تقرير علوم للصف الثامن أثر الأملاح على الماء

تقرير علوم للصف الثامن أثر الأملاح على الماء

html

تجربة علوم ممتعة: أثر الأملاح على الماء – الصف الثامن – المناهج الكويتية

تجربة علوم ممتعة: أثر الأملاح على الماء – الصف الثامن – المناهج الكويتية

هل أنتم مستعدون لتجربة علمية مثيرة؟ اليوم، سنستكشف معًا تأثير الأملاح على الماء. هذه التجربة ممتعة وسهلة، وتساعدنا على فهم بعض المفاهيم المهمة في مادة العلوم للصف الثامن في الكويت.

ماذا سنكتشف؟

في هذه التجربة، سنتعلم كيف تغير الأملاح خصائص الماء. هل تعلمون أن إضافة الملح إلى الماء يمكن أن يؤثر على درجة تجمد الماء؟ هيا بنا نكتشف ذلك بأنفسنا!

الأدوات التي نحتاجها

قبل أن نبدأ، تأكدوا من أنكم جمعتم الأدوات التالية:

  • كوب من الماء
  • ملعقة صغيرة من الملح
  • وعاء صغير
  • ملعقة للتحريك

خطوات التجربة

  1. املأوا الكوب بالماء.
  2. أضيفوا ملعقة صغيرة من الملح إلى الماء.
  3. استخدموا الملعقة لتحريك الملح جيدًا حتى يذوب تمامًا.
  4. راقبوا ماذا يحدث للماء. هل تغير شكله أو لونه؟

ماذا حدث للماء؟

عندما أضفنا الملح إلى الماء، ذاب الملح واختفى. ولكن هل تعلمون أن الماء أصبح الآن مختلفًا؟ الماء المالح يتجمد في درجة حرارة أقل من الماء العادي! هذا يعني أننا يمكن أن نصنع مثلجات أسرع باستخدام الماء المالح. لمعرفة المزيد عن خصائص الماء، يمكنكم زيارة هذه المقالة خصائص الماء (Science Learning Hub).

لماذا هذا مهم؟

فهمنا لتأثير الأملاح على الماء يساعدنا في فهم الكثير من الظواهر الطبيعية. على سبيل المثال، يساعدنا على فهم سبب عدم تجمد المحيطات بسهولة في فصل الشتاء. كما يمكننا استخدام هذه المعرفة في حياتنا اليومية، مثل صناعة المثلجات أو حفظ الأطعمة.

للمزيد من المعلومات الشيقة حول تجارب العلوم للصف الثامن، تفضل بزيارة هذا الرابط موقع العلوم الحية

تقرير التجربة

هل تريدون معرفة المزيد عن هذه التجربة؟ يمكنكم تحميل التقرير الكامل لهذه التجربة من هنا:

يمكنكم أيضا الاطلاع على تجارب أخرى في مادة العلوم من خلال هذا الرابط تجارب علوم ممتعة للصف الثامن

كما يمكنكم تحميل ملف التجربة من الرابط التالى تحميل الملف

نتمنى أن تكونوا قد استمتعتم بهذه التجربة العلمية الممتعة! استمروا في استكشاف عالم العلوم من حولكم.

تقرير علوم للصف الثامن أثر الأملاح على الماء




 

معلومات الملف “تقرير علوم للصف الثامن أثر الأملاح على الماء”
الصف: تقارير الصف الثامن
الفصل: تقارير الصف الثامن ف1
المادة: تقارير علوم للصف الثامن ف1
حجم الملف: 64 KB

 

أثر الأملاح على الماء

الماء العذب هو الماء الذي يتواجد بشكل طبيعي على سطح الأرض في المستنقعات والبرك والأنهار والبحيرات والجداول أو تحت الأرض في الماء الجوفي ، يتميز الماء العذب بشكل عام بجودة تركيز من الأملاح الذائبة فيه يختلف بحسب مصدره ، ولقد حددت منظمة الصحة العالمية نسبة الأملاح في الماء الصالح الشرب 

نسبة ملوحة مياه الشرب

نسبة ملوحة مياه الشرب هو مصطلح يعبر عن كمية الأملاح الصلبة المُذابة في المياه، بحيث تحتوي المياه على العديد من المكونات الصلبة غير العضوية، إذ لا تقتصر ملوحة الماء على نوع واحد فقط من الأملاح، بل هي نسبة التركيز الكلي للأملاح الذائبة معاً، مثل البوتاسيوم، المغنيسيوم، كالسيوم، صوديوم، كما تقاس نسبة ملوحة مياه الشرب بوحدة ملغ/لتر، وتترواح ما بين 300 إلى 1200 ملغ/لتر في مياه الشرب، وتقسم كالآتي :

أقل من 300، مياه شرب ممتازة 600

300، مياه شرب جيدة.

 900-600، مياه شرب مقبولة

 1200-900، مياه شرب غير مرغوب به

 أكثر من 1200، مياه شرب غير مقبولة

الرقم الهيدروجيني لمياه الشرب

يُعبر الرقم الهيدروجيني (مختصرة بالإنجليزية: PHعن كمية وجود الجسيمات المشحونة كهربائية في الماء، أي بمعنى آخر هو وصف لمقدار الحموضة أو القاعدية للماء، كما يعرف الماء النفي بتعادله الحمضي، بحيث يمتلك درجة حموضة ذات الرقم الهيدروجيني 7 وهو يقع بمنتصف مقياس الحموضة، وعلى غرار أي من مواصفات مياه الشرب فيتراوح الرقم الهيدروجيني المسموح به عالمياً لها ما بين 6.5 و 8.5 

خصائص مياه الشرب الفيزيائية

يسهل على مستخدم الماء تمييز معظم الخصائص الفيزيائية له، وبالتالي يتم الاختيار ما بين الرفض أو القبول للماء، بحيث يمكن أن تتغير خصائص الماء الفيزيائية بسبب وجود عنصر طبيعي أو غير طبيعي في مكوّناته، فعلى سبيل المثال يسبب وجود بعض المواد العضوية في الماء إلى تغير لونه وبالتالي عدم قبوله من ناحية المستخدم، وفيما يأتي بعض الخصائص الفيزيائية لماء

 الشرب، عدم وجود لون، أو طعم، أو رائحة لمياه الشرب

 عدم وجود الشوائب أو العوالق في مياه الشرب.

 عدم وجود أي نشاط بيولوجي، وبالتالي عدم وجود الجراثيم والملوّثات الضارة بصحة الكائنات الحية.

 عدم وجود ملوّثات كيميائية داخل الماء 

التقارير المدرسية, تقارير الصف الثامن, تقارير الصف الثامن ف1, تقارير علوم للصف الثامن ف1, تقرير علوم للصف الثامن أثر الأملاح على الماء

aymen m3toub

Recent Posts

  • عربي ف2 ثامن

مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023

مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023 1 -…

3 أسابيع ago
  • عربي ف2 ثامن

فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023

فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة المف 2…

3 أسابيع ago
  • عربي ف2 ثامن

سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023

سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة…

3 أسابيع ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

3 أسابيع ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

3 أسابيع ago
  • عربي ف2 ثامن

ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة

ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…

3 أسابيع ago