حل كتاب عربي الوحدة الثالثة الصف الرابع للفصل الأول إعداد الفاروق 2018 2019

ملاح فضائي

1 – تمهيد :

غدا ستكون رحلتنا          بمركبة فضائية

تدور تلف حول الكون      في مرح و حرية

و تأخذنا الى القمر        لنقضي فيه امسية

فنزرع فوقه وردا           و نطربه بأغنية

و نصنع من امانينا         مسرات حقيقة

_ اذا كنت معهم في رحلة القمر فماذا تفعل ؟

أصور الارض من الاعلى و استمتع بمنظر الفضاء

اتذكر آداب الحوار و المناقشة ؟

1 – الانصات      2 – الانتباه و التركيز      3 – النظر الى المتحدث   4 – عدم المقاطعة 

_ اتحاور مع زملائي في مجموعة حول فكرة النص و افكارهم حوله بلغة سليمة ؟

3 – الممارسة :

1 – استمع بإهتمام الى النص مرة اخرى

2 – اضيف فكرة جديدة الى فكرة النص مستفيدا من حواري مع زملائي ثم دونها ؟

بالعمل و النشاط تحقق النجاح

_ اعبر عن افكاري شفهيا و بوضوح امام زملائي

 

الغراب و إناء الماء

1 – تمهيد :

_ اجيب :

_ كيف اتصرف في الموقف الآتي ؟

دخلت غرفة فيها عدد كبير من الزهور الصناعية ما عدا واحدة منها كانت زهرة طبيعية فكيف اكتشفها ؟

اشتم روائحهم 

2 – القراءة :

ص 157 

أ – احوط الكلمات الغامضة و استشير مجموعتي لمعرفة معانيها ؟

ب – اجيب عن الاسئلة التالية :

_ كيف حصل الغراب على الماء ؟

عن طريق رمي الاحجار في الاناء حتى ارتفع منسوب الماء و وصل له 

_ بماذا تصف فعل الغراب للحصول على الماء ؟

من اراد عمل شيء اجتهد له و عمله 

ج – اصف شعور الغراب في المواقف الآتية حينما :

 _ نضبت المياه ؟ كان عطشا و قلقا جدا 

_ لم يساعده منقاره في الوصول الى الماء ؟  شعور الحزن الشديد 

_ احس بالعطش ؟  ظمأ جدا و تعب جدا من قلة الماء 

_ حصل على الماء ؟    فرح جدا

د – الحاجة أم الاختراع 

_ احدد من التعبير السابق الكلمة التي جعلته خياليا   ( أم )

_ احول التعبير السابق الى تعبير حقيقي محافظا على المعنى   ( الحاجة سبب الاختراع )

هـ – احوط الاقوال و الامثال التي وردت على لسان الغراب في النص

و – اذكر ما يشابه قول الغراب : ( من جد وجد ) في حياتي ؟

الدراسة و المثابرة تؤدي الى النجاح

ز – اذكر قصة مشابهة لهذه القصة يمكن ان ينطبق عليها قول الغراب :

 ( الحاجة أم الاختراع ) ؟

اختراع المصباح الكهربائي

 استخدم احد الاقوال الاتية في موقف مناسب و اذكره امام زملائي بعد ان ادونه 

( من سعى جنى من طلب شيئا وجده الحاجة ام الاختراع )

درست بجد فتفوقت لان من سعى جنى

_ قالوا قديما : الصدق ابو الاخلاق 

احدد الكلمة التي جعلت التعبير السابق تعبيرا خياليا ثم حوله الى تعبير حقيقي ؟

أبو : الصدق و التواضع من أهم الاخلاق 

كتابتي صحيحة

 

بالتعاون مع زميلي اذكر نظائر لكلمات تنتهي بألف لينة ترسم على شكل ياء ألف مقصورة كما في المثالين الاتيين :

الضحى : ….الهدى……..      ……….المدى………

رأى : ……بكى……             ……نفى………..

بالتعاون مع زميلي اذكر نظائر لكلمات تننتهي بياء كما في المثالين الاتيين :

يجري : ..يهدي…….       ….يغني……

النادي :  ……القاضي……    …..المحامي……

الجملة روي لنا جدى حكايات ممتعة عن ماضي بلادى 

التصويب : روى  جدي ماضي بلادي 

_ اساعد اسرتي في اختيار اسماء للاولاد تنتهي بياء و اسماء للبنات تنتهي بألف مقصورة رسمت على شكل ياء ( ى ) لضيف الاسرة القادم ؟

اسماء اولاد تنتهي ب ي :

سامي رامي ضاري ضاحي 

اسماء بنات تنتهي ب ى :

ليلى سلوى لبنى جنى 

_ اختار اسما من كل قائمة و اوظفه في جملة مفيدة من انشائي 

_ اسم ولد : سامي من طلاب الصف الرابع 

_ اسم بنت : ليلى لن تشارك بمسابقة القراءة الحرة 

3 – الممارسة :

_ اكتب ما يملي علي :

فقرة املاء من المدرس

ص 161 

الكلمة	شارف	اقتناء	جنى	فاخر
مرادفها	قارب	امتلاك	قطف	نفيس غالي

_ قارب : قارب الهم ان يزول و الفرج ان يقترب 

ص 162

الكلمة	اجهزة	اشعة	تصاميم	شعوب
مفردها	جهاز	شعاع	تصميم	شعب

الكلمة	التعب	يرتفع	حزن	ظمأ	امام
ضدها	الراحة	يهبط	فرح	ارتوى	خلف

 

الكلمة	متحف	كنز	زائر	صانع
جمعها	متاحف	كنوز	زوار	صناع

رحلة الى المستقبل 

1 – تمهيد :

_ فكر و تصور :

_ كيف ستكون مدرستك بعد عشرين سنة ؟

ستكون قديمة لونها باهت

2 – القراءة :

_ اقرأ النص قراءة صحيحة :

اصدقائي الاعزاء هل تعلمون اني كثيرا ما اسافر الى المستقبل و في احدى رحلاتي تلك رأيت كهفا عجيبا تشع منه الوان لامعه براقه اقتربت منه مذهولا بغرابة الوانه و قرأت عبارة كتبت عند مدخله : هذا الكهف درب من يريد الوصول الى المستقبل فسلكت طريقي متشوقا لما سأراه في المستقل المجهول و اذا بي ادخل عالما حديثا سوف يعيشه 

_ ندون اسئلتنا و نطرحها على زملائنافي المجموعات الاخرى :

م	المحتوى	السؤال
1	الزمان	متى كان وقت الرحلة ؟
2	المكان	اين تظهر الخريطة ؟
3	الشخصيات وصفاتها	من شخصيات الرحلة ؟
4	اسباب الاحداث	لماذا سافر عبر الزمن
5	نتائج الاحداث	ماذا يحمل كل شخص في جيبه في المستقبل

 

رحلة الى المستقبل

فكر و تصور :

_ كيف ستكون مدرستك بعد عشرين سنة ؟

جميلة فيها تقنيات حديثة 

استنتج ان الفكرة الرئيسية التي تمثل الموضوع هي :

• الانسان الالي يحل محل الانسان في المستقبل
• التطور النكنولوجي يسهل حياة البشرية  
• التقنيات الحديثة ستغير من حياة الانسانية في المستقبل ( صح )