حل الوحدة الاولى ( عالمي الممتع ) لغة عربية رابع فصل ثاني أ. الفاروق

حل الوحدة الاولى ( عالمي الممتع ) لغة عربية رابع فصل ثاني أ. الفاروق

حل الوحدة الاولى ( عالمي الممتع ) لغة عربية رابع فصل ثاني أ. الفاروق





معلومات الملف “حل الوحدة الاولى ( عالمي الممتع ) لغة عربية رابع فصل ثاني أ. الفاروق”
الصف: الصف الرابع
الفصل: عربي الصف الرابع
المادة: عربي ف2 الصف الرابع
حجم الملف: 12.63 MB

 

حل الوحدة الاولى (عالمي الممتع) لغة عربية للصف الرابع فصل ثاني اعداد أ. الفاروق :  يشمل هذا الملف حلا شاملا لتدريبات الكتاب المدرسي للوحدة التعليمية الاولى عالمي الممتع وتنوعت هذه التدريبات في اساليبها لتغطي كافة المهارات المطلوبة وتساعد الطالب بقياس فهمه لما جاء في الوحدة والتحضير للامتحان النهائي ايضا 

حل الوحدة الاولى (عالمي الممتع) لغة عربية الصف الرابع  ف2 اعداد أ. الفاروق : يمكنكم تحميل هذا الملف على صيغة ملف pdf جاهز للتشغيل على اي جهاز لوحي او الكتروني او يمكنكم تصفحه ايضا من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة

عالم «والت ديزني»

 مدينة العاب امریکية مشهورة تم افتتاها ١٩٧١ م في مدينة كاليفورنيا

١- تمهيد :

– أكتب الشخصيات الكارتونية التي أعرفها في عالم ديزني.

ميكي ماوس، بطوط، الاميرات السبعة

۲ – المشاهدة والتفگر :

أ- أشاهد عرضا مرئيا بعنوان «جولة في عالم والت ديزني ، باهتمام وتركيز. 

ب- أجيب :

– ما الشخصيات التي تعرفتها في العرض المرئي ؟

  برق – بطوطة 

– هل تتمنى زيارة مدينة ديزني ؟ ولماذا 

نعم، للمتعة والفائدة 

٣- الفهم والاستيعاب :

– أحوط الكلمات الغامضة، وأستشير مجموعتي في معرفة معانيها .

– أجيب شفهيا عن الأسئلة الآتية إجابة وافية :

– ما المقصود بالفكرة ؟ خيال في الذهن حول شيء ما . 

– كيف تكون الفكرة فكرة خيرة، أو فكرة شريرة 

فكرة خبرة نافعة للناس، شريرة ضارة للناس

 – ماذا فعلت فكرة أديسون للبشرية 

مصباح كهربائي اضاء، ليل البشرية 

– ما الفكرة التي تتمنى أن تحققها؟

 اصبح طبيبا لاجد علاجا للسرطان 

٤ – الممارسة

– أقرأ النص السابق قراءة جهرية صحيحة مراعيا :

(الطلاقة ) ( النطق السليم) (الضبط الصحيح) (تمثيل المعنى) 

٥- التقييم الذاتي :

– أضع العلامة( صح) أمام العنصر الذي تحقق في أدائي :

عناصر التقييم

النقاط

ا – اقرأ النص قراءة سليمة من دون أخطاء وبطلاقة . 

۲ – تمكنت من مهارات القراءة الجهرية الصحيحة

– اقرأ النص الآتي قراءة صامتة ، مستخدما الرمور الآتية في أثناء القراءة لأتمكن من الفهم الصحيح

كلمة غامضة عبارة غير واضحة ؟ عبارة دالة على التمني عبارة دالة على التحذير

 

أنا الفكرة، هكذا يسمونني.. لا أملك شكلا محددا، ففي كل مرة آتي بشكل جديد وهيئة جديدة.

أمي تحذرني أن أصادق فكرة شريرة، وتقول لي : ابتعدي عن رفيقات السوء؛ لأن هذه الأفكار لاتچطر إلا للأشخاص السيئين.

حينما يحل المساء اكون قد انهيت واجباتي، فأجلس مع عائلتي؛ لأسمع من والدي قصصا تحكي عن بطولات أجدادنا ( الأفكار) وعن البصمات التي تركوها قبل أن يرحلوا.

في إحدى الليالي قالت لنا أمي: هناك أشخاص يجتهدون، ويبتكرون أفكارا جميلة  سواء كانت بسيطة أم لا، وهناك أشخاص يكتفون بما صنعه أجدادهم، فلا يحاولون أن يبتكروا أية فكرة جديدة. أما أبي فقال لنا: إن جدتي رحمها الله – كانت هي الفكرة التي خطر لأديسون حين اخترع المصباح الكهربائي، استطاعت أن تنير ليل البشرية، وغير من شكل العالم. تكترث حينها قول صديقتي: إن جدتها هي الفكرة التي أوحت لعباس بن فرناس بمحاولة الطيران، إلى أن أصبحت فكرة الطيران حقيقة على يد الأخوين رايتي

أنا أنا وصديقاتي فتتمنى دائما أن تخطر على بال أحدهم فيسعى لجعلنا فكرة حقيقية تفيد منها البشرية، وأن يخسن استخدامنا لیرقی بامته وينهض بها… فالأعمال كلها: المروعة والرائعه كانت بدايتها فكرة  

– أقرأ النص قراءة صحيحة، وأشير إلى المعلومات فيه باستخدام القلم الرصاص وفق الرموز الآتية :

 معلومة معروفة/ معلومة جديدة * معلومة لم أفهمها؟ كلمة غامضة

 أحدثت الثورة الرقمية تغييرات هائلة في حياتنا اليومية على مدى السنوات القليلة الماضية؛ فلم تعد حياتنا كما كانت عليه قبل عشر سنوات خلت، ودخلت هذه الثورة في أدق تفاصيل حياتنا.

لقد تغير كل شيء في حياة أطفالنا، وازداد ولعهم بالأجهزة الذكية وألعاب الفيديو واصبح بإمكانهم ملامسة الأزرار السحرية لتأخذهم من عالمهم الواقعي إلى عالم أكثر خيالا وإمتاعا

ولقد أصبح بوسعنا وبمجرد گبسة واحدة على أجهزتنا الذكية كالكمبيوتر، أو الهاتف الذكي مطالعة الصحف العالمية ، وتشغيل ، أو إطفاء أجهزتنا المنزلية، وتلقي المحاضرات الجامعية، والدخول إلى عدد غير محدود من المكتبات والاستعانة بأهم المراجع العالمية .

وأخذت هذه التكنولوجيا نقلة كبرى على صعيد حل مشكلة الازدحام المروري ومتابعة الحالة الصحية للمرضى، والأصحاء، و خير موارد للطاقة البديلة، وتشغيل الربوتات، ودفع الفواتير من خلال الهواتف الذكية

 

طريقة تنزيل حل الوحدة الاولى لغة عربية (عالمي الممتع)  الصف الرابع ف2 اعداد ا. الفاروق

بعد تصفحك للملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال ملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:

  • الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
  • الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
  • اضغط على زر التنزيل.
  • شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
  • اترك لنا تعليق تحفيزي.
  • شارك المقال بين اصدقائك.

 

تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي 

صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )

قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )

شارك الملف

الصف الرابع, الملفات التعليمية, حل الوحدة الاولى ( عالمي الممتع ) لغة عربية رابع فصل ثاني أ. الفاروق, عربي ف2 الصف الرابع, عربي الصف الرابع

المدرس حامد

Recent Posts

  • عربي ف2 ثامن

مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023

مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023 1 -…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023

فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة المف 2…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023

سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

سنتين ago