حل بنك أسئلة احياء للصف الحادي عشر ف1

حل بنك أسئلة احياء للصف الحادي عشر ف1 نقدمه لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ والمتعلم 

ضع علامة (صح ) أمام العبارة الصحيحة و علامة ( خطأ )مام العبارة غير الصحيحة : 

 (……خطأ……) تكيفت أوراق نبات الجرة لصيد الحشرات للحصول على عنصر الكربون

( صح )  أوراق النباتات ذات الفلقتين بها عروق متفرعة

(……خطأ…..) تلعب جذور النباتات ثنائية الفلقة دور مهم في تثبيت التربة السطحية (……خطأ……) تتكون الانسجة الوعائية في الورقة من نسيج عمادي واسفنجي

( صح )  تتحور الجذور في بعض النباتات لتخزين الغذاء

(……خطأ ……) عندما تمتلئ الخلايا الحارسة بالماء فإنها تغلق فتحة الثغر

(……خطأ……) تغطي طبقة البشرة في جذور النباتات بطبقة من الكيوتيكل

( صح )  تسمى طبقة البشرةٍ في النبات بالنسيج الجلدي

(……صح……) تسمى طبقة القشرة في النبات بالنسيج الأساسي

 (……خطأ……) تتصل الاوراق بالساق عند مواضع تسمى العقل

(……خطأ……) الاخصاب هو انتقال حبوب اللقاح الى الأجزاء المؤنثة في الزهرة

( صح ) يقع نسيج الخشب في الساق جهة مركز الساق

(…خطأ ……..) تتوزع الحزم الوعائية في ساق الفول بشكل مبعثر

(……خطأ……) تحمل الحشائش جذواً وتدية

( صح ) توجد فراغات هوائية بين خلايا النسيج الإسفنجي في الأوراق

أكتب بني القوسين الاسم أو المصطلح العلمي الذى تدل عليه كل عبارة من العبارات التالية :

الورقة : اكثر التراكيب وضوحا في النباتات وتتم فيها عمليه البناء الضوني .

الثغور : ثقوب صغيرة توجد بنصل الورقة تسمح بتبادل غاز Co2 و O2 مع الهواء .

المركبة الريشية : اوراق مركبة لها عروق متفرعة من العرق المركزي الرئيسي .

العروق :تراكيب أنبوبية ينتقل خلالها الماء والعناصر المعدنية والسكريات الى جميع

اجزاء النصل

الأعناق : تراكيب صغيرة تصل بين ساق النبتة ونصل الورقة

الكيوتيكل : طبقة من الشمع تغلف طبقة البشرة في الورقة

النسيج الوسطي العمادي :  خلايا مستطيلة الشكل متراصة بعضها علي بعض توجد اسفل النسيج الجلدي  العمادي العلوي للورقة .

النسيج الوسطي الاسفنجي : خلايا بالنسيج الوسطي للورقة غير منتظمة الشكل ومتباعدة عن بعضها .

الخلايا الحارسة : خلايا متخصصة تحتوي على بلاستيدات خضراء تضبط فتح الثغور وغلقها

العشبية : نوع من السيقان غير خشبية و تتكون من انسجة لينه مغطاة بطبقة واقية

العقد : مواضع اتصال الاوراق بالساق

العقل : قطع الساق الواقعة بين عقدتين متتاليتين .

الكامبيوم : طبقة من الانسجة الانشائية توجد بين نسيج اللحاء والخشب بالساق

الوتدي : جذر مركزي كبير الحجم يحمل جذور جانبية يميز النباتات ذات الفلقتين

الليفي : نوع من الجذور يظهر على شكل كتلة من التراكيب الخيطية الرفيعة ويميز ذوات

الفلقة .

البشرة : نسيج بالجذر يلعب دور مزدوج في امتصاص الماء وحماية الأنسجة الداخلية .

الانشائي القمي : النسيج المسئول عن انتاج الخلايا الجديدة بالقرب من قمة الجذر .

شعيرات جذرية : تراكيب أنبوبية دقيقة الحجم تنمو من الأغشية الخلوية لبعض خلايا بشرة الجذر .

التمايز : إحدى مناطق الجذر تمتاز خلايا البشرة فيها بوجود شعيرات جذرية ماصة

الزهرة : عضو التكاثر الجنسي في النباتات الراقية .

التلقيح : عملية انتقال حبوب اللقاح من الأجزاء المذكرة الى الاجزاء المؤنثة من الزهرة

الاخصاب : اتحاد الخلية المذكرة من حبة اللقاح مع الخلية البيضية لتكوين جنين البذرة

البذرة : تركيب تكاثري يتكون من جنين النبتة وغذائها المدخر

الثمرة : عضو نباتي يعمل على حماية البذور ويساعد في انتشارها لمواطن جديدة

البناء الضوئي : العملية الحيوية التي تضمن توافر الغذاء والأكسجين على سطح الأرض .

أكمل العبارات التالية بما يناسبها :

١- بعض النباتات قد يكون صغير جدا لا يتجاوز ارتفاعه سنتميترات مثل السرخس الطافي

2- نبات القطيفة لا يعيش سوى موسم واحد فقط بينما نبات الصنوبر يعيش ألاف السنين

3-يرجع الاختلافات بين معظم النباتات الى التنوع في بعض التراكيب الاساسية مثل الأوراق

و السوق أو الجذور أو الأزهار أو البذور .

4- نصل أوراق نبات الجميز يكون كبير ومفلطح بينما نصل اوراق الصنوبر يكون إيري

5- تحتوي الانصال على تراكيب أنبوبية تسمى العروق وثقوب صغيرة تسمي الثغور

6- نبته الجرة لها أوراق متحورة لجذب الحشرات وهضمها

7- من أمثلة النباتات ذات الاوراق المركبة الريشية نخيل جوز الهند و أشجار الدردار / الجوز / شجيرة الورد

8- من أمثلة النباتات ذات الاوراق المركبة الراحية الفراولة و الترمس / أشجار الكستناء

9- يمكن اعتبار الورقة نظاما متخصصا لعملية البناء الضوئي

10- في معظم النباتات يغلف السطح العلوي للورقة طبقة من الشمع تسمى الكبوتيكل تؤدي مع طبقة البشرة الى منع تسرب الماء الي خارج الورقة

١١- يتألف الجزء الاكبر من الورقة من أنسجة اساسية متخصصة تعرف ب النسيج الوسطي تحدث بها عملية البناء الضوئي

12– يتألف كل ثغر من خليتين حارستين. تتوسطهما فتحة ثغرية .

13- جدار الخلية الحارسة الداخلي أكثر سمكاً من الجدار الخارجي .

14- يتأثر فتح الثغور وانغلاقها بالعوامل البيئة الخارجية مثل وجود الضوءو حرارة الطقس أو قوة الرياح أو الرطوبة .

15– لا تعمل الاوراق بمفردها في النباتات لكنها مثبته بتراكيب تسمى السوق.

 

16- تتم عملية نقل الماء في الساق عن طريق خلايا انبوبية تشكل نسيج الخشب بينما يتم نقل السكريات في الساق عن طريق خلايا انبوبية تشكل نسيج اللحاء

17- السوق العشبية غير خشبية وتتكون من انسجة لينة

١8- تعرف قطع الساق الواقعة بين كل عقدتين متجاورتين ب العقل

19- يبدا النمو في معظم السوق في تراكيب تسمى البراعم

20 – تظهر البراعم علي الجانبين المتقابلين في ساق النعناع

21- من أمثلة السوق التي تكيفت لتخزين الطعام والسبات كورمة الدلبوث أو بصلة أمارلس أو رايزوم الزنجبيل أو درنة البطاطا .

علل لما  يلي تعليلاُ علمياُ سليماً :

1. أغلب أوراق النباتات ذات نصل عريض ومفلطح .

لكى تستقبل أ كبر كدر ممكن من الضوء

2. زهرة نبات الأوركيد لها شكل ولون ورائحة ملكة النحل .

لكي تجذب ذكور النحل التي تقوم بتلقيح الزهرة

3. تتخذ أوراق نبات الصنوبر شكلاً إبرياً .

لكي تتخلص من الثلوج .

4. يمكن تمييز نوع النبات من خلال أوراقه .

لأن نمط العروق يحدد نوع النبات فالعروق المتفرعة تميز النبات ثنائي الفلقة أما العروق

المتوازية فتميز النبات أحادي الفلقة

5. تحتوي أوراق نبات الصبار على أشواك .

لحمايتها من أكلات الأعشاب

6. تعتبر الورقة نظاماً متخصصا للقيام بالبناء الضوئي .

حيث تتضمن أنسجة مسئولة عن تبادل الغازات وأخري مسئولة عن ثقل الماء والأملاح

المعدنية الي خلايا النسيج الوسطي الغنية بالبلاستيدات حيث تحدث عملية البناء الضوئي 

7 . أهمية الثغور في الأوراق .

تسمح بخروج بخار الماء الى الهواء وتبادل غازي الأكسجين و Co2 مع الهواء الخارجي

8. ينفتح الثغر عند زيادة ضغط الامتلاء في الخلايا الحارسة .

لأنه عندما يزداد ضغط الامتلاء نتيجة لدخول الماء داخلها فيتم دفع الجدار الخارجي الرقيق

جهة الخارج ويتقوس ويشد الجدر الداخلية السميكة بعيداً عن بعضها لينفتح الثغر.

9. صعوبة محاولة نزع نبات الملوخية من التربة .

لأن جذوره وتدية تعمل علي تثبيت النبات بقوة في التربة

10. الجذور الليفية تعمل على منع تآكل الطبقات السطحية للتربة 

لأن الجذور الليفية تلتف حول حبيبات التربة وتحيط بها بإحكام .

١١. تحدث معظم عملية امتصاص الماء والملاح عند أطراف الجذر .

لأن هذه المنطقة تسمي بمنطقة التمايز حيث تتمايز فيها خلايا البشرة الى شعيرات

جذرية ماصة .

12. قدرة النباتات على التكاثر الجنسي برغم أنها تعيش ثابتة في مكان واحد .

بسبب أن بعض تكوينات الأزهار قابلة للتكيف ويعتبر إنتاج النبات لحبوب اللقاح مثالا لتلك

13. تختزن جذور نبات الجزر والبنجر (الشمندر) كمية كبيرة من الغذاء .

لكى تستخدمها في إنتاج الأزهار والثمار .

14. يستطيع عدد قليل من النباتات مثل نبات “الجرة’ أن ينمو في تربة فقيرة في عنصر النيتروجين

لأن أوراقه تحورت لجذب الحشرات وهضمها للحصول على عنصر النيتروجين

15. بعض سيقان النباتات مثل البطاطا والزنجبيل ذات أهمية اقتصادية .

لأن تلك النباتات تكيفت لتخزين الطعام والسبات

16 . تغلى طبقة من الكيوتيكل نسيج البشرة في أوراق معظم النباتات .

لتمنع خسارة الماء من الأوراق .

اذكر المقصود علمياً بكل مما يلي :

1. نصل  الورقة :

الجزء الأكبر من الورقة وهو مفلطح وعريض و يحتوي على الخلايا التي تقوم بالبناء الضوئي.

1. الثغور :

ثقوب صغيرة في نتصل الورقة تسمح بخروج بخار الماء الى الهواء وتبادل الأكسجين وثاني أكسيد الكربون مع الهواء.

1. العروق في الورقة :

تراكيب أنبوبية ينتقل خلالها الماء والعناصر المعدنية والسكريات الى جميع أنحاء النصل .

1. الكيوتيكل :

طبقة من الشمع تغلف السطح العلوي للبشرة في الورقة وتلعب دوراً مع البشرة في منع تسرب الماء خارج .

1. العقدة :

هي مواضع تتصل عندها الأوراق بالسوق النباتية.

1. العقلة :

قطع الساق الواقعة ببن كل عقدتين متجاورتين

1. الزهرة :

هي عضو التكاثر الجنسي في النباتات الزهرية.

1. التلقيح :

هي عملية انتقال حبوب اللقاح من الأجزاء المذكرة الى الأجزاء من الزهرة.

1. الإخصاب :

اتحاد الخلية المذكرة مع الخلية البيضية وتحدث بعد حدوث عملية التلقيح.

1. البذرة :

هي تركيب تكاثري يتكون من جنبن النبتة وغذائها المدخر.

1. الثمرة :

تركيب يحيط بالبذور ويحميها ويساعد في انتشارها الى مواطن جديدة.

1. الاندودرمس :

هي حلقة من الخلايا تسمى البشرة الداخلية وتحيط بالأسطوانة الوعائية المركزية بالجذر.

1. قشرة الساق :

طبقات من الخلايا البرانشيمية تحيط بالحزم الوعائية للساق وتمتد الى البشرة.

14- الجذور الليفية :

كتلة من التراكيب الخيطية الرفيعة والقصيرة ويميز النباتات أحادية الفلقة.

15- الجذور الوتدية :

جذر مركزي كبير الحجم تتفرع عنه الكثير من الجذور الجانبية يميز النباتات ثنائية الفلقة.

16- الأوراق المركبة : هي التي تتكون من نصلان أو أكثر من الأنصال الصغيرة وتسمى وريقات ترتبط بعنق واحد. 

اذكر الملاءمة الوظيفية لكل مما يلي : 

١. الخلايا الحارسة للثغور .

بها بلاستيدات خضراء ؛ جدار الخلية الداخلي أكثر سمكاً من جدارها الخارجي ء عندما يدخل الماء الى الخلايا الحارسة فإنهما تنتفخان ويزداد ضغط الامتلاء داخلها فيتم دفع الجدار الخارجي الرقيق للخارج ويتقوس, ويشد الجدر الداخلية السميكة بعيداً عن بعضها فينفتح الثغر .

2. النسيج الوسطي في الأوراق.

– النسيج العمادي: خلايا مستطيلة متراصة غنية بالبلاستيدات تمتص الضوء الذي بسقط

على الورقة لتقوم بالبناء الضوئي

– النسيج الإسفنجي: خلايا غير منتظمة الشكل ومتباعدة عن بعضها بينها فراغات تمتلئ

بالهواء الذي يتصل بالهواء الخارجي عبر الثغور لتبادل الغازات والماء بين الورقة والهواء.

3. أوراق نبات الصبار .

– أوراقها سميكة لتسمح لها بالاحتفاظ بالماء في البيئات الحارة والجافة

– يوجد عليها أشواك لحمايتها من آكلات الأعشاب

4. البشرة في الورقة .

– تغلف البشرة طبقة شمعية من مادة الكيوتيكل  لتمنع خروج الماء من الورقة

– تحتوى  البشرة  السفلى على ثغور لتبادل الغازات مع الهواء الخارجي

5. منطقة التمايز في الجذر.

– تمتاز خلايا البشرة فيها بوجود شعيرات جذرية ماصة تمتص الماء والاملاح من الترية

6. أوراق شجرةٍ الصنوبر .

– أوراق ضيقة إبرية لكي تتخلص من الثلوج ؛ وهي ذات بشرة شمعية وبها ثغور غائرة

لتقليل خسارة الماء من الأوراق .

7. أوراق نبات الجرة .

– متحورةٌ لجذب الحشرات و هضمها لكي تحصل منها على النيتروجين .

أجب عن الأسئلة التالية :

١– استنتج العلاقة بين درجة حرارة البيئة و سمك طبقة الكيوتيكل على بشرة النبات .

كلما كان الطقس شديد الحرارة فإن طبقة الكبوتبكل الشمعبة تزداد سمكاً لكي تمنع تبخر الماء من الأوراق بفعل الحرارة العالية (( العلاقة طردية ))

2– استنتج السبب في أن السطح العلوي للأوراق أكثر اخضراراً من السطح السفلي .

لأن خلايا النسيج العمادي ( جية البشرة العليا) تحمل من البلاستيدات الخضراء عدد أكبر من تلك الموجودة في

3-اقترح وسيلة نستطيع بها منع حركة الكثبان الرملية بفعل الرياح والتي تعوق حركة السيارات على الطرق الصحراوية .

 

زراعة النباتات ذات الجذور الليفية مثل الحشائش فوق الكثبان حيث تلتف جذورها حول حبيبات التربة بإحكام فتمنع تآكل الطبقات السطحية من التربة وتثبيتها .

أكمل العبارات التالية بما يناسبها :

1. تعتبر جزيئات … سكر الجلوكوز …. الناتج النهائي لعملية البناء الضوئي.
2. قوم الكائنات الحية بتحويل الجلوكوز إلى .. ATP .. للحصول على الطاقة اللازمة ..لأنشطتها الحيوية ..
3. تقوم النباتات بنقل السكريات على شكل سكر.. سكروز ..
4. يُعد.. السليلوز… أكثر المواد التي تنتجها النباتات حيث يكسب الخلايا النباتية القوة والصلابة.
5. تقوم النباتات بتخزين الجلوكوز على هيئة .. نشويات .. بينما في الكائنات غير ذاتية التغذية على هيئة    .. جليكوجين ..

علل لما يلى تعليلاً علمياً سليماً :

١- الكائنات الحيّة بحاجة للطاقة .

لكي تنمو و تتكاثر و تستمر في حياتها .

2– لولا حدوث عملية البناء الضوئي لما استمرّت الحياة على سطح كوكب الأرض .

لأن عملية البناء الضوئي تعتبر القاعدة الأساسية للحياة حيث بتم بواسطتها انتاج الغذاء و تحرير الأكسجين اللازم لتنفس جميع الكائنات الحية .

3– تعتبر عملية البناء الضوئي القاعدة الأساسية للحياة .

لأنه يتم بواسطتها إنتاج الغذاء و تحرير الأكسجين اللازم لتنفس جميع الكائنات الحية

4– تعتير النباتات الخضراء و الطحالب وحيدة الخلية و البكتيريا الزرقاء من الكائنات ذاتية التغذية .

لأنها تقوم بعملية البناء الضوئي لاحتوائها على الكلوروفيل …

5– تبدو مُعظم النباتات خضراء اللون .

لأن أصباغ الكلوروفيل لا تمتص الضوء الأخضر بل تعكسه ….

6- أهمية صبع الكلوروفيل لعملية البناء الضوئي .

لأنه يمتص الأطوال الموجية البنفسجية و الزرقاء و الحمراء من الطيف المرئي لضوء الشمس التي تمد عملية البناء الضوئي بالطاقة اللازمة لها .

7– يعتبر الكلوروفيل الصبغة الأساسية لعملية البناء الضوئي في جميع النباتات .

لأنه يمتص الأطوال الموجية البنفسجية و  الحمراء من الطيف المرني لضوء الشمس التي تمد عملية البناء الضوئي بالطاقة اللازمة لها . 

8– يعتبر غاز الأكسجين منتج ثانوي لعملية البناء الضوئي .

لأن الهدف من عملية البناء الضوئي هو تحويل الطاقة الضوئية الى طاقة كيميائية مختزّنة في الروابط الكيمائية في المركبات الغذائية و يصاحب هذه العملية انتاج غاز الأكسجين . 

9– تسمية التفاعلات الضوئية بهذا الاسم .

لأنها تعتمد في حدوثها على ضوء الشمس أ الضوء الصناعي . 

10– تستخدم الجزيئات في سلسلة نقل الإلكترونات الطاقة من الإلكترونات أثناء التفاعلات الضوئية .

لكي تنقل أيونات الهدروجين ( H+ ) من الستروما الى داخل الثيلاكويد .

١1– تعتبر سلسلة نقل الإلكترونات خطوة مهمة من التفاعلات الضوئية. 

لأنها تعمل على نقل الالكترونات عالية الطاقة من النظام الضوئي الثاني إلى النظام الضوئي الأول مستخدمة الطاقة من الإلكترونات لكي تنقل أيونات الهدروجين من الستروما إلي تجويف الثيلاكويد.

12– لمركبي ATP و NADPH الناتجان عن التفاعلات الضوئية أهمية كبيرة .

لأنهما ضروريان لحدوث التفاعلات اللاضوئية حيث يُستخدم في هذه التفاعلات مركب NADPH كمصدر للهيدروجين اللازم لتثبيت غاز CO2 في صورة مادة كربوهيدراتية  و يتم ذلك باستخدام الطاقة المُختزنة في جزيئات ATP .

١3– حدوث التفاعلات اللاضوئية عقب التفاعلات الضوئية مباشرةٌ مع أنها لا تحتاج إلى الضوء .

لاعتمادها على نواتج التفاعلات الضوئية و هي ATP و NADPH  .

14– تسمية التفاعلات اللاضوئية بهذا الاسم

لأنها لا تعتمد على وجود الضوء لحدوثها . 

15– تسمية التفاعلات اللاضوئية بدورة كالفن .

نسبة للعالم ميلفن كالفن الذي اكتشفها .

16– تحتاج الكائنات ذاتية التغذية و الكائنات غير ذاتية التغذية إلى الطاقة .

لأنها تُحوّل الجلوكوز إلى ATP و تستخدم هذه الطاقة لأداء جميع وظائفها الحيوية مثل النمو و التكاثر 

17– يعتبر السيليلوز مصدر للطاقة لقليل من الكائنات الحية .

بسبب وجود البكتريا التي تعيش في القنوات الهضمية للأبقار تستطيع استخدام هذه المادة و هضمها و الاستفادة منها.

18– الكائنات غير ذاتية التغذية لها القدرة على هضم النشويات أكثر من السيليلوز.

لأن النشويات تتكون من سلاسل من جزيئات الجلوكوز ترتبط ببعضها البعض بطريقة مختلفة عن ارتباطها في جزئيات السيليلوز.

19– تموت النباتات إذا استقبلت كمية من ضوءٍ الشمس اقل من نقطة التعويض.

لأن نقطه التعويض عبارة عن كمية الطاقة الضوئية المقتنصة أثناء عملية البناء الضوئي اللازمة لبقاء النباتات على قد الحياة . 

20– يؤثر مدى توافر الماء في عملية البناء الضوئي . 

لأنه يعمل كمادة خام للتفاعلات الضوئية و لابد من توافره بدرجة كافية لحفظ الخليتين الحارستين مملوءتين لكي تبقى ثغور الورقة مفتوحة . 

21– لم يكن العالم (( فان هلمونت )) على درجة كبيرة من الصواب في تفسير دور الماء في عملية في عملية البناء الضوئي .

لأنه أهمل الأخذ في اعتباره أن ثاني أكسيد الكربون في الهواء قد يكون أثر على وزّن النبتة. و من ناحية ثانية ؛ لم يُوضح هلمونت أن التربة قد أسهمت بدرجة كبيرة بالمادة الجديدة المُتكونة في النبتة النامية .

اذكر أهمية كل مما يلي : 

١- غشاء الثيلاكويد لعملية البناء الضوئي .

يحتوي على صبغة الكلوروفيل و جميع الأصباغ الأخرى اللازمة للتفاعلات الضوئية في عملية البناء الضوئي .

2– الستروما لعملية البناء الضوئي .

يحدث فيها التفاعلات اللاضوئية لعملية البناء الضوئي  .

3- الصفائح الوسطية في البلاستيدة الخضراء .

تصل ببن حافات الثيلاكويدات للجرائم لتُزيد من مساحة سطح الأقراص المُعرّضة للضوء .

4– صبغات الكلوروفيل لعملية البناء الضوئي .

تمتص الأطوال الموجبة البنفسجية و الزرقاء و الحمراء من الطيف المرئي لضوء الشمس التي تمد عملية البناء الضوئي بالطاقة اللازمة لها .

5– الإلكترونات عالية الطاقة في النظام الضوئي (1) .

تلتقط الإلكترونات عالية الطاقة بواسطة NADP _ليتكون NADPH .
6– إنزيمات النظام الضوئي ( 2) .

تقوم بشطر جزيئات الماء الى الكترونات عالية الطاقة و أيونات هيدروجين ( +H ) و غاز الأكسجين ( O2  ) .
7– إنزيم تصنيع ATP للتفاعلات الضوئية في عملية البناء الضوئي .

يربط جزيئات  ADP مع مجموعة فوسفات ( باستخدام الطاقة المنطلقة من تدفق أيونات الهيدروجين ) فتتكوّن جزيئات ATP .

8- مركبات الطاقة ATP و NADPH في عملية البناء الضوئي .

ضروريان لحدوث التفاعلات اللاضوئية حيث يستخدم في هده التفاعلات مركب NADPH كمصدر للهيدروجين اللازم لتشببت غاز CO2 في صورة مادة كربوهيدراتية  و يتم ذلك باستخدام الطاقة المخزنة في جزيئات ATP  . 

9- السليلوز في النباتات :

يكسب التراكيب النباتية القوة و الصلابة . و القليل من الكائنات الحية فقط يُمكنها استخدام السليلوز كمصدر للطاقة » كالبكتريا التي تعيش في القنوات الهضمية للأبقار .

10– الضوء لعملية البناء الضوئي .

ضروري لحدوث التفاعلات الضوئية حيث تتحول طاقة الضوء إلى طاقة كيمائية لينتج غازٌ الأكسجين و تكوين مركبي NADPH و ATP اللازمان لاختزال  الى مواد كربوهيدراتية أثناء التفاعلات اللاضوئية . 

أذكر المقصود علمياً بكل مما يلي : 

١- البناء الضوئي : 

هي العملية التي تستخدم فيها الكائنات ذاتية التغذية طاقة الضوء الشمس لبناء الكربوهيدرات من المواد غير العضوية البسيطة مثل ثاني أكسيد الكربون و الماء .

2- مرحلة التفاعلات الضوئية :

هي المرحلة الأولى من عملية البناء الضوئي وتعتمد في حدوتها على ضوء الشمس .

3– البلاستيدة الخضراء :

عضية توجد في الخلايا النباتية تتخصص في القيام بعملية البناء الضوئي .

4 – الجرانا :

تراكيب قرصية الشكل متراصة بعضها فوق بعض توجد في الستروما .

5– الكلوروفيل :

الصبغة الأساسية لعملية البناء الضوئي في جميع النباتات .

6– الصفائح الوسطية :

امتدادات حافات الثايلاكويدات التي تصل بين أقراص الجرانا .

7- سلسلة نقل الالكترونات :

مجموعة من المركبات الوسطية الموجودة في غشاء الثايلاكويد تتحرك عبرها الالكترونات عالية الطاقة من النظام الضوئي الثاني الى النظام الضوئي الأول .

8– السليلوز :

جزيئات تركيبية تكونها النباتات عن طريق ربط العديد من جزيئات الجلوكوز في سلاسل طويلة و تستخدم في اكساب التراكيب النباتية القوة و الصلابة .

9 – نقطة التعويض :

كمية الطاقة الضوئية المقتنصة أثناء عملية البناء الضوئي اللازمة لبقاء النباتات على قيد الحياة .

اذكر الملاءمة الوظيفية لكل مما يلي :

١- الصفائح الوسطية في البلاستيدة الخضراء :

تصل بين حافات الثيلاكويدات للجرانم لتزيد من مساحة سطح الأقراص المْعرّضة للضوء .

2– أغشية الثيلاكويدات في الجرانا :

يحتوي على صبغة الكلوروفيل و جميع الأصباغ الأخرى اللازمة للتفاعلات الضوئية في عملية البناء الضوئي .

ماذا تتوقع ان يحدث في الحالات التالية :

1. عدم استخدام جزيئات الجلوكوز عالية الطاقة بواسطة الكائنات غير ذاتية التغذية .

يُمكن أن تختزن مرة ثانية كجليكوجين .

1. إذا كانت كميّة السكر التي تنتجها عملية البناء الضوئي متوازنة مع كميّة الطاقة التي تستخدمها النباتات لكي تبقى حيّة .

لن تكون هناك طاقة مكتسبة أو مفقودة .

1. إذا كانت كميّة السكر الذي تنتجه النباتات أكثر من الذي تستخدمه .

تكون النباتات قد اكتسبت طاقة ؛ و يُمكن للنباتات أن تُخزّن الطاقة الزائدة عن حاجتها أو تستخدمها للنمو .

1. إذا كانت كميّة السكر الذى تنتجه النباتات أكثر من الذى تستخدمه .

تكون النباتات قد فقدت طاقتها .

1. استقبال النبات كمية من ضوء الشمس أقل من نقطة التعويض الخاصة بها لفترة زمنية طويلة .

لن تزهر النباتات و لن تتكاثر و تموت و ذلك لأنه سيحدث خلل في عملية البناء الضوئي و الطاقة التي تنتج عنها للنبات . 

1. لنباتات الظل الصغيرة و الأشجار الصغيرة عندما تسقط الأشجار المُسنة أو يتم قطعها .

يصل الضوء الوافر لأرضية الغابة ؛ فتنمو نباتات الظل الصغيرة بسرعة أكبر لتصل إلى أقصى طولها و سمكها . و قد تبدأ الأشجار الصغيرة أيضاً بالنمو لتصل إلى حجمها الكامل المحتمل. 

1. انغلاق الثغور .

لا يُمكن لثاني أكسيد الكربون دخول الأوراق . و سرعان ما تخلو النبتة من مركب أساسي لعملية البناء الضوئي ، و هو ثاني أكسيد الكربون .

أجب عن الأسئلة التالية : 

١. ما مصير السكريات الناتجة عن عملية البناء الضوئي ؟

يتحوّل معظم الجلوكوز المنتج إلى سكر ثنائي ( السكروز ) . تستخدم النبتة السكر المنتج كمصدر للطاقة من أجل النمو والقيام بعمليات أيضية تضمن لها البقاء حية . يستخدم السكّر لتكوين جزيئات عضوية أخرى مثل الدهون والبروتينات . أمّا الفائض من هذا السكّر فيخزّن على شكل سكريات معقدة ( نشا ) في أجزاء مختلفة من النبتة . 

2. كيف تستفيد الكائنات غير ذاتية التغذية من السكريات الناتجة عن البناء الضوئي .

عندما تتغدّى هذه الكائنات على الكائنات ذاتية التغذية . فإنها تحصل على النشا وجزيئات عضوية أخرى ( دهون وبروتينات ). ثم تقوم بتكسير النشا إلى سكر الجلوكوز لتستخدمه في العمليات الأيضية لإنتاج الطاقة ATP التي تستخدمها خلال العمليات الأيضية الأخرى من أجل النمو والبقاء على قيد الحياة .

3. عدد العوامل التي يعتمد عليها الكميّة الصافية من السكر المُتكوّن عن عملية البناء الضوئي ؟

(١ ) مُعذل التنفس الخلوي ( 2 ) كمية الضوء المْتاحة .

4.ما تأثير مدى توافر الماء في عملية البناء الضوئي لدى النباتات ؟

    (1) يلزم وجود الماء كمادة خام للتفاعلات الضوئية

    ( 2) لابد من توافر الماء بدرجة كافية لحفظ الخليتين الحارستين مملوءتين لكي      تبقى ثغور الورقة مفتوحة .

5. عدد العوامل المؤثرة في عملية البناء الضوئي .

الطاقة من الشمس ( الضوء ) – الماء – ثاني أكسيد الكربون – وجود الكلوروفيل .

ضع علامة ( صح )  أمام العبارة الصحيحة و علامة ( خطأ  ) أمام العبارة غير الصحيحة  لكل عبارة من العبارات التالية :

1. الوظيفة الأساسية للجذور النباتية جميعها هي تثبيت النباتات في التربة ( خطأ ) .
2. تنكمش الخلايا النباتية عندما تكون فجواتها المركزية فارغة من الماء (  صح ) .
3. انتقال الماء من التربة إلى خلايا الجذر تتم بالأسموزية والنقل النشط ( خطأ ) .
4. حرق الجذور ناتج عن وجود كميات كبيرة من المعادن في التربة ( صح ) .
5. تتطلب عملية النقل النشط للمعادن توفر غاز الأكسجين ( صح  ) .
6. منطقة لمصرف في النبات يتم فيها استهلاك السكريات ( صح ) .
7. ضغط الامتلاء هو الذي يعطي دعامة للخلية الناتجة من الضغط الاسموزي لغشاء ( صح  ) .
8. حرق الجذر هو خروج الماء من التربة إلى الجذور ( خطأ ) .
9. الضغط الجذري هو نقطة الانطلاق لتحرك الماء داخل الجهاز الوعائي ( صح   ) .
10. نظرية الشد والتماسك هي المسئولة عن تشكل عمود الماء المتواصل ( صح ) .
11. يتم تحويل السكر الناتج خلال عملية البناء الضوئي إلي سكر ثنائي هو السكروز ( صح ) .

أكتب بين القوسين الاسم أو المصطلح العلمي الذى تدل عليه كل عبارة من العبارات التالية : 

1. يعطي دعامة للخلية الناتجة عن الضغط الأسموزي لغشاء الخلية على جدارها ( ضغط الامتلاء )
2. عملية خروج الماء من الجذور الي التربة ( حرق الجذور ) .
3. بروتينات تضخ شوارد المعادن بواسطة النقل النشط من التربة الي داخل الجذور ( بروتينات ناقلة نشطة ) .
4. نقطة الانطلاق لتحرك الماء داخل الجهاز الوعائي . ( الضغط الجذري )
5. خليط من الرمل والطين والاملاح المعدنية والهواء وانسجة الكائنات الحية المتحللة ( التربة )  .
6. انتقال الماء والاملاح من خلية بالجذر الى أخرى عبر الاغشية الخلوية . ( الممر الغشائي ) .
7. خلية تحيط بالثغر في الورقة النباتية تتحكم في فتح وغلق الفتحة الثغرية . (  الخلية الحارسة ) .
8. الجزء من النبات الذي يستهلك السكريات الناتجة عن عملية البناء الضوئي أو يخزنها ( المصرف  ) .
9. فرضية تفسر نقل السكريات في لحاء النباتات من منطقة المنبع الي منطقة المصرف . ( التدفق بالضغط  ) .
10. الشكل السائد للسكر الذي يتم نقلة بواسطة انسجه اللحاء . (  السكروز ) .

علل لما يلي تعليلاً علمياً سليماً :

١- الخاصية الشعرية غير كافية لانتقال الماء صعوداً داخل النبتة .

لأنها لا تعتمد على قوة الشد والجذب من أعلى .

2- لا يقتصر وظيفة الجذر في النباتات على تثبيت النبات في التربة .

لأنه يقوم بامتصاص الماء والمعادن المنحلة بالماء لاستفادة النباتات منها في العمليات الحيوية المختلفة

3- عند غمر تربة ثبات المحاصيل قد يؤدي إلى موت النباتات .

الغمر بالماء يقلل توفر الأكسجين للجذور اللازّم لتنفسها الخلوي وعدم قدرتها علي إنتاج الطاقة اللازمة للأنشطة الحيوية فيموت الثبات .

4- إصابة بعض النباتات في بعض البيئات بحرق الجذور .

لان تركيز الأملاح المعدنية في التربة يصبح مرتفعا وجهدة الماني يكون منخفضا و أقل  من الجهد المائي لخلايا الجذر فيخرج الماء من خلايا الجذور إلى التربة

5 – تفتح الثغور نهاراً .

بسبب وجود أيونات البوتاسيوم في فجوات الخلايا الحارسة فيقل جهد الماء فيها عن جهد الماء في الخلايا المجاورة فينتقل  الماء بالخاصية الأسموزية من الخلايا المجاورة إلى الخلايا الحارسة مما يؤدي إلى انتفاخها وفتح الثغر .

6- اختلاف نقل العصارة الناضجة عن العصارة النيئة .

نقل العصارة الناضجة يتم في اللحاء صعوداً وهبوطاً أو إلى أماكن التخزين أما نقل العصارة النيئة يتم من الجذور إلى السيقان إلى الأوراق بسرعة عبر الخشب .

7- استمرارية وجود عمود الماء داخل أوعية الخشب متصلة .

لوجود تماسك بين جزيلات الماء والتلاصق بينها وجدران الاوعية الخشبية وهي خاصية تماسكية تلاصقية لجزيئات الماء .

أكتب بين القوسين الاسم أو المصطلح العلمي الذي تدل عليه كل عبارة من العبارات التالية :

1. احدى مراحل الانبات يتم فيه تكوين خلايا متمايزة  . (  التمايز ) .
2. سوق متحورة لها أوراق وتراكيب أخرى متخصصة من أجل عملية التكاثر (  الأزهار ) .
3. التراكيب الذكرية في الزهرة  (  الطلع ) .
4. التراكيب الأنثوية في الزهرة وغالباً ما يشغل مركز الزهرة (  المتاع ) .
5. انبوبة تمتد عبر القلم الى المبيض حاملة معها النواتين الأنبوبية و التوالدية (  أنبوبية اللقاح  ) .
6. نسيج يخزن المواد الغذائية في البذرة . (  الاندوسبيرم )  .
7. تركيب يحتوي على جنين نباتي ثنائي المجموعة الكروموسومية ويخزن الغذاء (  البذرة ) .

علل لما يلي تعليلاً علمياً سليماً :
١- يؤدي التويج دور مهم في عملية التلقيح .

جذب الحشرات لعملية التلقيح

2- تساهم أنبوبة اللقاح في عملية الإخصاب

تمتد هذه الانبوبة عبر القلم إلى المبيض حاملة معها النواتين الأنبوبية والتوالدية .

3- قدرةٍ البذرة على الانتشار لمسافات بعيدة عن النبتة الأم .

بعضها خفيف الوزن والبعض الأخر له خطافات تشبتها بسهولة بأجسام الحيوانات

4- توجد وفرة كبيرة من النمو النباتي أثناء فصل الربيع .

لأن البذور تحتاج إلى درجة حراره معتدلة لكي تنبت وفصل الربيع يتميز بالاعتدال والدفء .

اذكر أهمية كل مما يلي :

١- الكأس و التويج للزهرة :

الكأس يحمي التراكيب من العوامل الخارجية و التويج تجذب الحشرات للتلقيح .

2– نسيج الإندوسبيرم .

تخزين المواد الغذائية في البذرةٌ .

3– مدى توفر الماء لعملية الإنبات . 

ينشط الماء العديد من الإنزيمات بما فيها تلك التي تحول النشا إلى السكر الذي يعتبر المصدر الأساسي للطاقة لنمو الجنين .

4 – فتحة النقير في مبيض الزهرة: 

فتحة النقير في مبيض الزهرة: يتم من خلاله اخصاب البويضة .

5– فتحة النقير في البذرة :

فتحة النقير في البذرة : يسمح بدخول الماء بعد الإنبات .

ماذا تتوقع أن يحدث في كل حالة من الحالات التالية : 

١- عند انبات البذرة .

يخرج جذير يخترق التربة وتستطيل السويقة وتبدأ في الظهور فوق سطح التربة ثم تتحول البادرةٍ تدريجياً إلى شجرة غير محدودة النمو .

2– للخلايا ثنائية المجموعة الكروموسومية في المتك عند بداية النشاط الجنسي.

يحدث لها انقسام ميوزي لتنتج أربع خلايا أحادية المجموعة الكروموسومية .

3 – للخلايا الثمانية الناتجة من الانقسامات الميتوزية المتتالية للجرثومة الأنثوية الضخمة داخل البويضة .

تتمركز ثلاث أنوية في أسفل البويضة وثلاث أنوية في أعلاها تسمى الأنوية متقابلة الأقطاب ونواتان في منتصفها  تسميان النواتين القطبيتين .

4- عند وصول النواتان الذكريتان عبر فتحة النقير إلى البويضة .

تتحد احدى النواتين مع البويضة لتكون الزيجوت وتخصب النواة الذكرية الثانية النواتين القطبيتين لتكون الاندوسبيرم .

5 – للبويضة والأجزاء الأخرى من المبيض بعد اكتمال عملية الإخصاب .

تصبح البويضة بِذرةٍ و تتحول الأجزاء الأخرى من المبيض و الأنسجة المحيطة به إلى ثمرةٍ تغلف البذرة أو البذور المتكونة .

ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة و علامة ( × ) أمام العبارة غير  الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية : 

1. لم يستطع العلماء تفسير ظهور صفات في الأبناء لم تكن موجودة في الآباء إلا بعد اكتشاف تركيب الخلية ( √  ) .
2. الصفات الوراثية تنتقل من الآباء إلى الأبناء بواسطة الكروموسومات (   √) .
3. الأليل من أجزاء الكروموسومات وهو مسؤول عن إظهار الصفات الوراثية ( √   ) .
4. الأليل المتنحي هو الذي يظهر تأثيره عندما يجتمع الأليلان (  ×  )  .
5. الأليل السائد هو الذي لا يظهر تأثيره عندما يجتمع الأليلان (  ×  ) .
6. العالم جريجور مندل هو مؤسس علم الوراثة الحديث ( √  ) .
7. درس مندل في بداية تجاريه أكثر من صفة ( ×   ) .
8. استخدم مندل في بداية تجاربه أعداد كبيرة من النباتات ( √   ) .
9. استخدم مندل الاحتمالات والإحصاء لتفسير نتائج تجاربه ( √    ) .
10. يُستخدم الحرف الكبير في الصفة الوراثية للتعبير عن الصفة المتنحية (  ×  ) .
11. يُستخدم الحرف الصغير في الصفة الوراثية للتعبير عن الصفة السائدة ( ×    ) .
12. مادة الوراثة هي الكروموسومات المحمولة على الجينات. (   ×  ) .
13. الفرد متشابه اللاقحة يكون فيه جينيا الصفة الوراثية غير متماثلين (    ×) .
14. الفرد متباين اللاقحة فيه جيني الصفة الوراثية متماثلين ( ×   ) .
15. قانون التوزيع المستقل يرتبط بتوارث الصفة والصفة المضادة الواحدة. (  ×   ) .
16. الأليل السائد يظهر تأثيره إما الأليل المتنحي فيختفي تأثيره إذا اجتمع هذان الأليلان معاً (  √  ) .
17. دراسة توارث الصفات الوراثية في الإنسان سهلاً  ( ×    ) .
18. دراسة انتقال الصفات الوراثية في نبات البازلاء يكون أسهل من الانسان لقلة عدد الافراد الناتجة. (   ×  ) .
19. في سجل النسب الوراثي الخط الأفقي بين شخصين يعنى أنهما ابوان. (  √  ) .
20. للسجلات الوراثية فائدة صحية في تتبع الصفات المختلفة. ( √  ) .
21. تعتبر صفه الابهام المنحنى صفه وراثية متنحية. ( √    ) .
22. الفرد حامل الصفة هو الفرد الذى يحمل جين الصفة السائدة. (  ×   ) .
23. اتظهر صفة اصبع الابهام المنحني عند اجتماع اليل متنحى مع الاليل السائد. (  ×  )  .
24. ينتج استجماتيزم العين عن اليل متنحى . (    × ) .
25. تسبب استجماتيزم العين في عدم تساوي تقوس قرنية العين مما يؤدي إلى ظهور الأشياء الأكثر وضوحاً عند مستوى معين . ( √   ) .
26. يتسبب في ظهور صفه المهاق التركيب الجيني aa.  (  √   ) .
27. التركيب الجيني لفرد مصاب بالمهاق  AA. (  ×  ) .
28. زواج الاقارب يتيح الفرصة لظهور تأثير الكثير من الجينات الضارة. (   √  ) .
29. زواج الاباعد يتم فيه احتجاب الصفات غير المرغوب فيها بواسطة الصفات السائدة. ( √    ) .

أكتب بين القوسين الاسم أو المصطلح العلمي الذى تدل عليه كل عبارة من العبارات التالية :

1. الصفات التي يُمكن أن تنتقل من الآباء إلى الأبناء من جيل إلى جيل (  الصفات الوراثية ) .
2. الدراسة العلمية للصفات الموروثة ( علم الوراثة ) .
3. الصفة الوراثية التي يحملها أحد الأبوين وتظهر في أفراد الجيل الأول (  الصفة السائدة ) .
4. الصفة التي يحملها أحد الأبوين ولا تظهر في الجيل الأول (  الصفة المتنحية ) .
5. أجزاء من الكروموسومات مسؤولة عن إظهار الصفات الوراثية ( الأليل   ) .
6. الأليل الذي يظهر تأثيره عندما يجتمع الأليلان (  الأليل السائد ) .
7. الأليل الذي لا يظهر تأثيره عندما يجتمع مع الأليل السائد (  الأليل المتنحي ) .
8. الصفة الناتجة عن اجتماع أليلين متماثلين سواء أكانا سائدين أم متنحيين (  الصفة النقية ) .
9. الصفة الناتجة عن اجتماع أليل سائد مع أليل متنحي (  الصفة الهجينة ) .
10. الصفة الوراثية التي يمثلها زوج من الأليلات المتباينة (  هجين ) .
11. الصفات التي تتبع في توارثها قوانين مندل الوراثية. ( صفات مندلية ) .
12. تلقيح يمكن الباحث من التمييز بين الفرد النقي السائد والهجين السائد. (  تلقيح امتحاني ) .
13. طراز يمثل الصفة الظاهرة على الفرد. (  تركيب ظاهري ) .
14. حالة من السيادة الوسطية يظهر فيها تأثير الأليلين الموجودين في الفرد الهجين كاملا ومنفصلا كما في فصيلة الدم AB . (  السيادة المشتركة ) .
15. مخطط يوضح كيفية انتقال الصفات و جيناتها من جيل إلى جيل في عائلة محددة (  سجل النسب ) .
16. فرد يحمل جين الصفة المتنحية و التي لا يظهر تأثيرها (  حامل الصفة ) .
17. خلل وراثي ينتج عن اليل سائد يتسبب في عدم تساوى تقوس قرنية العين  (  استجماتزم العين ) .
18. صفه وراثية يتسبب في ظهورها اليل متنحى يسبب نقص في صبغة الميلانين او غيابه في الجلد و الشعر و العينين و الرموش. (  المهاق ) .
19. التركيب الجيني لصفه المهاق. (  aa ) .
20. التركيب الجيني لشخص حامل لصفه المهاق. (  AA  ) .