بنك أسئلة علوم غير محلول للصف السادس ف1 للمعلمة جيهان محب

بنك أسئلة علوم غير محلول للصف السادس ف1 للمعلمة جيهان محب

بنك أسئلة علوم غير محلول للصف السادس ف1 للمعلمة جيهان محب





 

معلومات الملف “بنك أسئلة علوم غير محلول للصف السادس ف1 للمعلمة جيهان محب”
الصف: الصف السادس
الفصل: علوم الصف السادس
المادة: علوم ف1 سادس
حجم الملف: 4.16 MB

 

بنك أسئلة علوم غير محلول للصف السادس ف1 للمعلمة جيهان محب نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) أمام العبارات الصحيحة وكلمة ( خطأ) أمام العبارات غير الصحيحة علمياً في كل مما يأتي :

1 – الحيوانات والنباتات لها القدرة على أن تكيف نفسها في جميع المناطق (   )

2 – الضب يعيش في البيئة الصحراوية (   )

3 – سمكة المزلقانة تقضي معظم حياتها بالقرب من سطح البحر 

4 – التكيف صفات تساعد الكائنات الحية على البقاء حية في بيئتها (   )

5 – طريقة الحركة لدى الحيوان لا تساعده على التكيف مع بيئته (   )

في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة ( ب ) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة ( أ ) :

الرقم

المجموعة ( أ )

المجموعة ( ب )

(     )

(     )

 

تشكل واقيا تمنع دخول حبات الرمل………………..
تساعد الجمل على السير فوق الرمال……………………
1 – السنام 
2 –  الرموش الطويلة. 
3 –  خف الجمل

(     )

(     )

من حيوانات المنطقة الحارة.
من حيوانات البيئة الباردة
1 – المزلقانة
2 –  الجربوع
3 – الدب القطبي .

(     )

(     )

من أسباب الاحتباس الحراري
من تأثير الاحتباس الحراري.
1 – قطع الأشجار
2  – ارتفاع الرطوبة

علل لما يلي تعليلاً علميا دقيقا :
1 –  يمكن ان تعيش الحيوانات في أماكن مختلفة في العالم :
………………………………………………………………………………………………………
2 –  تخفي بعض الحيوانات.
………………………………………………………………………………………………………
3 –  يسمى الجمل سفينة الصحراء.
………………………………………………………………………………………………………
4 –  ما أسباب التكيف لدى الكائنات الحية.
…………………………………………………………………………………………………………
5 – تنوع الكائنات الحية.
………………………………………………………………………………………………………
6 –  جذور النباتات ممتدة لمسافات طويلة في الصحراء.
…………………………………………………………………………………………………………..
7 –  بعض النباتات دورة حياتها قصيرة.
………………………………………………………………………………………………………..

8 – يخرج اليربوع ليلا.
……………………………………………………………………………………………………..
9 –  لون الحيوانات في الصحراء يشبه لون الرمال .
………………………………………………………………………………………………
10 –  منقار مالك الحزين مدبب –
………………………………………………………………………………………………………………….
11 – وجود صفائح مثقبة في منقار البطة :
…………………………………………………………………………………………………………………
12 –  الطيور التي تتغذى على اللحوم منقارها حاداً قوياً :
…………………………………………………………………………………………………………………
13 –  على الدول استصدار قرارات وقوانين لمنع قطع الأشجار بشكل عشوائي :
……………………………………………………………………………………………………………………….

14 – وجود فرو سميك للدب القطبي –
……………………………………………………………………………………………………………..
15 – العصفور الدوري لديه منقار مخروطي ومستدق بشكل مفاجئ
……………………………………………………………………………………………………………….

ماذا يحدث في الحالات التالية :
1 – ارتفعت درجة حرارة الأرض : 
………………………………………………………………………………………………………
2 – الإكثار من زرع الأشجار
…………………………………………………………………………………………………………
3 – التقليل من التلوث البيئي
…………………………………………………………………………………………………………..
4 – عدم الاهتمام بعمل محميات طبيعية
………………………………………………………………………………………………………….
5 – عدم اصدار قوانين وقرارات تمنع قطع الأشجار بشكل مفاجئ.
……………………………………………………………………………………………………..
6 – لا يوجد غشاء جلدي بين أصابع البطة
……………………………………………………………………………………………………….
7 * بناء منازل داخل المحميات الطبيعية
……………………………………………………………………………………………………….

عدد بعض طرق حماية بيئة النباتات والحيوانات؟
1 – ……………………………………………………………
2 – ……………………………………………………………
3 -…………………………………………………………….
عدد مظاهر التكيف للكائنات الحية التي تعيش في المناطق الباردة.
1 – ……………………………………………………………
2 – ……………………………………………………………
3 -…………………………………………………………….

ضع خطا أسفل الكلمة التي لا تنتمي إلى المجموعة مع ذكر السبب :

1 – الصحراء –  الغابات  – البحر ا – لترمومتر 
الإجابة : ………………………………………. السبب :………………………………………………………………………………..
2 – ضوء الشمس –  الماء –  ثاني أكسيد الكربون –  تجنب افتراسها 
الإجابة : ………………………………………. السبب : ………………………………………………………………………………..
3 –  الضب –  الجمل  – البطريق –  الجربوع
الإجابة : ………………………………………. السبب : ………………………………………………………………………………..

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) أمام العبارات الصحيحة وكلمة ( خطأ) أمام العبارات غير الصحيحة علمياً في كل مما يأتي :

1 – التكيف هو الطريقة التي يتصرف بها كائن حي ما, لما يحدث له داخليا, و لما
يحصل في بيئته الخارجية (  )

2 – للنمل سلوك في فصل الشتاء يسمى السبات الشتوي (   )

3 – لا يوجد نوع محدد من السلوك و التكيف لكل نوع من الطيور (  )

4 – توجد هجرة للطيور الجارحة في الكويت (    )

5 – مراقبة الحيوانات في بيئتها الطبيعية من الطرائق التي تمكن العلماء من دراسة سلوك الحيوان (    )

في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة ( ب ) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة ( أ ) :

الرقم  المجموعة( أ ) المجموعة ( ب )

(    )

(    )

 

حركات السيرك سلوك………………..
الصيد سلوك ……………………
1 – فطري
2  – مكتسب

(    )

(    )

معيشة النحل……………….
معيشة الأسد………………..

1 – انفرادية
2 – جماعية

3 – اجتماعية 

علل لما يلي تعليلاً علميا دقيقا :
10 –  تسير الفيلة جماعة وليس فرادي : 
………………………………………………………………………………………………………
11 –  خف الجمل عريض : 
………………………………………………………………………………………………………..
ماذا يحدث في الحالات التالية :
1 –  عندما تنطلق البطة بصغارها تجاه بركة الماء :
………………………………………………………………………………………………………
2 – عندما تلد الغزال صغيرها :
…………………………………………………………………………………………………………

كيف يمكن متابعة سلوك بعض الحيوانات؟
1 – ……………………………………………………………
2 – ……………………………………………………………
3 -…………………………………………………………….
عدد بعض السلوكيات التي تقوم بها البطاريق في بيئتها :
1 – ……………………………………………………………
2 – ……………………………………………………………
3 -…………………………………………………………….

ضع خطا أسفل الكلمة التي لا تنتمي إلى المجموعة مع ذكر السبب :

4 – النمل – النحل  – العنكبوت
الإجابة : ………………………………………. السبب :………………………………………………………………………………..
5 –  حركات السير  – تعلم النطق  – الصيد
الإجابة : ………………………………………. السبب : ………………………………………………………………………………..
6 –  الافعى الملك  – جراب الكنغر  – وضعية الإنذار
الإجابة : ………………………………………. السبب : ………………………………………………………………………………..

وضح نوع التكيف :

1 – وجود طبقة رقيقة من الجلد بين أصابع أقدام الضفدع :

…………………………………….

2 – اختباء فار الصحراء نهاراً وخروجه ليلاً بحثاً عن الطعام :

…………………………………….

3 – تغير لون الحرباء :

…………………………………….

4 – يغطي جسم معظم الأسماك القشور

…………………………………….

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) أمام العبارات الصحيحة وكلمة ( خطأ) أمام العبارات غير الصحيحة علمياً في كل مما يأتي :

1 – الآلات البسيطة يمكن أن توفر الوقت أو الجهد أو كليهما معاً   (      )

2 – عناصر الرافعة القوة ومحور الارتكاز فقط (    )

3 – موضع تؤثر فيه القوة يسمى نقطة تأثير القوة ويمز له بالرمز مق (   )

4 – موضع تؤثر فيه المقاومة يسمى نقطة تأثير المقاومة ويرمز له بالرمز مق (   )

5 – محور الارتكاز ترتكز عليه الرافعة (   )

6 – المقص رافعة من النوع الثالث   (      )

7 – ملقط الفحم رافعة من النوع الثالث   (         )

8 – فاتحة البيبسي رافعة من النوع الثاني  (      )

9 – الميزان رافعة من النوع الأول   (     )

10 – الملقط رافعة من النوع الثالث   (        )

11 – الدباسة رافعة من النوع الأول  (          )

12 – أنواع الروافع ثلاثة (      )

في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة ( ب ) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة ( أ ) :

الرقم  المجموعة ( أ )  المجموعة ( ب )
  رافعة من النوع الأول………………..
رافعة من النوع الثاني……………………
1 – كسارة البندق
2 –  العتلة.
3 – الملقط
  تمثل رمز القوة.
تمثل رمز محور الارتكاز.
1 – م
2 – مق .
3 – ق

علل لما يلي تعليلاً علمياً دقيقاً :
12 –  العتلة رافعة من النوع الأول :
……………………………………………………………………………..
13 –  عربة الحديقة رافعة من النوع الثاني : 
……………………………………………………………………………………
14 – الملقط رافعة من النوع الثالث : 
………………………………………………………………………………….

ضع خطا أسفل الكلمة التي لا تنتمي إلى المجموعة مع ذكر السبب :

7 – المكنسة –  السنارة –  العتلة –  الملقط 
الإجابة : …………………….. السبب…………………………
8 –  كسارة البندق –  عربة الحديقة  – الملقط 
الإجابة : ……………………… السبب : …………………………..
9 –  المقص –  العتلة –  المكنسة 
الإجابة : ………………….. السبب : ……………………………

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) أمام العبارات الصحيحة وكلمة ( خطأ) أمام العبارات غير الصحيحة علمياً في كل مما يأتي :

1 – البكرة الثابتة توفر الوقت ولا توفر الجهد (       )

2 – البكرة الثابتة رافعة من النوع الثالث  (        )

3 – ذراع القوة ضعف ذراع المقاومة في البكرة الثابتة (     )

4 – من أمثلة البكر الثابتة بكرة رفع العلم (         )

5 – نستطيع التغلب على مقاومة ما بالتأثير بقوة تساوي ضعف مقدار هذه المقاومة (     )

6 – البكرات المتحركة توفر الجهد (         )

7 – يمكن زيادة قدرة البكرات المتحركة على توفير الجهد أكثر بقلة عدد البكرات (    )

8 – البكرة المتحركة توفر لنا نصف الجهد الذي كنا نبذله لو استخدمنا الكرة الثابتة (      )

9 – في البكرة الثابتة ذراع القوة يساوي ذراع المقاومة (     )

10 – يرمز لذراع القوة في البكرة ب ل 2 

11 – في البكرة المتحركة ل 1 ضعف ل 2 

 

 الصف السادس, الملفات التعليمية, بنك أسئلة علوم غير محلول للصف السادس ف1 للمعلمة جيهان محب, علوم ف1 سادس, علوم الصف السادس

Similar Posts

اترك رد