بنك أسئلة قضايا البيئة جغرافيا الصف الثاني عشر أدبي ف1

بنك أسئلة قضايا البيئة جغرافيا الصف الثاني عشر أدبي ف1 نقدمه لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم 

س 1 /أكمل العبارات التالية بما يناسبها :
1 – المدينة التي أعلنت فيها الجمعية العامة للأمم المتحدة يوم 5 حزيران اليوم العالمي للبيئة تسمى إستكهولم.
2 – أعلنت الجمعية العامة للأمم المتحدة يوم 5 حزيران عن اليوم العالمي للبيئة عام 1972 م.
3 – ” فلنكسر العادة !! نحو اقتصاد أقل اعتماداً على الكربون ” يمثل شعار وعنوان يسمى يوم البيئة العالمي يوم 5 حزيران 2008 م .
4 – تبنت جامعة الدول العربية المؤتمر الأول حول البيئة عام 1987 م .
5 – أعلنت جامعة الدول العربية يوم 14 أكتوبر يوماً عربياُ للبيئة عام 1987 م .

س 2 / اكتب الاسم  أو المصطلح العلمي للمفاهيم التالية :
1 – ( البيئة ) الوسط أو الإطار الذي يعيش فيه الانسان ويستمد منه عناصر ومقومات الحياة الأساسية.
2 – (  النظام الايكولوجي ) مجموعة من العناصر الحية وغير الحية تتفاعل مع بعضها البعض ضمن وحدة بيئية

س 4/ فرق بين : أبعاد البيئة الأساسية حسب الجدول التالي :

البعد الايكولوجي	البعد الاقتصادي والاجتماعي	البعد القيمي
البيئة التي توجد فيها الحياة ويتواجد فيها الانسان الذي يقوم بنشاطاته المختلفة.	البيئة التي توجد بها المراكز الصناعية والمرتكزات  المادية الأساسية والمشاريع الزراعية	تتمثل في الجوانب الإدارية والقانونية والترتيبات وغيرها من الإجراءات والأساليب التي تدير شؤون الانسان.

س 5 / دلل على صحة العبارة التالية : “ يتوقف توازن واستقرار النظام البيئي على مدى درجة تعقده ” :
كلما زاد  عدد الأنواع كلما تعقدت العلاقة المتبادلة بين الأنواع المكونة للنظام البيئي كلما زاد ثباتاً واستقراراً
س 6 /اذكر: أهم مصادر الاختلال في النظم البيئية ( النظام الإيكولوجي ) :
1 – إضافة عنصر أو أكثر إلى النظام الايكولوجي.
2 – زيادة واحد أو أكثر من عناصر النظام الايكولوجي.
3 – نقصان واحد أو أكثر من عناصر النظام الايكولوجي.
4 – سوء استخدام التكنولوجيا.

ب- مراحل تطور علاقة الإنسان والبيئة :

المرحلة	نشاط الإنسان في المرحلة	تأثيره على البيئة
المرحلة الأولى	كان الإنسان يجمع غذاءه من النبات ويعتمد على الثمار و الأوراق	تأثير محدود جداً نظراً لضيق نشاطه ومحدودية متطلباته.
المرحلة الثانية	تحول الإنسان من الاعتماد الكامل على النبات إلى مرحلة الصيد واستخدام وتطوير أساليب الصيد واكتشاف النار.	أصبح التأثير بشكل أكبر من السابق لكنه لا ي ا زل محدوداً
المرحلة الثالثة	بدأ الإنسان بالزراعة واستغلال مياه الأنهار وإنشاء السدود والقنوات وتطوير أساليب الري والحصاد.	ظهور النفايات الطبيعية المرتبطة بالنشاط البشري
المرحلة الرابعة	ترتبط بظهور الثورة الصناعية التي استطاع الإنسان فيها إلى استخدام التكنولوجيا وتحويل الموارد الطبيعية لسلع وخدمات	ظهور نفايات غريبة عن النظم البيئية الطبيعية, فظهرت مشكلة التلوث بمختلف أنواعها

س 2 /علل ما يلي :
1 – لم يشكل نشاط الإنسان تأثيراً أو خطورة على البيئة في علاقته بها في المراحل الثلاث الأولى : 
نظراً  لضيق نشاطه ومحدودية متطلباته.
2 – بالمرحلة الثالثة من علاقة الإنسان بالبيئة استطاعت البيئة أحياناً استيعاب النفايات الطبيعية الصادرة عن نشاط الإنسان.
ذلك بفعل وجود الكائنات الحية وخاصة الدقيقة منها التي تقوم بعمليات التحلل الطبيعي فتدخل إلى النظام الايكولوجي
مره أخرى.
3 – المرحلة الرابعة من علاقة الإنسان بالبيئة هي الأخطر في تأثيرها السلبي على البيئة :
بسبب ظهور نفايات غريبة عن النظم البيئية الطبيعية كالغازات الصناعية والمبيدات الحشرية والبلاستيك

س 1/ أكتب الاسم أو المصطلح العلمي المناسب لكل عبارة مما يلي :
1 – (  استنزاف الموارد )  تقليل قيمة المورد.
2 -(  صيانة الموارد )  الاستخدام الأمثل للموارد وفق معايير معينة بما يحقق بقاء المورد دائم.
3 – (  التنمية المستديمة )  المحافظة على مخزون رأس المال من جيل لآخر لتحقيق الرفاهية الاجتماعية.
4 – ( التخطيط البيئي ) دراسة المشروعات المقترحة وتأثيرها على البيئة لتحقيق التوازن البيئي.
5 – (  التخطيط البيئي )  الاهتمام بالقدرات البيولوجية لكل عنصر بحيث لا تتجاوز المشروعات المقترحة الحدود البيولوجية القصوى لعناصر البيئة.
6 – (  الوعي البيئي )  إدراك التأثيرات  البيئية على الكائنات الحية كالإنسان والحيوان والنبات وتأثير تلك الكائنات على البيئة.

س 2 / دلل على صحة العبارة التالية : ” للمحيطات دور مهم وحيوي في الحفاظ على الأنظمة البيئية العالمية “.
1 – تعتبر وسيلة من وسائل النقل والطاقة.
2 – توفر جزءاً كبيراً من غذاء العالم ( البروتين )
3 – تساعد على ادامة الحياة النباتية والحيوانية.
4 – التأثير على المناخ العالمي.

س 3 /عدد ما يلي :
أ – خطوات ووسائل تحقيق استراتيجية صيانة الموارد.
1 – إيجاد التوازن بين النمو السكاني من جهة، والنمو الاقتصادي وما يطلبه من العناصر البيئية من جهة.
2 – توفير مستلزمات السكان المتزايدة دون احداث ضرر على العناصر البيئية والنظام الايكولوجي.
ب – أساليب ووسائل نشر الوعي البيئي لدى السكان ( على المستوى المحلي ) 
1 – زيادة دور أجهزة الاعلام في مجال التوعية البيئية.
2 – تفعيل دور المدرسة والاسرة والجامعات والجمعيات والمؤسسات العلمية في نشر الوعي.

ج – أهم استراتيجيات حماية البيئة وادارتها :
1 – البيئة نظام متكامل ذو حدود جيوفيزيائية طبيعية ليس من الضروري أن تتطابق مع الحدود السياسية، وأي خلل وتدهور في أي عنصر من العناصر المكونة لهذه البيئة يؤثر في النظام البيئي ككل 
2 – الحفاظ على نوعية بيئية سليمة وحمايتها.
3 – حماية عناصر البيئة من أي أضرار قد تؤثر على فاعليتها.
4 – الأخذ بالاعتبار بالتكاليف الاقتصادية كجزء من تكاليف العملية الإنمائية الشاملة.
5 – التقييم السليم والفهم الواعي لأبعاد النشاطات الإنسانية المختلفة.
6 – الأخذ بالاعتبار لمشاكل البيئة وأبعادها المحلية والإقليمية عند التخطيط لبرامج حماية البيئة.
7 – توفر العنصر البشري الواعي والقادر على استيعاب التكنولوجيا الحديثة واستخدامها لأغراض حماية البيئة.

س 1 /أكمل العبارات  التالية بما يناسبها :
1 – تأسست منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة ( فاو ) في 16 أكتوبر عام 1945 م .
2 – المدينة التي تأسست فيها منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة ( فاو )  تسمى كويبك.
3 – يقع المقر الرئيسي الحالي لمنظمة الأغذية والزراعة  للأمم المتحدة ( فاو )  في مدينة تسمى روما.
4 – عدد الدول الأعضاء في منظمة الأغذية والزراعة  للأمم المتحدة ( فاو )  190 عضواً.
5 – التاريخ الذي تحتفل فيه منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة ( فاو  ) باليوم العالمي للغذاء من كل عام 16 / 10 .
6 – القارة الأكثر معاناة من مشكلة الجوع تسمى قارة أفريقيا .
7 – “الحق في الغذاء، فلنجعله حقيقة واقعة ” هو شعار اليوم العالمي للغذاء عام 2007 م .
8 – شعار منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة ( فاو )  باللاتينية fiat panis ويعني بالعربية أوجدوا خبزاً.
9 – الحد الأدنى المقبول من السعرات الحرارية  للشخص البالغ الذي حددته منظمة الأغذية والزراعة يقدر ب 2650 سعراً حرارياً .

س 2 /اكتب الاسم أو المصطلح العلمي للمفاهيم التالية :
1 – (  مشكلة الغذاء )  حدوث نقص واضح في كمية الغذاء ونوعيته عن المعدلات المقبولة التي تحقق الحد
الأدنى من السعرات الحرارية  اللازمة للفرد.
2 – ( السعر الحراري /الكالوري )  وحدة حرارية يحصل عليها الجسم من الطعام بعناصره المختلفة وهي تعادل كمية الطاقة اللازمة لرفع درجة حرارة كيلو جرام  واحد من الماء درجة مئوية واحدة.

س 1 /أكتب الاسم أو المصطلح العلمي للمفاهيم التالية :
1 -(  الأمراض الغذائية ) أمراض تنتج بصفة أساسية عن نقص الغذاء كماً ونوعاً.
2 – (  حزام  الجوع الأفريقي ) نطاق يمتد بين دائرتي عرض 8 – 18 شمالاً من السنغال غرباً للصومال شرقاً ومن تشاد والنيجر شمالاً إلى أفريقيا الوسطى جنوباً.
3 – (  الفجوة الغذائية ) الفرق بين الإنتاج المحلي وصافي الواردات للسلع الغذائية.

س 4/ عدد : مظاهر مشكلة الغذاء في العالم :
1 – استمرار انتشار الأمراض الغذائية.
2 – تكرار حدوث المجاعات في الدول النامية.
3 – تزايد حجم وقيمة الموارد الغذائية المستوردة.
4 – النمو المطرد للبعد السياسي للغذاء في العالم، حيث يستخدم الغذاء كسلاح في ايدي الدول الكبرى

س 1 / أكمل العبارات التالية بما يناسبها :
1 – يبلغ متوسط الزيادة السكانية العالمية بالمئة 1.7 .%
2 – متوسط الزيادة العالية لإنتاج الحبوب في العالم لا يزيد عن 1.08 . %
3 – بلغ معدل النمو السكاني في الدول النامية لعام 2006 م بالمئة حوالي 7 . %
4 – الكمية التي يلتهمها جزء صغير من سرب متوسط الحجم من الجراد في يوم واحد تساوي كمية الطعام التي يتناولها
2500 فرد .
5 – عدد الدول العالمية الأقل نمواً 34 دولة.
6 – القارة التي تضم 24 دولة كأقل الدول دول العالم نمواً تسمى قارة أفريقيا .

س 2/ اذكر : أسباب مشكلة الغذاء :
1 – النمو السكاني.
2 – الارتفاع في مستوى المعيشة.
3 – الفاقد الغذائي.
4 – السلوكيات الغذائية وقلة الوعي.
5 – الانخفاض في كمية ونوعية المنتجات الز ا رعية.
س 3 /بم تفسر :
أ- تعرض الإنتاج الغذائي في معظم الدول النامية لنسبة كبيرة من الفاقد 
1 – قلة الرقابة .
2 – قلة الوعي الزراعي.
3 – انتشار الكوارث البيئية وأهمها غزو الجراد على المزارع 

ب – من المتوقع أن تفقد قارة أفريقيا 25 % من أراضيها الزراعية :
بسب كارثة غزو الجراد حيث يلتهم جزء صغير من سرب متوسط الحجم في يوم واحد نفس كمية الطعام التي يتناولها
2500 فرد .
ج- حذرت بعض الأصوات في يوم البيئة العالمي 2007 من استعمال المحاصيل الزراية لإنتاج الوقود البيولوجي :
1 – انتاج 50 لتراً من الوقود البيولوجي يحتاج إلى 200 كجم من الذرة.
2 – 200 كجم من الذرة تكفي لتغذية إنسان لمدة عام كامل.
3 – أي ارتفاع بنسبة 1 % في أسعار المواد الغذائية الأساسية يضيف حوالي 16 مليوناً إلى أعداد المتضررين من المجاعة حول العالم.

س 2/ أكمل العبارات التالية بما يناسبها :
1 – نسبة من يعيش تحت خط الفقر من سكان العربي بالمئة وصلت إلى 70 .%
2 – النسبة المئوية المتوقع أن يصل لها معدل النمو السكاني السنوي في دول الخليج العربي بحلول عام 2020 م 2  %
3 – بلغ معدل قمامة الفرد في الكويت عام 1982 م إلى 1،5 كيلوجرام.  ( واحد ونصف )
4 – المحصول الذي حققت فيه المملكة العربية السعودية الاكتفاء الذاتي عام 1984 يسمى القمح

س 1 /اكتب الاسم أو المصطلح العلمي للمفاهيم التالية :
1 – ( الأمن الغذائي ) قدرة المجتمع على توفير المواد الغذائية بأنواعها المختلفة وبالكميات المناسبة التي تحقق الحد
الأدنى اللازم للسكان في جميع الأوقات.
2 – (  تيلي فود )  حملة أطلقتها منظمة الأغذية والزراعة بالأمم المتحدة عام 1977 م من أجل بناء التضامن لإنهاء الجوع في العالم.
3 – ( الجوع المزمن  ) عدم قدرة الناس من الحصول على ما يكفي من الغذاء لفترة طويلة بسبب الفقر.
4 -(  الجوع المؤقت )  حالة عابرة تنتج عن أحداث مثل الجفاف والزلازل والنزاع  المسلح ( الحروب الأهلية )

س 3/عدد : السبل تحقيق الأمن الغذائي في العالم :
س 4 /ما مقترحاتك: لتحقيق الأمن الغذائي في العالم.
1 – زيادة المنتجات الز ا رعية.
2 – زيادة الإنتاج الحيواني.
3 – زيادة الإنتاج البحري.
4 – زيادة المنتجات الغذائية.
5 – إقامة الصناعات الزراعية.
6 – إقامة وتحسين البنية التحتية

س 1/أكمل العبارات التالية بما يناسبها :
1 – الدولة التي عقد فيها الاجتماع الخامس لدول مجلس التعاون الخليجي تسمى الكويت .
2 – أبرز قرارات الاجتماع الخامس لدول مجلس التعاون الخليجي هو إعطاء الأولوية لمشروعات التنمية الزراعية وتطويرها .
3 – عقد الاجتماع الخامس لدول مجلس التعاون الخليجي في دولة الكويت عام 1984 م.
س 2 /اذكر كلاً من :
أ – سبل تحقيق الأمن الغذائي في دول الوطن العربي :
1 – تعزيز التكامل الاقتصادي الزراعي العربي.
2 – تعزيز التكنولوجيا الزراعية للمحاصيل ذات العلاقة بالأمن الغذائي.
3 – تطوير الإنتاج الخاص بالثروة الحيوانية والسمكية.
4 – تصنيف التربة وتقويم الأراضي واستصلاح الأراضي الرملية.
5 – تشجيع التمويل والاستثمار في القطاع الزراعي.
6 – تطوير وتعميق علاقات التبادل التجاري بين الدول.
7 – تحقيق تنمية إدارية عربية للأمن الغذائي.
8 – تعزيز التكامل الاقتصادي العربي.
ب- سبل تحقيق الأمن الغذائي خليجياً :
1 – تأمين الموارد المائية المتجددة.
2 – تطوير التقنيات الزراعية في دول مجلس التعاون
3 -تطوير القدرات والمهارات الوطنية في مجال الزراعة.
4 – تنويع مصادر الغذاء.
5 – تنشيط تبادل السلع الغذائية بين دول الخليج.
6 – دعم المراكز البحثية المتعلقة بالدراسات حول الأمن الغذائي.
7 – تطوير نظم التكامل الإقليمي.
8 – ضبط وترشيد السلوكيات الغذائية.
9 – الاهتمام بزراعة المحاصيل التي تناسب أجواء الخليج العربي

ج – أهمية أشجار النخيل :
1 – تعتبر أقدم أشجار الفواكه حيث ذكرت في القرآن الكريم.
2 – تتحمل المناخ الصحراوي وارتفاع الحرارة
3 – يتراوح عمرها بين 100 – 150 سنة.
4 – تزرع الحمضيات تحت أشجار النخيل لحمايتها من أشعة الشمس.
5 – مصدات للرياح القوية.
6 – القيمة الغذائية العالية لثمارها.
س 3 /بم تفسر: النقص الحاد في الغذاء بالسودان والصومال وموريتانيا في الفترة بين 1999 – 2003 م :
بسبب الجفاف والنزاعات الأهلية في تلك الفترة.

س 1/عرف ندرة المياه : 

انخفاض حصة الفرد من المياه لتصل إلى 1000 متر مكعب سنوياً.
س 2 / أكمل العبارات التالية بما يناسبها :
1 – نسبة المياه المالحة في العالم تقدر بالمئة بحولي 97 . %
2 – حصة البحيرات والمياه الجارية والجليد من المياه العذبة في العالم تقدر بحوالي 77.6 .%
3 – القارة الأقل من حيث توفير المياه النقية لسكانها تسمى قارة أفريقيا .
4 – القارة الثانية بعد افريقيا من حيث توفير المياه النقية لسكانها تسمى قارة آسيا

س 3 /علل ما يلي: يرتبط الأمن الغذائي ارتباطاً شديداً بالأمن المائي : 
1 – يأتي ما بين 30 – 40 % من انتاج الأغذية في العالم من مجموع الأراضي المروية التي تشكل 16 % من الأراضي
الزراعية بالعالم.
2 – يأتي نحو 2 % من مجموع الإنتاج السمكي من المياه العذبة بالعالم.
3 – تبلغ نسبة الاحتياجات الحالية من مياه الشرب للحيوانات في مزارع التسمين على مستوى العالم 60 مليار لتر يومياً.

س 1 /اكتب الاسم أو المصطلح العلمي للمفاهيم التالية :
1 – (  الموارد المائية ) جميع المصادر التي يمكن الحصول منها على المياه.
2 – ( النهر الدولي )  نهر يمر حوضه في أقاليم دول مختلفة وتباشر كل دولة سيادتها على ما يمر في اقاليمها.
3 – (  الأفلاج )  قناة مائية لها مصدر من فجوة من مكان ما مرتفع في طبقة صخرية ومنها تمتد قناة لمسافة أميال عديدة حتى تصل لأرض قابلة للزراعة.
س 2/أكمل العبارات التالية بما يناسبها :
1 – تحتفل منظمة الأمم المتحدة في 22 مارس من كل عام بيوم يسمى يوم المياه العالمي .
2 – الموضوع الرئيسي ليوم المياه العالمي عام 2007 م يسمى مواجهة ندرة المياه.
3 – نسبة الدول العربية التي تعاني من النقص الشديد في الموارد المائية بسبب الموقع الجغرافي بالمئة أكثر من
80  %
4 – الدولة التي تتحكم في أعالي روافد نهري دجلة والفرات تسمى تركيا