الضمائر المتصلة عربي ثامن ف2 #أ سميرة بيلسان |
---|
html
أهلاً بكم يا أصدقائي طلاب الصف الثامن! هل أنتم مستعدون لدرس جديد وممتع في اللغة العربية؟ اليوم سنتعلم معًا عن “الضمائر المتصلة” مع الأستاذة سميرة بيلسان. لا تقلقوا، الدرس سهل وبسيط وسنجعله ممتعًا للغاية!
الضمائر المتصلة هي ضمائر صغيرة تتصل بالكلمات لتوضح لنا من قام بالفعل أو لمن يعود الشيء. فكروا فيها كأصدقاء صغار يلتصقون بالكلمات ليخبرونا المزيد عنها.
دعونا نرى بعض الأمثلة حتى نفهم أكثر:
الضمائر المتصلة مهمة جدًا لأنها تساعدنا على فهم الجمل بشكل أفضل. تخيلوا لو لم تكن هناك ضمائر متصلة، سيكون علينا أن نكرر الأسماء طوال الوقت، وهذا سيجعل الكلام مملًا وطويلاً! كما تساعدنا على الكتابة والتعبير عن أنفسنا بطريقة صحيحة وواضحة.
هل تعرف ان الضمائر أنواع مختلفة ؟ تعرف عليها الان.
لتتعلموا أكثر عن الضمائر المتصلة بطريقة سهلة وممتعة، شاهدوا هذا الفيديو الرائع للأستاذة سميرة بيلسان:
هل استمتعتم بالدرس؟ أتمنى أن تكونوا قد فهمتم كل شيء عن الضمائر المتصلة الآن!
لمزيد من الفائدة، يمكنكم الاطلاع على قواعد اللغة العربية على هذا الموقع.
الآن حان وقت التدريب! حاولوا إيجاد الضمائر المتصلة في الجمل التالية:
اكتشف أيضاً دروس أخرى في قواعد اللغة العربية للصف الثامن.
أتمنى لكم التوفيق في دراستكم! تذكروا دائمًا أن اللغة العربية لغة جميلة ومهمة، وكلما تعلمنا عنها أكثر، أصبحنا أفضل في التعبير عن أنفسنا وفهم الآخرين.
المصدر: موقع قواعد اللغة العربية (مثال لمصدر افتراضي – يرجى استبداله بمصدر حقيقي)
الضمائر المتصلة عربي ثامن ف2 #أ سميرة بيلسان
معلومات الملف “الضمائر المتصلة عربي ثامن ف2 #أ سميرة بيلسان” |
---|
الصف: الصف الثامنالفصل: عربي الصف الثامنالمادة: عربي ف2 ثامنحجم الملف: 3.53 MB |
منفصلة
متصلة
1- تمهيد:
– أقرأ الأمثلة الآتية قراءة جهرية مضبوطة الشكل، محددا الكلمات التي اصلت بها الضمائر بوضع خط تحتها:
2- التطبيق:
– أقرأ الفقرة الآتية قراءة جهرة صحيحة مضبوطة الشكل:
أرأيت البذرة الصالحة تكاد تخطئها العيث لصغيرها، فإذا وضعت في أرض صالحة، إذا بها تنفل عن عالم من الخير رحيب، فلا نملك إلا أن نهتف مع الكون المؤمن (تبارك الله أحسن الخالقين).
وهناك بذرة أخرى لغوية سنتعرف من خلالها واحدا من أحياء العرب وساكنيه، في مدخل الحي يقابلنا (أصل الحي، وفي الداخل نجد ذريته، وهذا الأصل اسمه (ص. ن .ع) ومنه أجيال تناسلوا، ونساء ولدن، فتولد من (ص. ن .ع): صع، صانع، تصانع، اصطنع، استصنع و منهم وجدنا العائلات من الصفات والأسماء تنجب الكثير والكثير.
– أتعاون مع مجموعتي في تحديد الضمائر التي اتصلت بالكلمات في الفقرة السابقة .
– أناقش زملائي في أنواع الضمائر المتصلة المختصة بالرفع والمشتركة بين الصب والجر) وبين (النصب والرفع والجر).
الضمائر المتصلة
تتصل بالكلمة التي قبلها
– أتعاون مع زملائي في إكمال الجدول الآتي بخط الرقعة بحسب المطلوب من خلال الفقرة السابقة.
الضمائر المتصلة
3 – الممارسة:
– أضع خطا تحت ضمائر الرفع، وخطين تحت ضمائر النصب، وثلاثة تحت ضمائر الجر فيما يأتي:
– أحببتُ لغتي العربية؛ لأنها هويتي
– المسلمون يحرصون على لغتهم العربية، والمسلمات يرتقين بأولادهن.
– أوظف الضمائر المتصلة الآتية في جمل تامة من تعبيري
تـاء المتكلم ذاكرت دروسي صباحًا.
أضع ضمير المتكلمين (نا المتكلم) في ثلاث جمل من إنشائي، بحيث يكون ضمير رفع ونصب وجر:
ضمير رفع درسـنا دروسـنا بجدٍ.
ضمير مبني في محل رفع فاعل
ضمير نصب إنـنا نحب السلام.
ضمير مبني في محل نصب اسم إن
ضمير جر شرح لـنا المعلم الدرس.
ضمير مبني في محل جر اسم مجرور
– أكتب مذكرات حول يوم قضيته في البر مع أسرتي، مستخدما المائر بأنواعها.
ذهبت مع أسرتي في رحلة إلى البر، وقمنا بالتخييم وجلسنا نعد طعامنا، وقد كان الطعام مذاقه حلو، وكان أهلي من حولي يضحكون، وقد قضيت وقتا ممتعا لا أنساه أبدا.
أنشطة علوم درس التعامل الآمن مع الماء للصف الأول ف1 1 - مشاهدة المف 2…
مذكرة النجاح انجليزي سابع ف2 #2021-2022 1 - مشاهدة المف 2 - تحميل الملف 3…
كلمات الثروة اللغوية عربي ثامن متوسط ف1 #2022 2023 1 - مشاهدة المف 2 -…
الامتحان التجريبي الأول انجليزي ثالث ف2 #مدرسة النجاة 1 - مشاهدة المف 2 - تحميل…
Grade 3 Unit 7 PowerPoint Presentation 6 انجليزي ثالث ف2 1 - مشاهدة المف 2…
تقرير قرأن للصف الحادي عشر سورة الأنعام 1 - مشاهدة المف 2 - تحميل الملف…