حل كتاب العلوم للصف الرابع ف2
| حل كتاب العلوم للصف الرابع ف2 |
|---|
حل كتاب العلوم للصف الرابع ف2
معلومات الملف “حل كتاب العلوم للصف الرابع ف2” |
|---|
الصف: حل الكتب المدرسيةالفصل: حل كتب الصف الرابعالمادة: حل كتب الصف الرابع ف2حجم الملف: 63.74 MB |
حل كتاب العلوم للصف الرابع ف2
الوحدة التعليمية الأولى
الوراثة والتكاثر
ما الوحدة الأساسية في بناء الكائنات الحية؟
السؤال: ما هي الوحدة الأساسية في بناء أجسام الكائنات الحية من حولنا؟
الجواب : الخلية هي الوحدة الاساسية في بناء أجسام الكائنات الحية
السؤال: ما هي الخلية ؟
الجواب: بعض الكائنات تتكون من خلية واحدة مثل البكتريا.بعض الكائنات تتكون من أكثر من خلية مثل الأنسان
نرى الخلية من خلل الميكروسكوب .
السؤال: جدول صفحة 20
الجينات الوراثية
أرسم شكل النبات المكتمل النمو من البذرة الموضحة في الصورة
فسر سبب تحديدك لهذه الصفات في النبتة الي قمت برسمها ؟
الجواب: لان بذور نبات دوار الشمس ينتج نبات دوار الشمس لأن المادة الوراثية الخاصة بهذة النبات.
السؤال: أين توجد هذه المادة الوراثية ؟
الجواب: توجد هذه المادة الوراثية في الحمض النويي او في الدي أن أي .
السؤال: كيف تنتقل المادة الوراثية من جيل لأخر ؟
الجواب: يحمل الكروموسوم الآلاف من الجينات ويوجد نوعان منها :
جينات تنتقل عن طريق الأم ؛وجينات تنتقل عن طريق الأب ؛ مثل لون الشعر ةلةن لعين .
السؤال: نمت الأزهار بلون النبتة الأساسية .فسر المقولة السابقة .
الجواب: لأن البذور تحمل الصفات الوراثية لنبتة من هذة الصفات اللون الأساسي للنبتة .
السؤال: علل: نمت أوراق النبتة الجديدة على الرغم من تقطيع أوراق النبتة المانحة للبذور.
الجواب: لأن البذور تحمل الصفات الوراثية للنبتة كاملة ولم تتاثر بتقطيع الأوراق .
السؤال: جدول صفخة 26
السؤال: ولد طفل لأب وأم عيونهما زرقاء, ما أكثر أحتمالات لون عيون الطفل ؟ ولماذا؟
الجواب: اللون الأزرق أكثر أحتمالات لون عيون الطفل بسبب أنتقال الصفات الوراثية من الأب والام ,
ولأن الوالدين لون عيونهما أزرق فغالباً لون عيون الطفل ستكون زرقاء.
السؤال: لدى خالد حقل قمح , وأراد أن يزيد المحصول الزراعي له.
هل يمكنك تحديد طريقة بواسطتها يستطبع خالد زيادة محصول القمح لديه؟
الجواب: يمكن أستخدام طريقة الشتلات والتهجين مع أنواع جديدة من القمح ذات الأنتاجية العالية ,
يمكن أن يستخدم حبوب ذات الفلقتين والتي تعطي أنتاجية أكبر .
السؤال تعتبر الحشرات الأكثر انتشارا من مجموعات الكائنات الحية ما السبب وراء تكون مجموعة الحشرات هي أكبر مجموعات الكائنات الحية المختلفة؟
الجواب,: يقدر علماء الحشرات أن العدد الفعلي لانواع الحشرات الحية يمكن ان يصل الى (5-10) ملايين؛ والأنواع التي تحتوي على أكبر عدد من الأصناف غمديات الأجنحة: مثل الخنفساء و حرشفيات الأجنحة: مثل الفراشات والعث غشائية الأجنحة: النمل والنحل والدبابير و ثنائيات الأجنحة؛ مثل الذباب الحقيقي.
السؤال :هناك سلحفاة عملاقة تعيش على جزيرة هذه السلحفاة ذكر و هي الوحيده المتبقيه من هذه الفصيله المميزه من السلاحف العملاقة هل بإمكان السلحفاة الذكر التكاثر كي لا ينقرض هذا النوع من السلاحف ؟
الجواب: لا
فسر إجابتك :ان السلاحف تتكاثر بالتزاوج لأن السلحفاة الذكر ليس لديه الاستعداد الجسم لوضع البيض.
السؤال: تعتبر النمور البيضاء( البنغال الأبيض) من الكائنات الحية المعرضة للانقراض في رأيك ما سبب تعرض النمور البيضاء للانقراض ؟
الجواب :قلة عددها وتغيير البيئة المناسبة لتكاثرها اصطيادها والتجاره بجلدها من الأسباب.
الوحدة الثانية
الضوء السرعة الجاذبيه
ما الذي يحدث عند سقوط الضوء على الاجسام
السؤال: برايك اي الشارعين سوف تؤثر فيها الحوادث ؟
الجواب:الشارع المظلم .
اذكر تفسيرا برأيك : لأن الشارع المضيء يعطى رؤية جيدا الاجسام عكس الشارع المظلم
السؤال تخيل انا ضوء الشمس غير موجود في حياتنا ناقش هذه العبارة واكتب عن واحدة من الآثار المتوقعة لعدم وجود الشمس؟
الجواب: يسود الظلام و تتأثر الكائنات الحية التي تحتاج الشمس للنمو وإنتاج الاكسجين.
السؤال: حدد أي العبارات التالية صحيحة وأيها خاطئه بالنسبة إلى خصائص الضوء التي درستها؟
(×) الضوء ضروري للتنفس.
(×) يمكن رؤية صورتنا على قطعة من الحديد .
(✓) يسير الضوء في خطوط مستقيمة.
السؤال:انكسار الضوء هو:
الجواب: يتغير مسار الشعاع الضوئي عند انتقاله الى وسط شفاف إلى وسط شفاف آخر مختلف عن في الكثافة الضوئية نتيجة لاختلاف سرعة الضوء انتقال الضوء من الهواء إلى الماء
السؤال: متى يحدث قوس المطر؟
الجواب: يظهر قوس المطر بعد سقوط المطر أو المطر والشمس .
السؤال: كم عدد ألوان قوس المطر؟
الجواب : يبلغ عدد ألوان قوس قزح سبعة ألوان فقط وهي الأحمر والبرتقالي والاصفر والاخضر والازرق والازرق الغامق.
السؤال: قوس المطر هو ايجار قوس قزح ومايسوي بقوس الألوان قوس المطر هو ظاهرة طبيعية ناتجة عن انكسار أشعة الضوء وتحللها خلال قطرة الماء.
السؤال:جدول صفحة45
السؤال :حدد اي العبارات التاليه صحيحه وايها خاطئه بالنسبة لي قوس المطر:
– يبدأ قوس المطر باللون البنفسجي. (×).
– تحلل المرآة الضوء الأبيض إلى ألوان الطيف المرئي. (✓).
– يتكون قوس المطر في الأيام الممطرة عندما تخلي ضوء الشمس قطرات المطر . (✓)
-ينتج عن مزج الوان الطيف المرئي لون واحد وهو الاسود.(×).
كيف نرى الأجسام الملونة؟
السؤال:كيف ترى العين الأجسام السوداء او البيضاء؟
الجواب: يسقط الضوء على الجسم المعتم لون الجسم فقط
السؤال: لماذا نرى سياره باللون الاسود نور سياره باللون الابيض؟
الجواب: لون الجسم المعتم الغير مناسب للضوء فقط
السؤال :هل تنصح بشراء ملابس سوداء أم ملابس بيضاء؟
الجواب: أنصح بشراء ملابس بيضاء
السؤال :فسر سبب اختيارك لون الملابس؟
الجواب: لان اللون الابيض يعكس جميع الالوان ولا يمتص أي لون.
من الأسرع؟
السؤال:سجلت البيانات التي توصلت أليها من تنفيذ القسم الأول من النشاط في الجدول التالي:
الجواب:
|
البتود |
التلميذ(1) |
التلميذ(2) |
التلميذ(3) |
|
المسافات(ثابت) |
200 |
200 |
200 |
|
الزمن المستغرق لقطع المسافة |
خمس دقائق |
أربع دقائق |
دقيقتين |
|
السرعة=المسافة÷الزمن |
40=5÷200 |
5=4÷200 |
100=2÷200 |
السؤال:ماذا تلاحظ؟
الجواب: التلميذ (3) كان الأسرع ؛قطع لمسافة في وقت أقل من التلميذ 1كان أقل سرعة قطع المسافة في وقت أكبر .
لسؤال: سجلت البيانات التي توصلت أليها من تنفيذ القسم الثاني من النشاط في الجدول التالي :
الجواب:
|
البنود |
التلميذ(1) |
التلميذ(2) |
التلميذ(3) |
|
المسافات(الثابت) |
100 |
100 |
100 |
|
الزمن المستغرق لقطع المسافة |
2 |
1 |
3 |
|
السرعة=الزمن÷المسافة |
50=2÷100 |
100=1÷100 |
33=3÷100 |
السؤال: ماذا تلاحظ؟
الجواب:االتلميذ2 كان الاسرع ؛ قطع المسافة في وقت أقل و التلميذ 3كان الأقل سرعة قطع المسافة في وقت أكبر.
السؤال: ماذا تستنتج؟
الجواب: كلما زادت السرعة قل الزمن وكلما قلت السرعة زاد الزمن فهي علاقة عكسية .
السؤال: بعد مشاهدتك الفيلم التعليمي , أكمل البيانات في الجدول التالي :
الجواب:
|
م |
أنواع الطرق |
السرعة المحددة |
أرسم لوحة تحديد السرعة |
|
(1) |
الطريق السريع |
120 |
|
|
(2) |
المناطق الداخلية |
40 |
|
|
(3) |
طرق عبور التجمعات العمرانية |
60 |
السؤال: بعد تدوينك للبيانات ؛ ماذا تلاحظ؟
الجواب: نلاحظ أن السرعة تزيد في الطرق الواسعة البعيدة عن التجمعات
السكانية وتقل كلما قربت من التجمعات السكانية .
السؤال: ينعكس الضوء عند؟
الجواب: اصطدامها بسطح عاكس إلى نفس الوسط الذي صدرت منه .
لسؤال: الجسم الأخضر يعكس اللون ؟
الجواب: الأخضر لا يعكس أي لون أخر .
السؤال: الجسم الأحمر يعكس اللون ؟
الجواب: الأحمر لا يعكس أي لون اخر .
السؤال: ينسر الضوء عند؟
الجواب: ينتقل من وسط شفاف إلى وسط شفاف أخر
مختلفين في الكثافة.
السؤاال: مثال على الأنكسار .؟
الجواب: أنكسار القلم داخل الماء في الأناء .
السؤارل: مثال على الأنكسار .؟
ظهور العملة المعدنية أقرب في الماء داخل الإناء عن الموضع الحقيقي لها .
السؤال: يتكون قوس المطر بسبب؟
الجواب: سقوط ضوء الشمس على قطرات ماء المطر .
السؤال: يستخدم قرص نيوتن لأثبات أن ؟
الجواب: اللون الأبيض هو أصل الألوان وأن الضوء يتحلل.
السؤال: عند سقوط الضوء الابيض على المنشور الزجاجي فإنة؟
الجواب: يتحلل إلى ألوان الطيف.
السؤال: تعريف الجاذبية الأرضية ؟
القوة التي تسبب بسقوط الأجسام نحو الأرض.
السؤال: كيف يمكنك تحريك الأرجوحة ؟
الجواب: يمكن تحريك الأرجوحة يقوة الدفع الذي يعطيها
طاقة تجعلها ترتد للخلف والى الأمام عدة مرات
السؤال: هل بالأمكان بناء سد مائي في الكويت:؟لماذا؟
الجواب: لا يمكن بناء سد في الكويت لعدم وجود أنهار أو مساقط مياه
لبناء سد مائي .
السؤال: ماذا تتوقع يحدث في الحالات التالية :
الجواب:
|
تعطل السدود عن العمل |
انقطاع الكهرباء |
|
المواطن الطبيعية للحيوانات الموجودة في مكان بناء السدود |
تتهدم هذه المواطن وتحدث هجرة لتلك الحيوانات |
السؤال:ضع بمساعدة المعلم كاس فيه ماء على موقد النار، او ضاع ما في غلاية الماء الكهربائيه.
ماذا حدث للماء في الكأس؟ قارن بين حجم الماء قبل وبعد التسخين والغليان في الجدول التالي:
|
كمية الماء |
قبل التسخين والغليان | بعد التسخين والغليان |
|
في الكأس |
٢٠٠مل | ١٠٠مل |
ماذا تلاحظ؟ تصاعد الماء و تناقص كمية الماء
نستنتج أن: يتحول الماء من الحاله السائله الى الحاله الغازيه بالتبخر.
السؤال: وضع الماء البارد في الكأس،وضع ايضاً قطعه الثلج.
لاحظ بعد فترة السطح الخارجي لكأس الماء؟
ماذا تلاحظ ؟
الجواب:زيادة مستوى الماء في الكأس حتى انسكب بعض الماء نستنتج ان يتحول الماء من الحاله الصلبه الى الحاله السائله بالذوبان.
السؤال: اكتب حول مشاهدتك على التبخر في حياتك ؟
الجواب:التبخر هو عملية فيزيائية يحدث فيها تحول جزيئات المادة من الحاله السائله الى الحاله الغازيه بفعل الحرارة تحدث هذه العملية فقط على السطح الفاصل بين السائل والغاز وهي عكس عملية التكاثف ولقد شاهدت تبخر اثناء مشاهده لمياه البحر وهي تخرج بخاراً بفعل حرارة الشمس وشاهدت بخار الماء يصعد من الإناء وأنا أعد كوباً من الشاي.
السؤال: اكتب حول مشاهدتك عن التكثف في حياتك ؟
الجواب: التكثيف أو التكاثف هو تحول حالة المادة من غاز الى سائل شهدت تكثف الماء على زجاج المنازل في البلاد الباردة وشاهدت تكثف البخار على زجاج نافذة في الشتاء عندما انفخ من فمي وشاهدت فلماً أن تكثف البخار وتحول سحب وامطار.
السؤال: لاحظ و قارن في الجدول الآتي:
الجواب:
|
المقارنة |
العصير قبل التجمد |
العصير بعد التجمد |
|
الحالة |
السائلة |
الصلبة |
نستنتج أن :عندما يبرد السائل بدرجة كافية يتجمد حيث ان الجزيئات تفقد مزيدا من الطاقة والتغلب قوة التجاذب فيما بينها على حركاتها العشوائيه.
السؤال:وضع مكعب الثلج على كف يديك .
ماذا تلاحظ؟
الجواب: ذوبان بعض الماء حتى يتساقط من كف يدي.
نستنتج أن: تتحول المادة من الحاله الصلبه الى الحاله السائله بالحرارة.
السؤال: اكتب حول مشاهدتك عن التجمد في حياتك؟
الجواب:
وضع الماء في المكعبات البلاستيكية وضعها في الثلاجة وبعد فترة تصبح مكعبات ثلجية
سقوط قطع الثلج في الشتاء البارد.
السؤال: اكتب حول مشاهدتك عن الانصهار في حياتك الجواب ذوبان الآيس كريم عندما تتركه فترة.
ذوبان مكعبات الثلج داخل كأس به ماء و زياده الماء في الكأس ذوبان الجليد وتحول النهار
السؤال:يشتري هاني قارورة من الماء البارد في يوم حار يلفها في سترته يحافظ عليها بارده فسر كيف تحافظ السترة على قارورة الماء بارده ؟
الجواب: تعزل السترة القارورة عن حرارة الجو الخارجية لتحافظ القارورة على درجة البرودة لوقت أطول.
السؤال: اشرح العبارة التالية:
تعتبر عملية هضم الطعام داخل جسم الإنسان من التغيرات الكيميائية.
الجواب :يعتبر التغيير في اللون والشكل الاصلي من المادة المتفاعلة لإنتاج الطاقة أو امتصاصها وانبعاث الغاز وتكون الراسب وانبعاث الروائح من أهم الدلائل التي تدل على حدوث التغيرات الكيميائية.
السؤال: كيف تقلع الطائرة؟
الجواب: تركيب الطائرة يساعدها على الإقلاع والبقاء في الهواء.
السؤال: ما أنواع الطائرات؟
الجواب :طائرات ركاب – طائرات مروحية – طائرات الشحن طائرات مقاتلة.
السؤال:مما تصنع الطائرة؟
الجواب من الفولاذ والألمنيوم.
السؤال: استخدامات الطائرة المروحية ؟
الجواب: تفقد الشوارع وتنظيم حركة المرور – إسعاف جوي استخدامات حربية.
