عرض تقديمي (واو الجماعة الواو الأصلية) درس عاشق الدار عربي خامس ف2 #أ. سميرة بيلسان 2021 2022
| عرض تقديمي (واو الجماعة الواو الأصلية) درس عاشق الدار عربي خامس ف2 #أ. سميرة بيلسان 2021 2022 |
|---|
html
درس عاشق الدار: رحلة ممتعة في اللغة العربية للصف الخامس!
هل أنت مستعد لخوض مغامرة شيقة في عالم اللغة العربية؟ درس “عاشق الدار” من الدروس الممتعة والمفيدة لتلاميذ الصف الخامس. هيا بنا نتعرف على هذا الدرس بطريقة سهلة ومرحة!
ما هو درس عاشق الدار؟
درس “عاشق الدار” قصة جميلة تتحدث عن حب الوطن والانتماء إليه. تعلمنا هذه القصة قيمًا نبيلة مثل الوفاء والإخلاص والتضحية من أجل الوطن. هل أنت مستعد لتتعلم المزيد عن هذه القيم؟
عرض تقديمي تفاعلي لدرس عاشق الدار
لمساعدتك على فهم الدرس بشكل أفضل، نقدم لك عرضًا تقديميًا تفاعليًا. هذا العرض سيأخذك في رحلة ممتعة مع شخصيات القصة وأحداثها المثيرة.
أنشطة ممتعة لدرس عاشق الدار
بعد مشاهدة العرض التقديمي، يمكنك القيام ببعض الأنشطة الممتعة التي ستساعدك على ترسيخ فهمك للدرس. يمكنك كتابة قصة قصيرة مستوحاة من درس “عاشق الدار” أو رسم لوحة فنية تعبر عن حبك لوطنك.
يمكنك ايضاً الإطلاع على ملخصات أخرى لمادة اللغة العربية للصف الخامس للفصل الدراسي الثاني.
لماذا نهتم بدروس اللغة العربية؟
اللغة العربية هي لغتنا الأم، وهي جزء مهم من هويتنا وثقافتنا. تعلم اللغة العربية يساعدنا على فهم تاريخنا وتراثنا، والتواصل مع الآخرين بشكل أفضل. بالإضافة إلى ذلك، فإن إتقان اللغة العربية يفتح لنا الأبواب للعديد من الفرص في المستقبل.
مصادر إضافية لتعلم اللغة العربية
إذا كنت ترغب في تعلم المزيد عن اللغة العربية، يمكنك زيارة هذه المواقع المفيدة:
نتمنى لك رحلة تعليمية ممتعة ومفيدة مع درس “عاشق الدار” وبقية دروس اللغة العربية!
عرض تقديمي (واو الجماعة الواو الأصلية) درس عاشق الدار عربي خامس ف2 #أ. سميرة بيلسان 2021 2022
معلومات الملف “عرض تقديمي (واو الجماعة الواو الأصلية) درس عاشق الدار عربي خامس ف2 #أ. سميرة بيلسان 2021 2022” |
|---|
الصف: الصف الخامسالفصل: عربي الصف الخامسالمادة: عربي ف2 خامسحجم الملف: 5.85 MB |
عرض تقديمي (واو الجماعة الواو الأصلية) درس عاشق الدار عربي خامس ف2 #أ. سميرة بيلسان 2021 2022
عاشق الدار
– القيمة التربوية بالمحافظة على :
– الممتلكات العامة
– ترشيد الاستهلاك
– اكتب كلمات تنتهي بالف لينة في الافعال الثلاثية :
…………………………………………….
واو الجماعة – الواو الاصلية في الفعل
1 – تمهيد :
– اقرأ الجمل الاتية واختار ما دل عليه كل فعل ملون :
– يدنو المجتهد من حلمه. يدل على ( المفرد – الجمع )
– التلميذ التزم النظام . يدل على ( المفرد – الجمع )
– التلاميذ التزموا النظام يدل على ( المفرد – الجمع )
2 – التدريب :
أ – اقرا الجمل الاتية ثم اسجل ملاحظاتي حول الافعال التي تضمنتها :
| الجملة | الملاحظة |
| – يدعو المسلم ربه | ( يدعو ) ختم بواو اصلية |
| – الكويتيون تمسكوا بوطنهم | ( تمسكوا ) ختم بواو الجماعة |
| – حافظوا على الصلاة في وقتها | ( حافظوا ) ختم بواو الجماعة |
ب – استنتج ان :
– الواو الاصلية في نهاية الفعل لا يزاد بعدها شيء
– تزاد الف بعد واو الجماعة في الفعل الماضي والفعل الامر للتفريق بينها وبين واو الفعل الاصلية
– تسمى الالف التي تزاد بعد واو الجماعه بالف الفارقه
ج – اصنف مع زميلي الافعال في الجمل الاتيه بحسب ما هو مطلوب :
– يلهو الطفل باللعبه
– احرصوا على طاعة الله
– المبدعون استحقوا التقدير
– يعفو المسلم عمن اساء اليه
| فعل ينتهي بواو الجماعة | فعل ينتهي بواو اصلية |
| احرصوا | يلهو |
| استحقوا | يعفو |
د – اكتشف الخطا الهجائي في الجملة الاتيه واصوبه :
– ينمو الطفل بالتغذية السليمة
– الخطأ : ينمو – الصواب : ينمو
3 – الممارسة :
أ – اكتبما يمليه علي معلمي :
ب – اصوب الخطا :
