حل الدرس السادس إسلامية تاسع ف2 #أ بشاير الشويب

حل الدرس السادس إسلامية تاسع ف2 #أ بشاير الشويب

html

حل الدرس السادس في التربية الإسلامية للصف التاسع الفصل الثاني – بشاير الشويب

هل تبحث عن حلول سهلة للدرس السادس في التربية الإسلامية للصف التاسع؟

مرحباً يا أصدقائي! هل تجدون صعوبة في فهم الدرس السادس في مادة التربية الإسلامية؟ لا تقلقوا! هنا ستجدون شرحاً مبسطاً وحلولاً سهلة لهذا الدرس، تساعدكم على فهم المنهج الكويتي بشكل أفضل.

الدرس السادس: التربية الإسلامية للصف التاسع – الفصل الثاني

تم إعداد هذا الحل للدرس السادس من مادة التربية الإسلامية للصف التاسع، الفصل الدراسي الثاني، لمساعدتكم على فهم المادة بسهولة ويسر. هذه الحلول مقدمة من المعلمة بشاير الشويب.

لنبدأ رحلتنا في فهم الدرس السادس!

شاهد شرح الدرس مباشرة

يمكنكم مشاهدة شرح الدرس وحل التمارين مباشرة من خلال الفيديو التالي:

مواضيع أخرى قد تهمك

إذا كنت تبحث عن المزيد من المساعدة في مادة التربية الإسلامية أو مواد أخرى للصف التاسع، تفضل بزيارة هذه الروابط:

حلول تمارين الرياضيات للصف التاسع

ملخصات مادة العلوم للصف التاسع

نماذج اختبارات للصف التاسع

مصادر مفيدة

وزارة التربية بدولة الكويت

بوابة الكويت التعليمية

نتمنى لكم التوفيق والنجاح في دراستكم!

html

حل درس التربية الإسلامية للصف التاسع الفصل الثاني – بشاير الشويب (أ)

حل درس التربية الإسلامية للصف التاسع الفصل الثاني – بشاير الشويب (أ)

أهلاً وسهلاً بكم أيها الطلاب الأعزاء وأولياء الأمور الكرام في صفحتنا المخصصة لحل درس التربية الإسلامية للصف التاسع الفصل الثاني. هنا، ستجدون شرحاً مبسطاً وواضحاً لدرس بشاير الشويب (أ) لمساعدتكم على فهم المادة بسهولة وتحقيق أفضل النتائج بإذن الله. تابعوا معنا!

حلول سهلة ومبسطة لدرس التربية الإسلامية

نقدم لكم اليوم حلولاً نموذجية لدرس التربية الإسلامية الخاص بالصف التاسع الفصل الثاني، وتحديداً لدرس بشاير الشويب (أ). نهدف من خلال هذه الحلول إلى تسهيل عملية المذاكرة والاستيعاب على الطلاب، وتوفير الوقت والجهد على أولياء الأمور.

شاهد حل الدرس الآن

يمكنكم مشاهدة حل الدرس مباشرةً من خلال الفيديو التالي:

مراجعة سريعة لأهم النقاط

بعد مشاهدة الفيديو، يمكنكم مراجعة أهم النقاط التي تم تناولها في الدرس للتأكد من استيعابكم الكامل للمادة. كما يمكنكم الاستعانة بالملخصات المتوفرة على الإنترنت للحصول على فهم أعمق.

هل تبحث عن حلول أخرى لمادة التربية الإسلامية؟ تفضل بزيارة صفحة حلول التربية الإسلامية للاطلاع على المزيد.

مصادر إضافية للمساعدة

للمزيد من المعلومات حول التربية الإسلامية ومناهج الصف التاسع في الكويت، يمكنكم زيارة المواقع التالية:

نتمنى لكم التوفيق والنجاح في دراستكم!

هل تبحث عن حلول لمواد أخرى للصف التاسع؟ تفضل بزيارة صفحة حلول الصف التاسع.

حل الدرس السادس تربية إسلامية للصف التاسع الفصل الثاني: مع بشاير الشويب

هل تبحث عن حلول سهلة لدرس التربية الإسلامية للصف التاسع؟ إليك المساعدة!

أهلاً بكم أيها الطلاب الأعزاء وأولياء الأمور الكرام! هل تواجهون صعوبة في فهم الدرس السادس من مادة التربية الإسلامية للصف التاسع الفصل الثاني؟ لا تقلقوا، لدينا الحل الأمثل لكم! نقدم لكم شرحاً مبسطاً وحلولاً واضحة للدرس، مع الأستاذة المتألقة بشاير الشويب.

حلول مبسطة لدرس التربية الإسلامية للصف التاسع

درس اليوم يتناول مواضيع مهمة في ديننا الحنيف، وقد تبدو معقدة بعض الشيء. ولكن مع شرحنا الواضح والمنظم، ستتمكنون من فهم الدرس بسهولة ويسر. تابعوا معنا!

نتفهم أن مادة التربية الإسلامية قد تحتاج إلى بعض التركيز، لذلك قمنا بتبسيط المعلومات وتقسيمها إلى أجزاء صغيرة ليسهل استيعابها. هدفنا هو مساعدتكم على التفوق في دراستكم وتحقيق أفضل النتائج.

شاهد الفيديو التعليمي للدرس السادس

لمزيد من الفهم، يمكنكم مشاهدة الفيديو التعليمي الذي يشرح الدرس بالتفصيل. الفيديو يقدم شرحاً مرئياً للمفاهيم والأفكار الرئيسية، مما يساعد على ترسيخ المعلومات في أذهانكم.

نصائح لتحقيق أفضل النتائج في مادة التربية الإسلامية

إليكم بعض النصائح التي ستساعدكم على التفوق في مادة التربية الإسلامية:

  • راجعوا الدرس بانتظام.
  • اطرحوا الأسئلة على معلميكم أو أولياء أموركم إذا واجهتم أي صعوبة.
  • شاركوا في المناقشات الصفية.
  • استخدموا المصادر التعليمية المتنوعة، مثل الكتب والمواقع الإلكترونية والفيديوهات التعليمية.

نتمنى لكم التوفيق والنجاح في دراستكم!

هل تبحث عن المزيد من المساعدة في مواد الصف التاسع؟ تفضل بزيارة حلول الصف التاسع للحصول على المزيد من الدروس والتمارين!

لمزيد من المعلومات حول المناهج الكويتية، يمكنك زيارة موقع وزارة التربية الكويتية.

حل الدرس السادس إسلامية تاسع ف2 #أ بشاير الشويب




 

معلومات الملف “حل الدرس السادس إسلامية تاسع ف2 #أ بشاير الشويب”
الصف: الصف التاسع
الفصل: اسلامية الصف التاسع
المادة: اسلامية ف2 تاسع
حجم الملف: 14.79 MB

 

حل الدرس السادس إسلامية تاسع ف2 #أ بشاير الشويب نقدمه لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم

الدرس السادس : 

نشاط 1 : بعد قراءتي للفقرة السابقة أتعاون مع زملائي في إكمال الفراغات في المخطط السهمي الآتي : 

غزوة حنين :

قائد المسلمين : 

الرسول صلى الله عليه وسلم 

قائد المشركين : 

مالك بن عوف

عدد المسلمين : 

12 ألف 

عدد المشركين : 

أكثر من 20 ألف 

نشاط 2 : بعد قراءتي للفقرة السابقة استنتج الآتي : 

أ – توقعاً خاطئاً وقع فيه بعض المسلمين : 

النصر المؤكد على المشركين اغتراراً بكثرة عددهم وعدتهم 

ب – الدرس المستفاد من هذا التوقع : 

الالتجاء إلى الله تعالى و الاستنصار به في مقاتلة العدو 

استخلص مع زملائي في المجموعة تفسير قول الله تعالى : (( ثم أنزل سكينته على رسوله وعلى المؤمنين و أنزل جنوداً لم تروها وعذب الذين كفروا وذلك جزاء الكافرين ))

من كتاب تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان للشيخ عبد الرحمن السعدي رحمه الله تعالى 

السكينة : الطمأنينة

جنوداً لم تروها : وهم الملائكة  

وعذب الذين كفروا : بالهزيمة و القتل 

وذلك جزاء الكافرين : يعذبهم الله في الدنيا وفي الآخرة 

العرب في دين الله أفواجاً قال تعالى : (( إذا جاء نصر الله والفتح ورأيت الناس يدخلون في دين الله أفواجاً فسبح بحمد ربك واستغفره إنه كان تواباً ))

وهكذا كانت نهاية يوم حنين بنصر الله تعالى لنبيه الكريم صلى الله عليه وسلم وأصحابه الكرام رضي الله عنهم و إعلاء كلمة التوحيد ورد الله تعالى الذين كفروا بغيظهم وعتوهم لم ينالوا خيراً بل سحقوا وهزموا شر هزيمة جزاءاً لما تكبروا وكفروا جزاءً وفاقاً 

نشاط 4 : اقرأ مع زملائي في المجموعة الحديث الشريف السابق ثم استنتج ثلاث فوائد منه : 

1 – القائد الناجح يوضح الحقائق لرعيته

2 – وحدة الصف أهم و أعظم من نيل الغنائم 

3 – الصدق يقضي على الفتن و الدسائس

تعلمت مع إخواني من الدرس أن : 

1 – الاعتماد على الله سبحانه وتعالى و الافتقار إليه وعدم الاغترار بكثرة العدد والعدة في مقاتلة الأعداء 

2 – ثبات الرسول صلى الله عليه وسلم أعظم سبب في انتصار المسلمين يوم حنين 

3 – للقوة المعنوية و التحريض على القتال أثر في المعركة العسكرية 

4 – القائد الناجح يوضح الحقائق بشكل يقضي على المؤتمرات و الدسائس والفتن 

5 – وحدة الأمة والحرص على الجبهة الداخلية قاعدة القوة و الصمود 

6 – القيمة المستفادة  : الصبر والثبات

7 – مظاهرها السلوكية : 

أ – أتوكل على الله تعالى 

ب – أتجنب الغرور بالنفس

السؤال الأول : املأ الفراغات الآتية بكلمات مناسبة : 

1 – وقعت غزوة حنين سنة ………..8 ……..من الهجرة 

2 – بلغ عدد المجاهدين المسلمين في غزوة حنين ….12 ألف …..وعدد المقاتلين المشركين …….أكثر من 20 ألف ….مقاتلاً 

3 – استشهد من المسلمين …..4 شهداء …. وقتل من المشركين…. ..أكثر من 70 قتيل ……………في غزوة حنين 

السؤال الثاني : علل لما يأتي :

1 – خروج ثقيف وهوازن بالنساء و الأطفال في المعركة :

ليكون ذلك أدعى لثباتهم في القتال 

2 – قول بعض المسلمين في غزوة حنين : “ لن نغلب اليوم من قلة ” :

اغترار  بكثرة عددهم 

3- تقسيم رسول الله صلى الله عليه وسلم الغنائم على قريش و أشراف العرب :

ليؤلف قلوبهم للإسلام 

السؤال الثالث : ضع علامة ( صح ) مقابل العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) مقابل العبارة غير الصحيحة فيما يأتي : 

1 – وادي حنين قريب من الطائف   ( صح )

2 – النصر يكون بكثرة العدد  ( خطأ )

3 – طلب الرسول صلى الله عليه وسلم من عمه العباس رضي الله عنه مناداة المهاجرين و الأنصار ( صح )

4 – قائد جيش المشركين في غزوة حنين هو مالك بن أنس ( خطأ ) 

 

 اسلامية ف2 تاسع, اسلامية الصف التاسع, الصف التاسع, الملفات التعليمية, حل الدرس السادس إسلامية تاسع ف2 #أ بشاير الشويب

Similar Posts

اترك رد