بنك أسئلة محلول علوم سابع ف2 #2021-2022

بنك أسئلة محلول علوم سابع ف2 #2021-2022

بنك أسئلة محلول علوم سابع ف2 #2021-2022





 

معلومات الملف “بنك أسئلة محلول علوم سابع ف2 #2021-2022”
الصف: الصف السابع
الفصل: علوم الصف السابع
المادة: علوم ف2 سابع
حجم الملف: 2.32 MB

 

بنك أسئلة محلول علوم سابع ف2 #2021-2022

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة علمياً لكل من العبارات التالية بوضع علامة (صح) في المربع المقابل لها: 

1-مكون من المكونات غير الحية في تربة الحديقة: 

  • ورقة النبات 
  • الماء 
  • الخنفساء 
  • دودة التربة

2-الجزء غير الحي في الشكل المقابل:

  • الشمس
  • النبات
  • الفأر
  • الصقر 

3- المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي:

  • المجال
  • التجمع
  • الموطن الطبيعي 
  • مجموعة بيئية 

4- قيام النبات بعملية البناء الضوئي في موطنه الطبيعي يسمى:

  • النظام البيئي 
  • التجمع
  • المجال
  • المجموعة البيئية 

5- البحيرة التي يقضي فيها البط معظم حياته أو يعيش بالقرب منها تعتبر:

  • تجمع
  • مجموعة بيئية 
  • موطن طبيعي
  • نظام البيئي 

السؤال الثاني: اكتب كلمة (صحيحة) للعبارة الصحيحة وكلمة (خطأ) للعبارة غير الصحيحة لكل مما يأتي:

  1. يوجد تفاعل بين الكائنات الحية والأشياء غير الحية في أي نظام بيئي  (صحيحة)
  2. تجمعات الكائنات الحية الموضحة بالشكل المقابل تسمى بالمجال  (خطأ)
  3. يعد الغزال في السلسلة الغذائية المقابلة كائن حي منتج  (خطأ)
  4. يعتبر الأسد في جميع الشبكات الغذائية مفترس (صحيحة)
  5. التنوع في الكائنات الحية في النظام البيئي يخلق توازناً بيئياً (صحيحة)

السؤال الثالث: قارن بين كل مما يلي:

وجه المقارنة  الخروف العشب
منتج /مستهلك مستهلك منتج
وجه المقارنة  أرنب  أسد
آكل لحوم / آكل أعشاب آكل أعشاب آكل لحوم

السؤال الرابع: علل لما يأتي تعليلاً علمياً دقيقاً: 

1- يعتبر الأسد في السلسة الغذائية الموضحة بالشكل المقابل مفترس 
لأن الأسد من آكلات اللحوم ويتغذى على الفرائس….

السؤال الخامس: ماذا يحدث في كل حالة من الحالات التالية عندما: 

1- يقل عدد آكلات الأعشاب في نظام بيئي معين 
يحدث خلل/ يقل عدد آكلات اللحوم 

2- يقل عدد آكلات اللحوم 
يحدث خلل بيئي / يزداد عدد آكلات الأعشاب وتقل الكائنات المنتجة (النبات)

السؤال السادس: واحد مما يلي لا ينتمي للمجموعة ضع تحته خط ثم اذكر السبب:

1- (ضوء الشمس – بخار الماء- نبات– تربة)
السبب لأنه من المكونات الحية للبيئة والباقي من المكونات غير الحية للبيئة

2- فأر – بعوضة – صقر – أرنب 
السبب لأنه من آكل اللحوم والباقي من آكلات الأعشاب 

3- _(طحالب – سمك صغير – ريبان – سمك كبير )
السبب لانه من المنتجات والباقي من المستهلكات 

السؤال السابع: الشكل المقابل يوضح سلسلة غذائية في بيئة ما: 

-عندما ينقص عدد الأسود فإن عدد النباتات يقل 
بينما عدد الغزلان يزيد 

2- الرسم المقابل يمثل شبكة غذائية:

-كون من الشبكة الغذائية المقابلة سلسلة غذائية تتكون من أربع حلقات 

نبات أرنب قط بري أسد

نبات فأر قط بريأسد

نبات ماعز ذئبأسد 

-حدد بناءاً على السلسلة الغذائية التي كونتها المنتج والمستهلك (آكل أعشاب، آكل لحوم)

  • المنتج: نبات
  • مستهلك آكل أعشاب : أرنب / فأر / ماعز 
  • مستهلك أكل لحوم: قط بري / أسد / ذئب 

الوحدة التعليمية الأولى: الطفو 

س1: اختر الإجابة الصحيحة علمياً لكل من العبارات التالية بوضع علامة (صح) في المربع المقابل لها:

1-جميعها تطفو على الماء عدا :

  • قلم
  • زورق
  • مسمار
  • كأس

2- إذا كان وزن مكعب الحديد في الهواء 2 نيوتن، فإن وزنه في الماء قد يكون:

  • 3نيوتن
  • 2.5 نيوتن 
  • 2نيوتن
  • 1.5 نيوتن 

3- حسب قانون أرخميدس في الشكل المقابل:

  • وزن 1 – وزن 2
  • حجم 1 = حجم 2
  • وزن 1 = 3
  • حجم 1 = 3

5- قوة دفع السائل على الجسم في الشكل المقابل يساوي: 

  • 8نيوتن
  • 7نيوتن
  • 4نيوتن
  • 3 نيوتن

8- بالاستعانة بالجدول المقابل، يمكن للحديد أن يطفو إذا وضع في: 

  • الماء
  • الزيت
  • الزئبق
  • النفط

9- سفينة وزنها 30 نيوتن تزيج كمية من الماء تزن 70 نيوتن، فإن وزن الحمولة الممكن وضعها فيه تساوي:

  • 30 نيوتن
  • 40 نيوتن
  • 70نيوتن
  • 100 نيوتن

س2: اكتب بين القوسين كلمة (صحيحة) للعبارة الصحيحة، وكلمة (خطأ)، للعبارة غير الصحيحة علمياً في كل مما يأتي: 

  1. الشكل رقم (1) يطفو عند وضعه في الماء، بينما (2) يغوص بالرغم من أن لهما نفس الوزن (صحيحة)
  2. يعتبر الجليد الطافي بيئة مناسبة لمعيشة الكائنات في تجاويفها  (صحيحة)
  3. يطفو الجسم عندما تكون قوة دفع الماء عليه أقل من وزنه  (خطأ)
  4. قوة دفع السائل أكبر من وزن الجسم في الشكل المقابل (خطأ
  5. قوة دفع السائل في الشكل المقابل يساوي 2 نيوتن (صحيحة
  6. العوامل التي تؤثر على قوة دفع سائل على جسم ما كتلة الجسم وحجم اسائل (خطأ
  7. قوة دفع السائل على الجسم في الشكل (2) أكبر من قوة دفع السائل على الجسم في الشكل (1) (صحيحة)
  8. الرسم البياني المقابل يمثل العلاقة الصحيحة علميا بين حجم الجسم وقوة دفع الماء عليه (خطأ)
  9. إذا غمر جسم في سائل فإن وزنه يقل بمقدار قوة دفع السائل له (صحيحة
  10. يمكن للبيضة أن تطفو إذا وضعت في الكأس رقم (1) (خطأ)

س3: أوجد المطلوب في المسألة التالية:

إذا غُمر جسم يزن 5 نيوتن في سائل، وأزاح كمية من الماء تزن 2 نيوتن.
احسب:

  1. قوة دفع السائل عليه 
  2. وزن الجسم وهو مغمور في السائل 

القانون: قوة دفع السائل= وزن السائل المزاح (قاعدة أرخميدس)

الحل: قوة دفع السائل = 2نيوتن 
وزن الجسم المغمور = وزن الجسم في الهواء – قوة دفع السائل 
=5-2=3نيوتن 

س7: لديك مكعب من الألمنيوم كثافته (2.7 جم/سم3):

استعن بالجدول المقابل واختر نوع السائل المناسب لكل حالة من الحالات التالية:

  • إذا أردت أن يغوص المكعب في السائل :
    نوع السائل: الزيت لأن: كثافته أقل من كثافة الألمنيوم 
  • إذا أردت أن يطفو المكعب على سطح السائل: 
    نوع السائل : الزئبق لأن: كثافته أكبر من كثافة الألمنيوم 

 الصف السابع, الملفات التعليمية, بنك أسئلة محلول علوم سابع ف2 #2021-2022, علوم ف2 سابع, علوم الصف السابع

Similar Posts

اترك رد