دليل تاريخ العالم الحديث والمعاصر للصف الثاني عشر أدبي ف1

دليل تاريخ العالم الحديث والمعاصر للصف الثاني عشر أدبي ف1

دليل تاريخ العالم الحديث والمعاصر للصف الثاني عشر أدبي ف1





معلومات الملف “دليل تاريخ العالم الحديث والمعاصر للصف الثاني عشر أدبي ف1”
الصف: الصف الثاني عشر الادبي
الفصل: تاريخ الصف الثاني عشر الادبي
المادة: تاريخ ف1 الصف الثاني عشر أدبي
حجم الملف: 1.27 MB

 

دليل تاريخ العالم الحديث والمعاصر للصف الثاني عشر أدبي ف1 نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم

السؤال الرابع/ أكمل العبارات التالية :
1 – عاصمة الإمبراطورية الرومانية في العصور الوسطى تسمى روما.
2 – سقطت عاصمة الإمبراطورية الرومانية على يد القبائل الجرمانية عام  476 م.
3 – انطلقت النهضة الأوروبية من دولة تسمى إيطاليا
4 – يؤرخ لعصر النهضة منذ الفتح العثماني لمدينة القسطنطينية عام 1453 م
5  – مخترع أحرف الطباعة المعدنية اسمه حنا جوتنبرج
6 – شاعر عربي تأثر به دانتي بقصة المعراج ورسالة الغفران اسمه أبي العلاء المعري
7- متحف يضم لوحة الموناليزا يسمى اللوفر
8 –  عدد الحجج التي علقها مارتن لوثر عام 1517 م على كنيسة وتنبرج 95 
9 – كتاب ضم اراء نيقولا ماكيافيللي عام 1513 م اسمه الأمير

السؤال الخامس/ عرف المفاهيم التالية :
أ –  العصور الوسطى: 
الفترة التي بدأت بسقوط روما عاصمة الإمبراطورية الرومانية على يد القبائل الجرمانية عام 476 م.
ب – عبيد الأرض: 
تلك الطبقة التي حرمت من أي حقوق على الرغم من تحملها الكثير من الأعباء والواجبات.
ج  – النهضة الأوروبية: 
الحركة التي انتقلت من إيطاليا إلى كافة أنحاء أوروبا بهدف إعادة اكتشاف الذات وإعادة إحياء الأمجاد اليونانية والرومانية في كافة العلوم والآداب والفنون.
د- عصر النهضة: 

الفترة من القرن الثالث عشر الى السادس عشر الميلادي مرحلة انتقال من العصور –
الوسطى الي العصور الحديثة.
ه –  الكومونات: 
تحالف المدن الصغيرة في شكل كومونات مما منحها الاستقلال والقوة السياسية.
و -الانسانيين: 

الادباء الذين عبروا في كتاباتهم الأدبية عن صورة الإنسان الذي يتصف بالإبداع والثقة في النفس والمحب للحياة بجوانبها المشرقة.
ز-  صكوك الغفران: 
صك يبيعه رجال الكنيسة للناس على أنها تكفر ذنوبهم وتمحو خطاياهم وتدخلهم الجنة.
ح – نظرية التفويض الإلهي:
نظرية سياسية تقول إن الملوك يمثلون الله على الأرض وانهم يستمدون سلطتهم منه ويجب على الشعوب الخضوع التام لهم

السؤال السادس/ عدد ما يلي :
أ – خصائص وسمات العصور الوسطى :
1-  هيمنة الكنسية الكاثوليكية على الناحيتين الروحية والثقافية
2- ظهور النظام الإقطاعي
3 – الصراع الدائم بين البابوية والإمبراطورية
4 – تقسيم المجتمع الأوروبي إلى مجتمع طبقي على قمته رجال الدين والاقطاعين والفرسان وأسفله عبيد الأرض.
ب – عوامل قيام النهضة الأوروبية :
1-  الحضارة العربية الإسلامية 
2 – احياء الدراسات القديمة 
3 نمو المدن الأوروبية وازدهارها 
ج – مراحل نمو المدن الأوروبية :
1 – تحالف المدن الصغيرة في شكل كومونات مما منحها الاستقلال والقوة السياسية
2 – تحالف الطبقة الوسطى البرجوازية مع الملوك لتحطيم النظام الإقطاعي مما أحدث تغيراً سياسياً واقتصادياً واجتماعياً
3  – قيام ثورة ثقافية من خلال إنشاء المدارس بكل مدينة بعيداً عن سيطرة الأديرة.
د  – أشهر الشعراء الايطاليين :
1 – دانتي.
2 – بترارك.
3 – بوكاشيو.
4 – أرازموس.
ه-  أعمال دانتي :
1 – رواية الحياة الجديدة.
2 – الكوميديا الإلهية التي تأثر فيها بقصة المعراج ورسالة الغفران للشاعر العربي أبي العلاء المعري مستخدما اللغة المحلية الإيطالية.
و –  أعمال ليوناردو دافنشي :
1 – لوحة العشاء الأخير في إيطاليا.
2 – لوحة الموناليزا ” الجيوكنده ” الموجودة بمتحف اللوفر في باريس

ز –  أبرز الحجج التي علقها مارتن لوثر على كنيسة وتنبرج في ألمانيا عام 1517 م : 
1 – معارضة فكرة صكوك الغفران 
2 – رفض احتكار البابا لتفسير الكتاب المقدس 
3- إنقاص عدد الأديرة 
4 – عارض الحج إلى روما
5 – السماح لرجال الدين بالزواج 
السؤال السابع/ علل لما يلي :
أ -كانت إيطاليا هي مركز حركة النهضة الأوروبية :
1 – لعبت دور الوسيط التجاري بين موانئ البحر المتوسط
2-  وجود مركز البابوية فيها 
3 – حلقة اتصال بين الشرق والغرب.
4 – ماضي الإمبراطورية الرومانية العريقة 
ب – بذل المفكرون الأوروبيون جهوداً كبيرة في إحياء الدراسات اليونانية القديمة من عام 1300 م إلى عام 1500 م :
1 – لاستعادة المجد الأدبي والعلمي العريق
2 –  تنافس الأمراء في إنشاء المكتبات وازدهار مكتبات البندقية وفلورنسا والفاتيكان.
3 – ظهور الأكاديميات العلمية في إيطاليا.
3 – جهود أسرة ال مديتشي في فلورنسا، وأسرة سوفرزا في ميلانو برعاية الحركة الأدبية والفنية.
5-  اختراع الألماني حنا جوتنبرج أحرف الطباعة المعدنية 
ج  – انطلقت النهضة الأدبية من خلال الاهتمام بدراسة الإنسان :
لاعتباره محور الحياة ولتخليصه من القيود التي كبلت فكره وحطت مكانته.
د –  أصبح الإنسان المحور الرئيسي الذي تدور حوله الأعمال الفنية :
لتعبر عن قدراته وتقدمه في صورة جميلة مشرقة محبا للحياة قادرا على العطاء في شتى المجالات.
ه –  أطلق على دافنشي عبقري النهضة :
لأنه فناناً متعدد المواهب في شتى المجالات ونبغ بصورة كبيرة في الرسم والنحت والمعمار والرياضة والهندسة بالإضافة إلى اهتمامه بالأدب والموسيقى والشعر وعلم التشريح 

و – الحياة السياسية لم تكن بمعزل عن التطورات الأدبية والفنية والدينية خلال عصر النهضة  :
بسبب انتشار الكثير من الآراء السياسية على أيدي أعلام ال نهضة الأوروبية وساهمت في رسم ملامح الحياة السياسية لعصر النهضة

السؤال الثامن/ ما النتائج المترتبة على :
أ – ظهور النظام الإقطاعي :
تقسيم المجتمع الأوروبي إلى مجتمع طبقي في قمته رجال الكنيسة والإقطاعيين والنبلاء والفرسان وفي أسفله طبقة عبيد الأرض.
ب – حركة النهضة الأوروبية :
1-  الاستفادة من الحضارات المجاورة
2-  تشجيع الأدباء والفنانين لتحقيق أهداف الكنيسة
3 –  الرغبة في استعادة أمجادها العظيمة. –
ج –  اختراع الألماني حنا جوتنبرج أحرف الطباعة المعدنية
1-  سهولة طباعة الكتب وتداولها
2 – نشر جهود العلماء في مختلف المجالات
د-  حركة إصلاح مارتن لوثر الدينية :
1- صراع كبير بين أتباعه والكنيسة
2-  ثورات وحروب
3 – نبهت إلى أهمية تحرير الكنيسة من مفاسدها

السؤال التاسع/ اذكر ما يلي :
أ – جهود الإنسانيين في النهضة الأوروبية :
عبروا في كتاباتهم الأدبية عن صورة الإنسان الذي يتصف بالإبداع والثقة في النفس والمحب للحياة بجوانبها المشرقة.
ب – عوامل قيام حركة الإصلاح الديني في أوروبا :
1 – جهود الحركة الإنسانية في التنبيه لأهمية إصلاح الكنيسة
2-  الرغبة في تحرير التقدم العلمي من قيود الكنيسة
3 – اهتمام أوروبا بالجوانب الدنيوية. –
4 – ظهور الكثير من المصلحين الذين نادوا بتخليص الكنيسة من مفاسدها. –
ج –  أهم آراء نيقولا ماكيافيللي السياسية :
1 –  تأييد الحكم المطلق القائم على نظرية التفويض الإلهي
2 – إقرار مبدأ أن الغاية تبرر الوسيلة أي أن للحكام الحق في استخدام أي وسيلة لتحقق له الاستقرار في حكمه

السؤال الحادي عشر/ فسر العبارات التالية :
أ – اعتبر المؤرخون سقوط العاصمتين ( روما والقسطنطينية ) نقطتي تحول في التاريخ :
1-  سقوط روما 476 م على يد القبائل الجرمانية بداية العصور الوسطى
2 – الفتح العثماني لمدينة القسطنطينية عام 1453 م بداية عصر النهضة.
ب  – ساهمت الحضارة العربية الإسلامية بدور عظيم في قيام النهضة الأوروبية.
لأنها أمدت أوروبا بأعظم الإنجازات العلمية والأدبية والفنية وقد انعكس ذلك على كافة مظاهر النهضة في أوروبا.
ج – يعتبر دانتي من أعظم شعراء إيطاليا
1 –  لأنه امتاز بقدرة فائقة على الوصف والتحليل
2  – تفوق بموسيقى شعره وسمو أفكاره
السؤال الثاني عشر/ ماذا يحدث لو لم :
أ-  يكتشف حنا جوتنبرج أحرف الطباعة
1-  لم تنتشر جهود العلماء في مختلف المجالات
2-  لم تنتشر الكتب وتطبع
ب – يهتم الأدباء الإنسانيون بالإنسان
لما خلص من القيود وحطت مكانته خلال العصور الوسطى.
ج – ينادي مارتن لوثر بإصلاح أوضاع الكنيسة :
1 – لما حدث أكبر حركة للإصلاح الديني في أوروبا
2 – قام صراع بينه وبين اتباعه’ وثورات وحروب داخل أوروبا
3 – لما طالبوا بتحرير الكنيسة من المفاسد وسيطرتها على الناس

السؤال السادس/ أكمل العبارات التالية :
1 – أول من قام بحركة الكشوف الجغرافية البرتغاليون
2- الرحالة الذي استعان بالمسلمين في حركة الكشوف الجغرافية هو هنري الملاح.
3-  الملك الذي أطلق على رأس العواصف اسم رأس الرجاء الصالح يسمى جون الثاني
4 – أول من استخدم رأس الرجاء الصالح للوصول إلي الهند يسمى فاسكو دي جاما.
5 – الحقيقة الجغرافية التي أثبتتها رحلة ماجلان هي كروية الأرض.
6 – الميناء الذي أبحر منه ماجلان يسمى سان لوكار
7-  اتجه البرتغالي ين في كشوفهم الجغرافية الي جهة الشرق.
8 – الملكة التي رفضت ثم وافقت على مشروع كريستوفر كولومبس تسمى إيزابيلا. 
9 – اتجه الاسبان في كشوفهم الجغرافية الي جهة الغرب
10 – اكتشف العالم الجديد “أمريكا” عام1507 م
11 – مكتشف أصبح مدرسا لعلم الفلك والجغرافيا والملاحة يسمى أمريكو فسبوتشي
12 –  قتل ماجلان عام1521 م في دولة تسمى الفلبين
13 – الرحالة الذي تولى رحلة العودة بعد مقتل ماجلان يسمى جون سباستيان ديلكانو
14 – دولة يعتبر دورها صغيراً في مجال الكشوف الجغرافية تسمى إنجلترا
15 – الرحالة الذي وصل الى خط  72 شمالاً اسمه جون ديفيز
16 – اسم أطلق على المدينة العملاقة التي تقع على مصب نهر هدسون هو نيويورك.
17 – القارة التي وصلها جيمس كوك في رحلته الأولى تسمى استراليا
18 – الدولة التي دخلت مجال الكشوف الجغرافية متأخرة عن ال برتغال وإسبانيا وإنجلترا خلال القرن السادس عشر تسمى فرنسا
19 –  القارة الوحيدة المجهولة بالنسبة للعالم والغير آهلة بالسكان تسمى أنتاركتيكا.

السؤال السابع/ عرف المفاهيم التالية :
أ- الكشوف الجغرافية: 

هي حركة قام بها الأوروبيين في القرنين ال 15 وال 16 ميلادي للتعرف على أراضي جديدة لم تكن معروفة لهم في قبل
ب-  المجاعة النقدية: 

حاجة أوروبا إلى المزيد من الذهب والفضة
ج -الكرافيل: 

هي سفن عملاقة ابتكرها الأوروبيين تميزت بكبر حمولتها واستعمالها لأكبر عدد من الاشرعة.

ب – العوامل التي ساعدت على قيام رحلات الكشوف البرتغالية :
1 – توفر الأدوات اللازمة من علم وخبرة وسفن متطورة
2 – استقرار الوضع في بلادهم. –
ج – جهود هنري الملاح في حركة الكشوف الجغرافية :
1 – أنشأ مدرسة بحرية
2 – اهتم برسم الخرائط
3 – أنشأ مرصدا بحرياً
4 – جلب علماء الرياضيات والفلكيين من إيطاليا وصقلية
5-  استعان بالمسلمين الذين كانت لهم دراية في المجال البحري.

السؤال التاسع/ ما النتائج المترتبة على:
أ – تدفق الثروة إلى أوروبا :
1 – ارتفعت الأسعار
2-  عدم التوازن بين العرض والطلب
3 – تضرر الفئات العامة والفلاحون
4-  اغتنى كبار التجار
5-  زادت أهمية البنوك ونمو الطبقة البرجوازية التجارية
ب – الاتصال بين أوروبا والقارات الأخرى :
1 – انماء المعرفة.
2-  تقدم بعض العلوم كعلم الجغرافيا وعلم النبات والحيوان
3 – تذليل المصاعب التي تواجه الناس
4- تأمين حياة أكثر رخاء.
ج  – تصحيح بعض المعلومات الجغرافية :
1 – حدوث انقلاب جذري على المبادئ الأساسية التي يقوم عليها علم الجغرافيا
2 – القضاء على الأفكار التي كانت سائدة عن الأرض وحجمها وشكلها وقاراتها ومحيطاتها.

السؤال العاشر/ ماذا يحدث لو لم:
أ – يصل بارثليمودياز إلى رأس الرجاء الصالح :
1 – لما وصل للساحل الجنوبي لقارة أفريقيا
2 – لما عرفنا رأس الرجاء الصالح (رأس العواصف )
3-  لم يصلوا للهند مباشرة دون المرور بديار المسلمين.
السؤال الحادي عشر/ فند العبارة التالية :
1-  “انتهت رحلة فاسكو دي جاما دون أن يحقق امال البرتغاليين” :
أ-  حقق آمال البرتغال في كشف طريق مباشر للوصول الي الهند خارج ديار المسلمين
ب – كانت ضربة اقتصادية وجهت للعالم الإسلامي
ج – أصبحت البرتغال في مركز متقدم في منطقة المحيط الهندي التجارية.

السؤال الثالث عشر/ أوجد العلاقة بكتابة فقرة مترابطة بالاستعانة بالكلمات التالية :
( الكشوف الجغرافية جاك كارتييه مونتريال كندا )
بدأت رحلة الكشوف الجغرافية الفرنسية ما بين 1491 – 1608 م على يد جاك كارتييه وكانت من نتائج رحلته: اكتشف كندا، اكتشف نهر سانت لورنس وجزيرة أورليانز وصل إلى منطقة مونتريال، أسس مدينة كويبك، وكانت مبادرة لإنشاء إمبراطورية فرنسية في أمريكا والعمل على زيادة نموها

السؤال الرابع عشر/ فند العبارة التالية ” لم يكن للكشوف الجغرافية أي أثر يذكر” :
العبارة خطأ/ فالكشوف الجغرافية ساعدت على التعرف على الكرة الأرضية وأقاليمها الجغرافية والتحقق من كثير من الأفكار والمعلومات الجغرافية المتصلة بها.
السؤال الخامس عشر/ دلل على صحة العبارة التالية:
“ بالرغم من تدفق السلع والبضائع على أوروبا الا أن الطبقة العامة تضررت مصالحها ” :
أ – بسبب عدم التوازن بين العرض والطلب
ب – ارتفاع كبير في أسعار المواد الغذائية
السؤال السادس عشر/ علل لما يلي :
أ – البرتغاليون أول من قام بحركة الكشوف الجغرافية في نهاية القرن الخامس عشر الميلادي :
1-  توفر الأدوات اللازمة من علم وخبرة وسفن متطورة 
2 – استقرار الوضع في بلادهم
ب – رفض ملك البرتغال مشروع كريستوفر كولومبس :
بناء على توصية مستشاريه الذين رأوا أنه لا ضرورة للبحث عن طرق جديدة.
ج – رفض الملكة إيزابيلا مشروع كولومبس في بداية الأمر :
ذلك لانشغالها في الحرب مع المسلمين في الأندلس.
د – أطلق على العالم الجديد “أمريكا ” في عام1507 م :
نسبة إلى الرحالة أمريكو فسبوتشي.
ه-  تسمية الفلبين بهذا الاسم :
تكريماً لفيليب الثاني ابن شارل الخامس الذي اعتلى العرش.
و-  تسمية النهر الكبير ب نهر هدسون :
تكريماً له بالإضافة الى تسمية المدينة العملاقة التي تقع على مصبه بمدينة نيويورك.
ز-  ضعفت مكانة البحر المتوسط تجارياً : 
بسبب تحول طرق التجارة العالمية بين أوروبا وآسيا.

السؤال الثاني/ أكمل العبارات التالية :
1-  احتلت انجلترا مصر عام  1882 م
2 – شكل استعماري يقوم على التفرقة بين الناس بسبب اللون او الجنس او الدين حيث مورست فيه ألوان من القهر والاستعباد يسمى التمييز العنصري
3 – أول شعب أوروبي قام بتأسيس إمبراطورية استعمارية فيما وراء البحار يسمى البرتغاليون
4 – عقد البرتغاليون معاهدة تجارية في الشرق مع حاكم الهند واسمه الزامرين سيد البحار
5 – جزيرة احتلها البحار ألفونسو دي البوكيرك عام  1506 م تسمى سوقطرة
6 – احتل البرتغاليون جوا وجعلوها عاصمة لممتلكاتهم الشرقية عام 1510 م
7 – فشل البرتغاليون في السيطرة على مدينة تسمى عدن
8 –  المدة التي فقدت بها البرتغال استقلالها كدولة وضمت للتاج الإسباني 60 عاماً.
9-  إحدى الحضارات الأصيلة في جنوب المكسيك حضارة تسمى الماباس
10 – إحدى الحضارات الأصيلة في بيرو حضارة تسمى الأنكا
11 – ظل الاستعمار الأسباني في قارة أمريكا الجنوبية مدة 3 قرون
12 تحطم الأسطول الأسباني الأرمادا على يد الإنجليز عام – 1588 م. ص 54
13-  الإمبراطور الاسباني الذي سمح للهولنديين بالتجارة في المستعمرات الاسبانية بأمريكا يسمى شارل الخامس.

الصف الثاني عشر الادبي, الملفات التعليمية, تاريخ الصف الثاني عشر الادبي, تاريخ ف1 الصف الثاني عشر أدبي, دليل تاريخ العالم الحديث والمعاصر للصف الثاني عشر أدبي ف1

asma tech

Recent Posts

  • عربي ف2 ثامن

مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023

مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023 1 -…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023

فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة المف 2…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023

سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

سنتين ago