بنك أسئلة علوم ثالث ف2 #التوجيه الفني

بنك أسئلة علوم ثالث ف2 #التوجيه الفني

الكفاية الخاصة ( 1- 3) تعرف خصائص سطح الأرض في الكويت.

السؤال الأول : صل بين  مظاهر سطح الأرض والصورة المناسبة لها :-  

السؤال الثاني : ضع علامة (✓) امام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) امام العبارة الخاطئة في كلا مما يلي :۔

1. من مظاهر سطح الأرض في الكويت وجود الجبال .  (  )
2. يوجد بالكويت وادي يسمى حفر الباطن. (  )
3. نبني منازلنا في دولة الكويت على تلال من الرمل (   )

السؤال الثالث : من خلال تفحصك لأنواع التربية المختلفة ، أرسم حجم الحبيبات للتربة الموضحة:

• تربة رملية
• تربة زراعية
• تربة طينية

السؤال الرابع : تم وضع 3 أنواع مختلفة من التربة في كلا قمع من الاقماع ،ساعد أحمد في التعرف على نوع التربة من خلال ملاحظة كمية الماء النافذ في الكأس:

1- التربة (3) هي    ………………………………………
2- تربة الكويت رقم  ………………………………………

السؤال الخامس :  ضع علامة (✓) امام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) امام العبارة الخاطئة في كلا مما يلي

1- تختلف الصخور في ألوانها  (   )

2- الصخور متشابهة في الملمس (   )

3- يختلف التماسك بين كل صخر وآخر (   )

الكفاية الخاصة : (2-1 ) فحص وتصنيف أجزاء النباتات ونسوها في دولة الكويت .

السؤال الأول : اختر الإجابة الصحيحة علمية لكل من العبارات التالية بوضع علامة (✓ ) في المربع المقابل لها :

1- نبات صحراوي :

2- نبات تعتبر زهرته الزهرة الوطنية لدولة الكويت:-

3- لحل مشكلة قلة المياه في دولة الكويت نقوم ب :

السؤال الثاني : ضع علامة (✓) امام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) امام العبارة الخاطئة في كلا مما يلي :۔

1- تنمو النباتات الحولية بعد سقوط الأمطار مباشرة (   )

2- النباتات المعمرة هي نباتات تتواجد طوال العام (   )

3- النباتات الصحراوية هي نباتات تحتاج الى كمية مياه كبيرة (   )

4- التربة الصحراوية لا يمكن استصلاح اراضيها فلا يمكن الزراعة فيها (   )

السؤال الثالث : في الجدول التالي اختر العبارة من المجموعة (ب) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة (أ) حتى يستمر نمو النباتات في دولة الكويت :

الوحدة التعلمية	الثانية
الكفايات الخاصة	(5-1) تعرف وتقدير قيمة المحافظة على البيئة الكويتية   (2-7) بيان كيفية التصرف لتحقيق السلامة في البحر وعند التخييم في الصحراء .  (4-2) إنشاء وتشغيل جهاز تنقية ماء ليحدد ويسجل نقاء الماء .

الكفاية الخاصة : (1 – 5) تعرف وتقدير قيمة المحافظة على البيئة الكويتية.

السؤال الأول : من خلال الصور التالية أجب عما يلي :۔

– انا افضل الذهاب الى شاطئ رقم  ……………………………………………………

السبب ………………………………………………………………………………

السؤال الثاني : اكتب تعليق على الصورة :۔

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

السؤال الثالث : حوط السلوكيات الصحيحة في كلا مما يلي :۔

الكفاية الخاصة : (2-7) بيان كيفية التصرف لتحقيق السلامة في البحر وعند التخييم في الصحراء . السؤال الأول : أجب عن الأسئلة التالية :۔

الجزء يشير الى ………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

السؤال الثاني : ضع علامة (✓)  امام الأدوات اللازمة للذهاب الى رحلة بحرية  بالقارب وعلامة  ( × ) حول الأدوات التي لا تحتاجها  :۔

السؤال الثاني : ضع علامة (✓) امام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) امام العبارة الخاطئة في كلا مما يلي :۔

1- عند الذهاب الى البر يجب عدم رمي الأوساخ على الأرض (   )

2- نشعل فحم الشواء بالأماكن المغلقه  (   )

3- يجب قتل الحيوانات الصحراوية عند الذهاب الى التخيم (   )

السؤال الرابع : اجب عن السؤال التالي : 

عندما ذهبت للتخييم في البر شاهدت هذا السلوك
قدم نصيحة لهذا الولد 

………………………………………………………………

………………………………………………………………

الكفاية الخاصة : (2- 4) إنشاء وتشغيل جهاز تنقية ماء ليحدد ويسجل نقاء الماء .

السؤال الأول : اكمل الفراغ بكلمة علمية صحيحه :۔

1- ماء البحر ماء غير صالح للشرب  (    )

2- التبخير هو تحويل الماء من الحالة السائلة الى الصلبة بالحرارة   (    )

3- عند تكثيف ماء البحر نحصل على ماء صالح للشرب   (    )

السؤال الثاني : اجب عن الأسئلة التالية :۔ 

– عند غلي ماء البحر يتبخر الماء كله ويتبقى …………………

– عند وضع سطح بارد مثل المرأة كما في الصورة ماذا يتجمع على سطح المرآه …………………

السؤال الثالث : أجب عن الأسئلة التالية :۔

الشكل يمثل…………………

الوحدة التعلمية	الثانية
الكفايات الخاصة	(1-3)  التعرف على دور التكنولوجيا في استخلاص واستخدام النفط.  (3-3)  تعرف وتوضيح الممارسات الآمنة والمخاطر المتعلقة في استخدام النفط في الكويت

الكفاية الخاصة: (3- 1) التعرف على دور التكنولوجيا في استخلاص واستخدام النفط: 

السؤال الأول : اختر الإجابة الصحيحة علمية لكل من العبارات التالية بوضع علامة ( ✓ ) في المربع المقابل الها:

1- المرحلة الأولى من مراحل تكون النفط هي :

السؤال الثاني : اكمل الفراغات التالية بما يناسبها علميا من الكلمات الموجودة ما بين القوسين وذلك فيما يلي:

1- يوجد في باطن الأرض وهو ثروتنا الرئيسية في الكويت ……………………………………………. ( ماء – نفط ). 

2- يعتبر قوام النفط ………………………………………….. ( ثقيل – خفيف ).

الكفاية الخاصة: (3- 3) تعرف وتوضيح الممارسات الآمنة والمخاطر المتعلقة في استخدام النفط في
الكويت:

السؤال الثاني : اختر رقم المنتج النفطي المناسب وضع رقمه أسفل الصورة

السؤال الثالث: ضع علامة (✓) امام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) امام العبارة الخاطئة في كلا مما يلي :۔

1. يفضل تناول المشروب الساخن في كأس من الزجاج بدلا من الفلين.(    )

2. تعتبر أكياس البلاستيك صديقة للبيئة..(    )

3. الغازات المنبعثة من عوادم السيارات تسبب تلوث الهواء الجوي..(    )

السؤال الرابع : اكمل الفراغات التالية بما يناسبها علميا من الكلمات الموجودة ما بين القوسين 

1- تصنع الأكياس التي يمكن إعادة استعمالها من …………………… الورق……………………………… ( الورق – البلاستيك )

الوحدة التعلمية	الرابعة
الكفايات الخاصة	(3- 4)  التعبير عن المعلومات حول صناعة النفط في الكويت من خلال استخدام المعرفة والمهارات المكتسبة خلال تعلم المواد الدراسية الأخرى

السؤال الأول : اختر الإجابة الصحيحة علمية لكل من العبارات التالية بوضع علامة ( ✓ ) في المربع المقابل الها:

1. مادة تستخدم في صناعة إطارات السيارات :

• بنزين
• مطاط
• فلين

2. مادة صناعية خفيفة تطفو فوق سطح الماء وتستخدم لصناعة الأكواب العازلة للحرارة :

• خشب
• بلاستيك
• فلين

السؤال الثالث: ضع علامة ( ✓ ) امام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) امام العبارة الخاطئة في كلا مما يلي :۔

1- يستخدم النفط كوقود للسيارات. (   )

2- استخدام أكواب الورق أكثر أمانا من استخدام أكواب الفلين. (  )

السؤال الثالث : اكمل الفراغات التالية بما يناسبها علميا من الكلمات الموجودة ما بين القوسين وذلك فيما
يلي

1. من المنتجات النفطية المفيدة في حياتنا  …………………. ( بنزين – قلم رصاص ). 

2. تسبب كثرة استخدام بعض المنتجات النفطية أمراض …………………. ( الزكام – الربو ).