أسئلة تقويم الدستور وحقوق الانسان للصف الثاني عشر ف1

أسئلة تقويم الدستور وحقوق الانسان للصف الثاني عشر ف1

أسئلة تقويم الدستور وحقوق الانسان للصف الثاني عشر ف1





معلومات الملف “أسئلة تقويم الدستور وحقوق الانسان للصف الثاني عشر ف1”
الصف: الصف الثاني عشر العلمي
الفصل: دستور الصف الثاني عشر العلمي
المادة: دستور ف1 الصف الثاني عشر علمي
حجم الملف: 762 KB

 

أسئلة تقويم الدستور وحقوق الانسان للصف الثاني عشر ف1 نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ  والمتعلم 

أجب عن الأنشطة التالية :

1 – أكمل العبارات التالية بما يناسبها في ضوء ما درست : 

أ – يتكون الهرم التشريعي من الدستور و القانون و …..اللائحة …

ب – يطلق على من يقوم بوضع الدستور اسم المشرع …الدستوري ….

2 – اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين لكل عبارة مما يأتي :

أ – كلمة الدستور معربة تعني :

( القيادة – القاعدة – الريادة – السيادة )

ب- يطلق على مجموعة القواعد الأساسية التي تبين شكل الدولة و نظام الحكم : 

( الشورى – السلطة – الدستور – السيادة )

3- علل ما يأتي :

 أ- تمنع بعض الدول تعديل بعض أحكام الدستور  :

حتى  لا يكون عرضة للتعديل المتسرع أو الانفعالي 

ب-  تسمية السلطة التأسيسية الأصلية بهذا الاسم :

 لأنها تضع الدستور لأول مرة

3 – أقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما بعدها من أسئلة : 

“ يعد الدستور قانون الدولة الأعلى فهو ينظم شكل الدولة و السلطات و الحريات فيها ” 

أ – عرف الدستور بالمعنى القانوني :

القواعد الخاصة بتعيين و تنظيم وظيفة السلطات العامة السياسية و التي تكون قانون الدولة الأعلى الذي تستمد منه بقية القواعد القانونية وجودها و شرعيتها 

ب – عدد وظائف الدستور : 

1 – تحديد كيان الدولة ووجودها القانوني المعترف به 

2 – تحديد نوع الحكم وتكوين السلطات 

3 – تحديد منهج الدولة وسياستها في التعامل مع المسائل الاقتصادية 

5 – تنظيم الحقوق و الحريات العامة المقررة لأفراد الشعب

6 – عرف ما يأتي :

أ – الدستور بالاصطلاح المعاصر :

مجموعة القواعد الأساسية التي تبين شكل الدولة و نظام الحكم فيها و حقوق و حريات الأفراد و مدى سلطتها إزائهم 

ب – السلطة التأسيسية الأصلية : 

هو عقد بين أفراد الجماعة بين حقوقهم وواجباتهم  و من يضع الدستور يسمى المشرع الدستوري 

1 – أكمل العبارات الآتية بما يناسبها :

أ – حاكم دولة الكويت الذي صدق على الدستور الرابع هو الشيخ …..عبد الله السالم ….

ب – تبنت دولة الكويت نهجاً سياسياً يعتمد على النظام …..الديموقراطي …..

ج – المجلس البرلماني المنتخب في دولة الكويت يسمى …..مجلس الأمة ….

د – صدر الدستور الأول لدولة الكويت عام ….1921 ….

ه – المجلس الذي أعد الدستور الكويتي الرابع يسمى المجلس ….التأسيسي ….

2 – اختر التكملة الصحيحة من بين القوسين لكل عبارة مما يأتي :

أ – عدد السلطات في دولة الكويت حسب الدستور :

( ثلاث – أربع – خمس – ست )

ب – تكون المجلس التأسيسي عام 1962 من مجموعة أعضاء عددهم :

( 30 – 31 – 32 – 33 )

ج – مادة الدستور التي تنص على أن الكويت تأخذ بالصورة النيابية الديموقراطية هي المادة : 

( الرابعة – الخامسة – السادسة – السابعة )

 د – يتميز الدستور الحالي لدولة الكويت بأنه دستور : 

( مختصر – مكتوب – دائم – كل ما سبق )

ه – أمير الكويت الذي صدر في عهده الدستور الرابع هو الشيخ :

( عبد الله السالم – سالم بن مبارك – أحمد الجابر – صباح السالم )

3 – عدد أهم الملامح التي اتصف بها الدستور الأول لدولة الكويت : 

أ – أول دستور مكتوب 

ب – احتوى على خمس مواد فقط 

4 – اكتب نبذة مختصرة عن الدستور الثالث لدولة الكويت : 

أ – أصدر هذا الدستور الأمير الراحل الشيخ عبد الله السالم لينظم عمل السلطات العامة حتى يتم الانتهاء من الدستور الدائم 

ب – تم العمل بهذا الدستور لمدة عام واحد فقط 

5 – عدد سمات الدستور الثاني لدولة الكويت :

أ- تمت صياغة هذا الدستور من قبل المجلس التشريعي الذي أنشئ في العام نفسه 

ب – تمت المصادقة عليه من قبل أمير الكويت الراحل الشيخ أحمد الجابر الصباح 

6 – اتصف الدستور الرابع لدولة الكويت بعدة صفات اذكرها :

أ – مكتوب 

ب – جامد 

ج – مختصر 

د – تم الحاق مذكرة تفسيرية شارحة لنصوصه

 7 – دلل على صحة كل عبارة مما يأتي :

أ – اتخذت الكويت مبدأ الشورى و الديموقراطية نهجاً لها منذ نشأتها : 

تم امتحان أول حاكم للكويت ( صباح الأول ) عن طريق مبايعة أهل الكويت له وكان يستشير وجهاء البلد 

1 – اتسمت طبيعة الحياة في بداية نشأة الكويت بالبساطة و انعكس ذلك على العلاقة بين الحاكم و رعيته وضح ذلك : 

أ – كان اختيار الحاكم عن طريق المشاورة الجماعية 

ب – كانت علاقة الحاكم بالرعية قائمة على ما يشبه العقد غير المكتوب الذي يوضح ما على الحاكم من واجب الحفاظ على الرعية و ما على الرعية من واجب السمع و الطاعة 

ج – قام عمل الحاكم على حل الخلافات بين المتخاصمين 

2 – عملية اختيار الحاكم في الكويت قديماً على بساطتها تتم وفق طريقة منظمة اذكرها : 

أ – تختار الأسرة الحاكمة أحد أفرادها ممن يتصفون برجاحة العقل و الحكمة و العلم 

ب – يأتي وجهاء البلد و أفراد المجتمع للمبايعة وبذلك يتم الحكم 

3 – عدد أهم اختصاصات السلطة التنفيذية كما بينها الدستور الكويتي :

أ- تسيير أمور الحياة وشؤون الدولة 

ب – دراسة حاجات المجتمع و الخطط المستقبلية 

ج – رسم السياسات العامة للدولة و متابعة تنفيذها 

د – تقديم المقترحات التي تكون على شكل قوانين للسلطة التشريعية 

ه – تنفيذ القوانين و الإشراف على سير العمل في مختلف قطاعات الدولة 

4 – اقتضى نظام الحكم في الكويت وجود بعض الشروط الواجب توافرها فيمن يرشح لولاية العهد حيث أنه أمير المستقبل اذكر هذه الشروط :

أ – النسب 

ب – الذكورة 

ج – بلوغ سن الثلاثين

د – الرشد و العقل 

ه – الإسلام 

و – القدرة الصحية 

5 – ما المقصود بالأسلوب العادي لاختيار الأمير في النظام الدستور الكويتي :

أ – الوفاة 

ب – التنحية لعدم القدرة الصحية بسبب المرض أو الشيخوخة 

ج – الاستقالة الاختيارية 

6 – ما الإجراءات المتبعة عند اختيار ولي العهد في الدستور الكويتي :

أ – أن يزكي الأمير أحد أفراد الأسرة الحاكمة ممن تتوافر فيهم الشروط السابقة وتعرض على مجلس الأمة فإذا وافق أغلبية الأعضاء تمت المبايعة 

ب – في حال عدم حصول المرشح على الأغلبية المطلوبة فإن الأمير يرشح ثلاثة من الأسرة الحاكمة ممن تتوافر فيهم الشروط 

7 – ما الحالات التي تستدعي اللجوء للأسلوب غير  العادي عند اختيار الأمير : 

أ – خلو مسند الإمارة قبل أن يتم تعيين ولي العهد 

ب – يكون ولي العهد نفسه غير قادر على تولي مهام منصبه 

8 – علل أهمية منصب رئيس الوزراء في الدستور الكويتي :

لأنه يرأس الجهاز التنفيذي بعد الأمير وتأتي أهمية منصبه :

أ – أن بقاء الوزراء مرهون ببقائه كما أن إعفاءه إعفاء لهم جميعاً 

ب – يقوم بترشيح الوزراء 

ج – يقوم بتحقيق التنسيق و الانسجام بين الوزارات في عملها على مختلف الأصعدة 

د – يرأس جلسات مجلس الوزراء و يدير المناقشات فيها 

ه – هو المتحدث باسم الحكومة

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الصف الثاني عشر العلمي, الملفات التعليمية, أسئلة تقويم الدستور وحقوق الانسان للصف الثاني عشر ف1, دستور الصف الثاني عشر العلمي, دستور ف1 الصف الثاني عشر علمي

asma tech

Recent Posts

  • عربي ف2 ثامن

مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023

مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023 1 -…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023

فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة المف 2…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023

سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

سنتين ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

سنتين ago