حل أنشطة الوحدة الأولى لغة عربية الصف السابع ف2 إعداد المعلمة إيمان علي : شمل هذا الملف دروس الوحدة الاولى رحلات استكشافية   ومنها : قطرة ماء، الرحلة العلمية في طلب العلم، الرحالة والجغرافي محمد الادريسي، مكتشف قارة آسيا، التربية، نقرأ ونعبر، التوأم العجيب، حصيلتي اللغوية…. 

حل أنشطة الوحدة الاولى لغة عربية الصف السابع ف2 إعداد إيمان علي : بدأ هذا الملف بالنشاط الاول 

النشاط (۱): قطرة ماء

الكفاية ۱-۱

١-تمهيد

 

قال تعالى : “وجعلنا من الماء كل شيء حي 

– أشرح مع مجموعتي هذه الآية الكريمة مدللا على حديثي بعض الدلائل العلمية.

*  تشير الآية الكريمة السابقة إلى أن الماء هو سر وجود كافة الكائنات الحية ، فالماء هو سر وجودنا۔

* تحديد الدلائل العلمية حول الماء

١-أثبت علم الخلية أن الماء هو المكون المهم في تركيب مادة الخلية وهي وحدة البناء في كل كائن حي نباتا أو حيوانا. 

۲-كذلك أثبت علم الكيمياء أن الماء ضروري لحدوث جميع التفاعلات والتحولات التي تقع داخل أجسام الأحياء

 

٢- الاستماع و المناقشة

– تخيري الإجابة الصحيحة وفق فهمك للنص -ما نوع النص الذي استمعت إليه ، قصة / قصيدة / موضوع وثائقي؟

 – هل يعبر عن قصة حقيقية أو خيالية

 

٣-الممارسة

تعلمت من القصة ما يلي 

تعلمت أن الماء أصل كل الأحياء وسببا للحياة فهو نعمة الخالق سبحانه وتعالى لعباده ، فلا يعيش الإنسان بدونه ولا الحيوان ولا النبات لذلك وجب الحفاظ عليه. 

 

ب – ماذا يمكننا أن نفعل لتجنب هدر الماء؟ 

هناك الكثير من الطرق للمحافظة على الماء منها:

*يجب إغلاق صنبور الماء بإحكام

 *الحرص على ري الأشجار عن طريق نظام التنقيط 

*حفر أحواض كبيرة لتجميع مياه الأمطار بالقدر المستطاع واستخدامها للمنازل أو الزراعة 

 

ج- ماذا قرر خالد أن يفعل للمحافظة على الماء؟

 قرر خالد أن يحفر بئرا لجمع المياه

أكتب قصة قصيرة لإقناع زميلاتي بمشاركتي بالمحافظة على الماء

__________________________________________ 

حل أنشطة الوحدة الأولى الصف السابع ف2 : 

 

(الماء سر وجود كافة المخلوقات . لذا وجب المشاركة بكافة المنظمات التي تدعو إلى الحفاظ على الماء وعدم الإسراف فيه ، وذلك حتى تبقى لنا هذه الثروة دائمة طوال حياتنا حتى لا نهكل بدونها، وهذه المنظمات هدفها تسليط الضوء على أهمية هذه النعمة التي بين أيدينا وعدم الإسراف في استخدامها ، وكذلك علينا شكر الخالق على هذه النعم فبالشكر تدوم النعم وبالجحود نزول) . 

النشاط (۲): ( الرحلة

العلمية في طلب العلم ).

الكفاية : ( ۲-۱)

 

أولا : التمهيد

– أتحدث عن فضيلة الرحلة في طلب العلم بلغة سليمة.

_للرحلة دور كبير في تحليل العلم والمعرفة ، فقد جاب العلماء البلاد بحثا عن العلم النافع ، والاستفادة من خبرات العلماء في يختلف البلاد ، وكما قيل ( من لم يرحل فلا ثقة بعلمه )

 

ثانيا: الفهم والاستيعاب

أ- اشرح من كلمات الثروة الواردة في الحديث الشريف

* سلك : دخل – مشى

* يبتغي : يطلب

* وافر: کبیر 

ب _اشرح عبارة من عبارات الحديث الشريف ( من سلك طريقا يبتغي فيه علما سهل الله له طريقا إلى الجنة

يتضح من هذه العبارة أن طالب العلم مأجور على دراسته وطلبه للعلم ، فإذا صلحت نيته بنفع المسلمين وطاعة والديه فإن الله يسهل له طريق العلم الذي يطلبه ويسلك طريقه وييسره عليه فإن العلم طريق موصل للجنة 

 

ج _ما مجال العلم والمعرفة الذي يهمك أن تقتدي بعلماء ذلك المجال

هناك الكثير من المجالات المتمثلة في ( العلوم الإنسانية ) ( العلوم الاجتماعية ) ( علوم الرياضيات ) …

د_ استخلص قيما سلوكية من الحديث الشريف

 *الحرص على طلب العلم 

*تقدير دور العلماء الأجلاء

* نشر العلم النافع

 

ثالثا : الممارسة

– أبين الغرض الرئيس من الحديث الشريف

 بیان منزلة العلماء الأجلاء ومنزلتهم السامية التي تأتي في المنزلة الثانية بعد الأنبياء

 

_هل تحب أن تكون عالما في هذه الحياة ، أم متلقيا للعلم والمعرفة فقط

 أحب أن أكون عالما في هذه الحياة ، وذلك لأن العالم يقيد نفسه ويغيد الآخرين وقد رفع المولى سبحانه وتعالى من قدر العالم العامل الصادق وحثنا الإسلام على تعليم العلم النافع فالعالم كالنجمة المضيئة في ظلمات الحياة.

 

طريقة تنزيل حل أنشطة الوحدة الاولى لغة عربية إعداد إيمان علي

بعد تصفحك للملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال ملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:

• الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
• الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
• اضغط على زر التنزيل.
• شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
• اترك لنا تعليق تحفيزي.
• شارك المقال بين اصدقائك.

 

تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي 

صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )

قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا