حل وحدة جمع عددين بناتج لا يزيد عن العدد 1000 رياضيات ثالث ف2

حل وحدة جمع عددين بناتج لا يزيد عن العدد 1000 رياضيات ثالث ف2

جمع عددين بناتج لا يزيد عن العدد 1000
Adding Two Numbers with Sum up to 1 000

2- أوجد النتائج 

 

3. ما ناتج جمع 450 و 27 ؟
 

4. أودع مشاري 400 دينار في البنك. كم سيصبح رصيده إذا كان في حسابه 103 دنانير؟
سيصبح رصيده = 503 دينار

5.  يوضح الجدول أعداد المتعلمين في بعض الصفوف.
أنظر الجدول، ثم أجب عن الأسئلة التالية: 

أ. أي الصفوف أكثر عددا؟ الثالث
ب. كم عدد المتعلمين في الصين الأول والثاني؟
130 + 112 = 242 معلم

ج. كم عدد المتعلمين في الصين الثاني والثالث؟
112 + 159 + = 271 متعلم

تقدير ناتج الجمع
Estimating Sum

تمرن
1. قدر ثم أوج الناتج التقديري مستخدما

أوجد الناتج التقدير لتعرف ما الذي فعله أمل. 
600 + 200 + 800 بالتقريب لأقرب مئة 

” أنفق عام 46 دينارا لشراء فحم الشواء، يريد أن يشتري هذه الشواية أيضا هل ينفق أكثر من 100 دينار؟ وضخ إجابتك. 46 + 63 = 50 + 60 = 110 دينار تقريبا
نعم سيبقى اكثر من 100 دينار ، 

 أكتب ممددين بحيث إذا قربا إلى أقرب مئة يكون مجموعهما 1000 . أعط مثالين
150 + 816 = 200 + 800 + 1000 تقريباً

أنماط عملية الجمع
Addition Patterns

تمرن 

أكمل باستخدام الأنماط 

أوجد الناتج

أكتب القاعدة ثم أكمل

أكمل النمط مستخدماً القاعدة الموضحة 

 تحتوي محافظة الجهراء على عدد كبير من أشجار النخيل ومن أنواع متعددة. تمكن أحمد
من أن يحصي 7000 شجرة في ثلاثة أيام. أحصى في اليوم الثاني 1000 شجرة زيادة عما أخصا في اليوم الأول، وأحصى في اليوم الثالث 2000 شجرة زيادة عما أخصاه في اليوم
الثاني. فكم شجرة أخصى في كل يوم من الأيام الثلاثة؟ :
ما أحصاه أحمد خلا ثلاث أيام = 10000 شجرة
:

جمع عددين بناتج لا يزيد عن العدد ۱۰۰۰۰ متم إعادة التسوية
Adding Two Numbers with Sum up to 10 000 with Renaming

يقول سعد الناتج القديري لـ 517 + 575 هو 1500
ويقول فالح الناتج التقديري لـ 517 + 575 هو 1400
في رأي، أيهما أفضل تقديرا؟ سعد 

في قدر لتعرف ما إذا كان مجموع العددين 7537 و 1965 أكبر أم أصغر من 9000
8000 + 2000 = 100000 تقريباً أكبر من 9000

أراد حمد طلاء سور أخي المخيمات باللون البرتقالي بدمج اللونين الموجودين في الإناءين. على كم  مليلترا حصل محمد من اللوني البرتقالي؟
3502 + 4589 = 8100 مليلتر

تعليل واستنتاج : هل سيكون مجموع العدين 325 و 714 عددا مكونا متره من 3 أرقام أو من 4 أرقام دون إجراء عملية الجمع؟ وضح ذلك.
300 + 700 = 1000 تقريبا 
عدد مكون رمزة من أربعة ارقام

جمع 3 أغدير بناتج لا يزيد عن العدد 10000
Adding Three Numbers with Sum up to 10 000

1- أوجد الناتج

حوط الاعداد الثلاثة التي تعطي أكبر ناتج عند جمعها

في أحد المواسم بلغ عدد الخيام في بر السالمي 248 خيمة، وفي ب الصبية 195 خيمة، وفي
بر العبدلي 152 خيمة، كم عدد كل الخيام؟ 
28 + 195 + 152 = 595 خيمة 

 لإيجابي ناتج106 + 34 + 25 كانت إجابة بشاير وأسماء كالتالي:

ايهما كانت إجابتها صحيحة ؟ فسر ذلك 
أسماء لأنها بدأت بالأحاد

الطير من أعداد لا تزيد عن العدد ۱۰۰۰
Subtracting Numbers with Difference up to 1000

تمرن

أوجد الناتج، ثم تتحقق من صحيه .

أوجد ثلاثة أولاد الفرق بين الدين 604 123 ، جدد من أعطى الإجابة الصحيحة.

استخدم جدول الأشعار للإجابة عن الأسئلة التالية : و بكم يزيد من الممتعة عن من كرة السلة ؟ 
650 – 450 = 200 فلس

لديك 800 فلس واشتريت النظارة الشمسية، كم بقي معك؟ 
800 – 750 = 50 فلس

الطرح من أعداد لا تزيد عن العدد ۱۰۰۰۰ بدون إعادة التسمية
Subtracting Numbers with Difference up to 10 000 without Renaming

أوجد الناتج، ثم تحقق من صحة إجابتك.

أوجد الناتج.
2346 – 205 = 2141

 

أثناء رحلة الكشافة المدرسية إلى أكبر المخيمات، كلف أحمد باختيار ألعاب للتسلية أثناء الخلة، فأجرى استطلاعا لمعرفة أنواع الألعاب التي يفضلها أعضاء الرحلة، وقام بتمثيلها بالمصورات لسهولة عدها.

أ. كم عدد الذين صوتوا باستطلاع أحمد؟ 
16 + 32 + 28 = 76

ب. بكم يزيد عدد الذين اختاروا لعبة التيلة عن الذين اختاروا لعبة الدامة؟
32 – 16 = 16

أكتب عددا من طره من العدد ۲۰۰۳ من دون الحاجة إلى إعادة التسمية
2000 حيث 2002 – 2000 = 2

الطير من أعداد لا تزيد عن العدي 10000 مع إعادة التنمية
Subtracting Numbers with Difference up to 10000 with Renaming

تمرن

أوجد الناتج، ثم تحقق من صحة إجابتك.

حل فيصل وحمود مسألة الطرح التالية، فأيهما كانت إجابته صحيحة؟ فسر إجابتك.

حمود لأنه أعاد تسمية منزلة الأحاد

أكتب من أحد مستلزمات البر قبل الخصم وبعد الخصم، ثم أوجد مقدار الضم. أنظر إلى الصفحة 40
145 – 130 = 150 دينار

إيجاد العدد المجهول
Finding the Unknown Number

كم مكعبا في الكيس؟ بإمكانك الشطب.

حوط التعبير الدال على العدد المجهول.

 أكمل. استخدم العملية العكسية لإيجاد العدد المجهول.

أوجد العدد المجهول. بإمكانك استخدام العملية العكسية

يقول جاسم: إذا طخ العدد 13 من 95 ، سأعرف العدد المجهول في 13 + 82 = 95. هل توافقه الرأي؟ وضح إجابتك.

نعم 95 – 13 =82
13 + 82 = 95

مراجعة الوحدة الثانية 

قدر ثم أوجد الناتج التقدير مستخدما التقريب إلى أقرب مئة

 أوجد الناتج

أوجد العدد المجهول. بإمكانك استخدام العملية العكسية .

اكتشف الخط.
حل يعقوب ويوف مألة الطرح التالية. فأيهما كانت إجابته صحيحة؟ فسر إجابتك.

يجمع فريق أصدقاء البيئة في المدرسة الزجاجات الفارغة الموجودة في البر من أجل إعادة
تدويرها. إذا جمع القري 1592 زجاجة من بر المطلاع ، و429 زجاجة من بر الجليعة. فكم زجاجة جمع الفريق من المكانين؟