك ومصدر الاخلاق وهي الاطار الذي يتلقى الفرد فيه فيه اول دروس الحياة

اهمية الاسرة :

غرس القيم في الفرد استمرار وبقاء الجنس البشري اشباع جاحات الفرد الاساسية اكساب الفرد اساليب التعامل الاجتماعي المختلفة تنمي المواهب و الطاقات الابداعية لدى الفرد

اشكال الاسرة :

الاسرة نواة مكونة من الزوجين و اطفالهم

صفات الاسرة النواة :

1 _ النمط الشائع في معظم الدول الاجنبية

2 _ تتسم بقوة العلاقة الاجتماعية بين افرادها بسبب صغر حجمها 

3 _ الاستقلالية بالمسكن

4 _ تتسم بالاستقلالية بالدخل عن الاهل

5 _ وحدة اجتماعية مستمرة لفترة مؤقتة تتكون من جبلين فقط

6 _ تنتهي بانفصال الابناء و وفاة الوالدين 

الاسرة الممتدة :

اسرة ممتدة بسيطة و اسرة ممتدة مركبة 

تضم الاجداد و الزوجين و الابناء و زوجاتهم و تضم الاجداد و الزوجين و الابناء و زوجاتهم و الاحفاد و الاصهار و الاعمام 

صفات الاسرة الممتدة :

1 _ وحدة اجتماعية مستمرة تتكون من 3 اجيال و اكثر

2_ تراقب انماط افراد الاسرة

3 _ تلتزم بالقيم الثقافية بالمجتمع

4 _ تعد وحدة اقتصادية متعاونة

5 _ يكتسب افرادها الشعور بالامن بسبب زيادة العلاقات الاجتماعية بين افراد الاسرة

ادوار افراد الاسرة :

الاب : دور اساسي

1 _ يكون راعيا مسؤولا عن اسرته

2 _ منتجا لتوفير حاجتهم الاساسية

3 _ نموذجا سلوكيا يحتذى به

4 _ صاحب قرار قادرا على التصرف و الادارة

الأم : دور اساسي

1 _ تكون راعية مسؤولة عن اسرتها

2 _ الاهتمام بتلبية جميع حاجات افراد الاسرة

3 _ الاعتناء بالنظام داخل المنزل

4 _ حسن التعامل مع اخطاء فراد الاسرة

5 _ التأكيد على الحب و الاحترام داخل محيط الاسرة

الابناء : دور اساسي

1 _ البر بالوالدين و الاحسان اليهما 

2 _ تحمل جزء من المسؤولية الوالدين 

3 _ الالتزام بعادات و تقاليد و اهداف الاسرة

4 _ اختيار الصحبة الصالحة

5 _ حب الاخوان و احترامهم و العطف عليهم

6 _ المحافظة على صحتهم الجسمية و النفسية

العمالة المنزلية : دور مساند

1 _ لها دور مساند في انجاز و تنفي1 كل ما هو عبء على ربة المنزل من الاعمال المنزلية

اختاري احد الافراد الاسرة و اخبري معلمتك و زميلاتك عن دوره المهم في حياتك

بطاقة تعريفية لدورك في رعاية إخوتك الصغار عند غياب أمك أو مع وجودها :

1 _ كوني القدوة الحسنة و هذييهم بحكمة

2 _ علميهم الاعتماد على النفس

3 _ امنحيهم الثقة و الامان

4 _ حافظي على النظام حياتهم اليومية

5 _ اشبعي حب الاستطلاع عليهم 

6 _ وفري فرص اللعب الامن لهم

7 _ اسردي لهم القصص البسيطة 

استأذني من معلمتك في عرض مشهد تمثيلي فيه دور الاخت الكبرى نحو إخوتك الصغار.

التقويم النهائي 

مراحل النمو الانساني :

الاهتمام بمراحل النمو التي يمر بها الانسا و ما يخص كل منها لم يكن وليد الدراسات الحديثة كما تصور ذلك كثيرا من المهتمين بهذا الجانب بل حازت الايات القرآنية و السنة النبوية الشريفة السبق في بيان الاطوار التي يمر بها الانسان سواء كان جنينا في رحم امه ام طفلا مولودا خرج الى الحياة

ويقول جل شأنه : هُوَ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ تُرابٍ ثُمَّ مِنْ نُطْفَةٍ ثُمَّ مِنْ 

عَلَقَةٍ ثُمَّ يُخْرِجُكُمْ طِفْلاً ثُمَّ لِتَبْلُغُوا أَشُدَّكُمْ ثُمَّ لِتَكُونُوا شُيُوخاً وَمِنْكُمْ مَنْ يُتَوَفَّى مِنْ قَبْلُ وَلِتَبْلُغُوا أَجَلاً مُسَمًّى وَلَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ

ماذا تعني بالنمو ؟

تغيرات منظمة في النواحي الجسمية و الغقلية و الاجتماعية و الانفعالية و السلوكية كافة التي تطرأ على الفرد بهدف اكمال النضج و تحقيق اقصى درجات التوافق مع الذات و المجتمع

مراحلة المهد : من الولادة الى سنتين 

مرحلة الطفولة المبكرة : من ٢ – ٦ سنوات

مرحلة الطفولة المتأخرة : من ١٢ – ١٨ سنة

مرحلة الرشد : من ١٨ -55 سنة

مرحلة الشيخوخة : من ٥٥ سنة فأكثر

اين أنت من هذه المراحل ؟

مميزات و مطالب مراحل النمو الانساني

مميزات :

_ النمو الجسمي سريع .

– اعتماد الطفل عىل الوالدين.

– تحـريـك الـــرأس الى مصدر الصوت والضوء .

– اصدار بعض الاصوات.

– التقاط بعض الاشياء

– الجلوس ثم الحبو ثم المشي .

– ظهور الاسنان .

– كـائـن اجـتماعـي في حــدود طاقاته المحدودة.

مطالب :

– تـــوفـــر الحــب والحـــنـــان والعطف للطفل .

– تلبية حاجاته الرئيسية.

– الاتصال المباشر والمستمر معه.

مرحلة الطفولة المبكرة :

مميزات :

_ مرحلة ما قبل المدرسة .

– يتعلم فيها الطفل اللغة .

– يكتسب السلوك من أهله ومن حوله.

– يتضح فيها مزاج الطفل .

– ينمو حسه وخياله .

مطالب :

– أن يتعلم كيف يعيش مع نفسه وكيف يعيش في عـامل يتفاعل

فيه مع غـيره من الناس ومع الاشياء.

– غـــرس الاجتـــاهـــات والـقـيـم

الاخلاقية في نفس الطفل ففي هذه المرحلة تتكون شخصيتة .

– حيتاج الطفل في هـذه المرحلة للوالدين في توفير احتياجاته

الاسـاسـيـة الــازمــة كالغذاء وغيره من الاحتياجات.