حل وحدة القياس رياضيات ثالث ف2
| حل وحدة القياس رياضيات ثالث ف2 |
|---|
حل وحدة القياس رياضيات ثالث ف2
معلومات الملف “حل وحدة القياس رياضيات ثالث ف2” |
|---|
الصف: الصف الثالثالفصل: رياضيات الصف الثالثالمادة: رياضيات ف2 الصف الثالثحجم الملف: 3.22 MB |
حل وحدة القياس رياضيات ثالث ف2
قياس الطول باستخدام المتر والسنتمتر
Measuring Length Using Meter and Centimeter
تمرن
أكمل ما يلي:
تعبير شفهي
ماذا تلاحظ في الجدول السابق؟ فسر إجابتك.
اختلاف أدوات القياس تبعا لاختلاف الشيء المراد قياسه
أحوط الإجابة الأنسب. كم خرزة تستخدم لقياس طول الكبل تقريبا؟
اختر أفضل وحدة قياس مترية لقياس الأبعاد الحقيقية لكل مما يلي:
أكمل.
أيهما أطول؟ قطعة قماش طولها 87 سم أنه قطعة قماش طولها ام؟ وضخ إجابتك.
قطعة قماش 1 م > قطعة قماش طولها 87 سم
الديسيمتر والمليمتر
Decimeter and Millimeter
تمرن
حوط أفضل وحدة لقياس الأبعاد الحقيقية كل ما يلي:
” أكتب الطول.
يقول صالح: 23 سم يساوي 5 دسم + 3 سم. فهل توافقه الرأي؟
فسر إجابتك. نعم 2 دسم = 20 سم 20 + 3 = 23 سم
كم دیسیمترا في 4 مساطر كالتي صنعتها؟
كم مسطرة تضعها بشكل متصل لتقيس خطا طوله 3 دسم؟
(أنظر إلى الصفحة 136)
المسطرة = 10 سم
= 1 د سم
3 ÷ 1 = 3
الكيلومتر
Kilometer
تمرن
أكمل.
صل بوحدة القياس الأنسب.
حوط
لنفترض أن طول غرق فضل 7 أمتار، فكم طول هذه التحق بالسنتيمترات؟
7 × 100 = 700 سم
لنفترض أن والدي قطعا مسافة 860 مترا بالسيار للسوق، ثم عادا إلى المنزل بعد أن انتهيا من
التسوق من نفس الطريق. هل قطعا مسافة 5 كيلو متر تقريبا؟ وضح ذلك.
860 م + 860 م =1 كم +1 كم = 2 كم تقريبا
كم فستاناً يستطيع التمياط أن يصنع من قطعة قماش طولها 25 م إذا كان له 4 أمتار لخياطة الفستان الواحد؟
25 ÷ 4 = 6 والباقي 1 يستطيع صنع 6 فساتين
حل باتباع الطرق المحددة .
ما طول أقصر طريق من المنزل إلى المسبح؟
850 م
يقول حام عند الانتقال من السوق التجاري إلى المستشفى: قطع أكثر من 1 كم. هل توافقه الرأي؟ وضح إجابتك.
123 + 431 + 725 + 100 + 400 + 700 = 1100 م اكثر من 1 كم
أحك مألة لفظية من الرسم الموضح.
ما المسافة بين الملعب والحديقة ؟
612 + 150 + = 762 م
الدرس
Period
تمرن
صل باليوم المناسب:
استخدم قائمتي الأشهر الميلادية والهجرة لكتابة الشهر المناسب للحدث في كل ما يلي:
قام فريق نادي الرياضيات في إحدى المدارس بتنظيم رحلات لعدد من معالم الكويت التاريخية. رتب تلك الزيارات بحسب تاريخ كل منها مبتدئا بأولها.
القوة المعدنية
Coins
تمرن
أكتب قيمة الكل.
حط القطع التقنية التي تحتاج إليها لشراء السلع الموضحة في الرسم.
وفر هاشم مبلغاً من النقود في حصالته ليشتري النبتة الموضحة في الصورة.
فهل تكفي نقوده لشرائها؟ وضح إجابتك.
ما قيمة التالي؟
النقود الورقية
Paper Money
تمرن
حوط القطع التي تناسب مع الثمن.
معك 50 دينارا، اختر شيئين تستطيع شراء هما من المتجر. وضح ذلك.
مع طيبة قطعة نقدية معدنية واحدة، مع أنيسة قطعتاني تقويتان معدنيتان ، مجموع ما لديهما . ما هي القطع النقدية التي يمك أن تكون بحوزتهما؟ أرسم. قطع
إذا كان لدينا 1000 دينار ، هل يمكننا أن تشتري 3 أشياء سعر كل منها 52 دينارا، وشيئين سعر كل منهما 21 ديناراً ؟ فسر إجابتك.
52 + ( 21 × 2 ) = 52 + 42 = 94 دينار
نعم يمكن شراء ثلاثة أشياء
حل المسائل (استخدم معطيات الصورة)
Problem Solving (Use Data from the Picture)
تمرن
أكتب قيمة الكل، ثم تحوط السلعة التي يمك أن تشتريها باستخدام معطيات الصورة.
تقول سلوى إن معها نقودا أكثر من التي مع فاطمة. هل توافقها الرأي؟ فسر إجابتك.
ما مع فاطمه = 2 ديناراً > ما مع سلوى 1،750 مع فاطمه نقود أكثر
مراجعة الوحدة الثانية عشرة
قس باستخدام المسطرة:
طول القلم الأحمر = 5 سم
طول القلم الأخضر = 3 سم
صل بوحدة القياس المناسبة.
أجب عن الأسئلة التالية :
كم أسبوعا كاملا في شهر يناير؟ 4 أسابيع
ما التاريخ الذي يكون بعد أسبوعين من 5 يناير؟
ما عدد أيام شهر يناير؟ 31 يوم
أكمل.
