حل كتاب التربية الإسلامية الصف الثاني للفصل الأول للمعلمة وضيحة جزال

حل كتاب التربية الإسلامية الصف الثاني للفصل الأول للمعلمة وضيحة جزال

 

1 – اتعرف معنى الشهادتين , اشهد ان لا إله إلا الله و أشهد أن محمداً رسول الله 

_ لا إله الا الله تعنى : انه لا معبود يستحق العبادة الا الله

_ محمداً رسول الله تعني : ان محمداً صلى الله عليه و سلم عبد الله و رسوله 

 

قال تعالى :

( إِنَّنِي أَنَا اللَّهُ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنَا فَاعْبُدْنِي )

 

– نشاط ( 1 )

_ أكمل الشهادتين و ارددهما مع إخواني في الفصل

اشهد ان لا … إله … إلا …. الله

و أشهد أن … محمداً … رسول الله

 

– معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 – اكمل ما يأتي :

أ – لا إله الا الله تعنى : انه لا معبود … يستحق …. العبادة الا الله

ب –  لا إله الا … الله …. مرتبطة ب .. محمد … رسول الله

 

2 – ما مكانة الشهادتين في حياتنا ؟ ( مناق شة شفهية )

 

3 – اعد ترتيب كلمة الشهادتين على عربات القطار , بوضع الرقم المناسب بين القوسين

 

– معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 – اكمل الفراغات التالية من خلال فهمك للدرس .

أ – الطائع لله … يحبه … الله تعالى

ب – و العاصي لله … لا يحبه … الله تعالى

 

2 – اكمل عبارة عبد الله بوضع الكلمات الاتية في المكان المناسب ( الملائكة – الله – الناس )

_ انا اطيع الله تعالى لأنال :

– رضا …. الله …

– حفظ … الملائكة …

– محبة … الناس …

 

3 – ضع علامة ( صح ) تحت السلوك الدال على الطاعة في الصور الاتية :

– معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 – اكمل كتابة الحديث الشريف الاتي :

_ قال رسول الله صلى الله عليه و سلم ( اتقِ الله حيثما كنت و اتبع ….السيئة …. تمحها و خالق الناس بخلق …حسن…

2 – اقرأ القصة و اكملها بكلمات من القائمة التالية :

( احب الخلق صديقي رسولي )

أنا اخترت ……صديقي…. لانه حسن ..الخلق ….. و …احب…. ان اكون معه اقرب مجلسا الى رسولي صلى الله عليه و سلم في الجنة 

3 – اصل بين صور السلوك السيء في العمود أ بما يمحوه من سلوك حسن في العمود ب فيما يأتي :

– نشاط 3 :

_ اقدم نصيحة لعبدالله و مريم في المواقف الاتية :

– النصيحة :

_ عليك يا عبدالله ان تعيد الوضوء لان وضوءك انتقض بسبب الرعاف الكثير

– النصيحة :

_ عليك يا مريم ان تعيدي وضوءك لانه انتقض بسبب النوم الثقيل

– تعلمت مع اخواني في الفصل :

1 – الوضوء شرط لصحة الصلاة 

2 – الوضوء ينقض بعدة امور منها النوم العميق و الاغماء و التبول 

3 – قيمة الدرس : حب الوضوء

– معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 – اكمل العبارة التالية :

الوضوء شرط لصحة ….الصلاة ……..

2 – ضع علامة صح مقابل الصورة الدالة على نواقض الوضوء :

3 – اجب عما يلي :

أ – صلى عبدالله دون ان يتوضأ فما حكم صلاته ؟

صلاته عبدالله باطة لان الوضوء شرط للصلاة 

ب – توضأت مريم ثم اغمي عليها فما حكم وضوئها ؟

انتقض وضوء مريم بسبب الاغماء و يجب ان تعيد الوضوء

3 – واجبي نحو رسولي محمد صلى الله عليه و سلم :

1 – احب رسولي محمدا صلى الله عليه و سلم

2 – احب ال بيته و صحبه صلى الله عليه و سلم اجمعين

3 – اطع رسولي صلى الله عليه و سلم

4 – اتحلى بكل اخلاقه 

5 – اصلي و اسلم عليه كلما ذكر اسم الرسول صلى الله عليه و سلم

– نشاط 3 :

أ – اعد مع اخواني في المجموعة بطاقة جميلة تحث على الصلاة على النبي و اثبتها على لوحات الحائط في المدرسة 

ب – اشارك مجموعتي باكمال العبارة الاتية :

نحن نحب رسولنا محمدا صلى الله عليه و سلم ف …نقتدي به ……

– معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 – ضع علامة صح أمام ما يدل على مكانة الرسول – صلى الله على عليه و سلم – عند الله – عز و جل – :

أ – أرسله الله – عز و جل – للناس كافة      ( صح )

ب – منحه الله – عز و جل – نهر الكوثر        ( صح )

ج – اختاره الله – عز و جل – من الملائكة     ( خطأ )

2 – صل بين كل عبارة من المجموعة أ و ما يناسبها من المجموعة ب بوضع الرقم في المكان المناسب فيما يأتي :

الرقم	أ	الرقم	ب
1	_ من فضل الرسول – صلى الله عليه و سلم – علينا أنه	3	_ نقتدي به
2	_ أكرم الله – عز و جل – رسولنا محمدا – صلى الله عليه و سلم – فجمع بين	2	_ اسمه – عز و جل – و اسم الرسول – صلى الله عليه و سلم في الشهادتين
3	_ من حق الرسول – صلى الله عليه و سلم – علينا أن	1	_ عرفنا طريق الخير

– نشاط 1 :

أ – أقرأ العبارات الآتية و ألون الكلمات التي بين قوسين :

_ الله ( السلام ) و ديننا ( الإسلام ) و تحيتنا تحية أهل الجنة : ( السلام عليكم و رحمة الله و بركاته )

ب – أفكر مع مجموعتي حول العلاقة بين تحية الإسلام و المطر

1 – التحيه فيها استبشار و المطر يبشرنا بالخير و الرزق

2 – التحية فيها ادخال الفرح و السرور و كذلك المطر

3 – التحية فيها خير ( اجر ) و المطر فيه خير ( نماء للارض )

– نشاط 3 :

_ أستمع لمعلمي و أستنتج أجر كل صيغة من صيغ السلام و أدونها

عن عمران بين حصين – رضي الله عنه – : أن رجلاً جاءَ إلى النبي – صلى الله عليه و سلم – فقال : (  السَّلامُ عليكم ، فقال النبي – صلى الله عليه و سلم – ( عشرٌ ) ثمَّ جاء آخرُ فقال : السَّلامُ عليكم ورحمةُ اللهِ فقال النبي – صلى الله عليه و سلم – ( عشرون ) ثمَّ جاء آخرُ فقال : السَّلامُ عليكم ورحمةُ اللهِ و بركاتُه فقال النبي – صلى الله عليه و سلم – ( ثلاثون )

_ علمنا نبينا – صلى الله عليه و سلم – الأجر المترتب على صيغ السلام :

– السلام عليكم :    10 حسنات

– السلام عليكم و رحمة الله :      20 حسنة

– السلام عليكم و رحمة الله و بركاته :    30 حسنة

_ معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 – أجب شفهيا عما يأتي :

أ – اذكر ثلاثة من آداب السلام

– البشاشة في الوجه / ردها بمثلها او احسن منها / سلام القليل على الكثير

ب – ما جزاء إفشاء السلام في الإسلام ؟

– دخول الجنة بسلام

2 – ضع علامة صح أمام الصورة المعبرة عن آداب السلام فيما يأتي :

3 – ضع علامة صح أمام التحية التي دعا إليها الإسلام :

أ – صباح الخير        (      )

ب – سلام             (      )

ج – السلام عليكم و رحمة الله و بركاته    (  صح  )