بنك أسئلة العلوم الصف السابع ف2 – مدرسة السيدان المتوسطة للبنين

بنك أسئلة العلوم الصف السابع ف2 – مدرسة السيدان المتوسطة للبنين نقدمه لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم 

السؤال الثاني : أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها علمياً :
1 – تتكون البيئة من مكونات …………………………… ومكونات …………………………… .
2 – تتفاعل المكونات الحية وغير الحية في علاقة…………………………………. و …………………………………. .
3 – تتفاعل المكونات الحية مع بعضها البعض في علاقة غذائية تأخذ شكل …………………………………….. .
4 – المجالات المختلفة تساعد على…………………………… الكائنات الحية في الموطن الطبيعي .
5 – سطح الأرض بيئتين أساسيتين هما …………………………………. و ………………………………………. .
6 – يمكن تقسيم بيئة اليابس إلى سبعة بيئات …………………………………. و ………………………………………. و
…………………………. و…………………………….. و ………………………….. و ……………………………….. و ………………………………..

7 – البيئة الحيوية التي تعيش فيها هي ……………………………………… .
8 – البيئات على سطح الأرض تختلف باختلاف ………………………………………… و كمية ……………………………….. .
9 – أثناء عملية التنفس يستهلك الإنسان ………………………………………… ويطلق …………………………………………
10 – في عملية البناء الضوئي يستهلك النبات …………………………………….. ويطلق…………………………………………
11- يعتمد النبات في عملية البناء الضوئي على المكونات غير الحية مثل …………………………….. و
………………………………….. و …………………………………… .
12 –  يحتاج الكائن الحي إلى مصدر طاقة كي ………………………………….. و ……………………………………

13 – الحياة على سطح الأرض تعتمد على طاقة ……………………………………… .
14 – تحتاج الكائنات الحية لطاقة ……………………………………… .
15 –  العلاقة الغذائية بين الكائنات الحية و بعضها تأخذ شكل …………………………………………………… .
16 – تحتاج الكائنات الحية المنتجة لتصنع غذائها ل  …………………………………….. و ………………………………………و ماء و أملاح 
17 – تحتاج الكائنات المستهلكة للغذاء لتبقى حية ل …………………………….. و ……………………………….. و وبيئة
مناسبة .
18 – أكلات النباتات و أكلات اللحوم تسمى …………………………………………………… .
19 –  الكائنات المنتجة تحوّل الطاقة المستمدة من الشمس إلى طاقة مختزنة في …………………………… .
20 –  أعداد الكائنات المنتجة ………………………………………………. أعداد الكائنات المستهلكة .
21 –  أعداد آكلات الأعشاب ……………………………………………… أعداد آكلات اللحوم.
22 –  من أمثلة المحللات …………………………………….. و ………………………………………

السؤال الثالث : في الجدول التالي اختر العبارة من المجموعة ( ب  ) و اكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة ( أ ) :

المجموعة ( أ )	المجموعة ( ب )
(   ) حشرات – فطريات – كائنات دقيقة – ديدان – جذر نبات- حشائش (   ) حبيبات رملية – حبيبات طينية – ماء -هواء – دبال	1 – مكونات غير حية 2 –  مكونات حية 3 –  حية وغير حية
(       ) – المكونات الحية و غير الحية التي تتواجد في مكان ما (       )- المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي . مثل الصحراء ، الغابة ، البحيرة (       ) – الدور الذي يقوم به الكائن الحي في موطنه الطبيعي	1 – المجال 2 – النظام البيئي 3 – الموطن الطبيعي
(       )- كافة أعضاء نوع واحد تعيش في المنطقة نفسها . (       ) – تجمعات الكائنات الحية كلها التي تعيش في منطقة واحدة	1 – المجال 2 – المجموعة البيئية 3 – التجمع
(       ) – الأفاعي التي تعيش في منطقة واحدة (       ) – الصحراء (       ) – حفظ التوازن من خلال التغذية على الفئران	1 -موطن طبيعي 2 – المجال 3 – التجمع
(       ) – الغابات مدارية مطيرة والسافانا والتندرا و الصحراء من بيئات (       ) – الأفلاج و الأنهار و البرك و المستنقعات و البحار و المحيطات من بيئات	1 – الماء 2 – اليابس 3 – غير حيوية
(       ) أشجارها كثيفة ، غزيرة الأمطار ، تتميز بثبات متوسط الحرارة (       ) أعشابها طويلة، تقل أو تنعدم فيها الأشجار يكثر بها أكلات الأعشاب (       ) تمثل المناطق الانتقالية بين الصحاري والغابات المعتدلة	1 – العشبية المعتدلة 2 -غابات مطيرة 3 – السافانا
(       ) الموطن الطبيعي للجمل وغزال المها. (       )  الموطن الطبيعي للبطريق والدب القطبي (       ) الموطن الطبيعي النمر والحمار الوحشي والفيل	1 – الجليد القطبي 2- السافانا 3 – الصحراء
(       ) أشجارها صغيرة ويغطيها الثلج والجليد معظم أيام السنة (       ) تتميز أشجارها بأوراق  إبرية وتحمل مخاريط وشتاء بارد طويل . (       )يعتبر أبرد مكان على وجه الأرض	1 – الجليد القطبي 2 –  التندرا 3 – غابات مخروطية
(       ) يضيف الكائن الحي ثاني أكسيد الكربون ويستهلك الأكسجين في عملية (       ) يضيف الكائن الحي الأكسجين ويستهلك ثاني أكسيد الكربون في عملية	1 -البناء الضوئي 2 – التنفس 3 – التكاثر

السؤال الرابع : اكتب بين القوسين الاسم و المصطلح العلمي الذي يدل على كل من العبارات التالية :
1 – المكونات الحية و غير الحية التي تتواجد في مكان ما ( ………………..…)
2 – المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي . مثل الصحراء ، الغابة ، البحيرة (  ……………….… )
3 – الدور الذي يقوم به الكائن الحي في موطنه الطبيعي ( ………………..…)
4 –  كافة أعضاء نوع واحد تعيش في المنطقة نفسها (  ……………….… ) 

5 – تجمعات الكائنات الحية كلها التي تعيش في منطقة واحدة .(  ……………….… )
6 – العملية التي يضيف فيها الكائن الحي ثاني أكسيد الكربون ويستهلك الأكسجين (  ……………….… )
7 –  العملية التي يضيف فيها الكائن الحي الأكسجين ويستهلك ثاني أكسيد الكربون (  ……………….… )

8 – كائنات تستهلك كائنات حية أخرى لتأمين غذائها  (  ……………….… )
9 – كائنات تستخدم ضوء الشمس لتصنع الغذاء من الماء و ثاني أكسيد الكربون . (  ……………….… )

10 – أكلات النباتات و أكلات اللحوم .  (  ……………….… )
11 –  كائنات تحصل على الطاقة من النباتات بطريقة مباشرة .  (  ……………….… )
12 –  كائنات تحصل على الطاقة من النباتات بطريقة غير مباشرة .  (  ……………….… )
13 –  كائنات تحوِّل الطاقة المستمدة من الشمس إلى طاقة مختزنة في الغذاء  (  ……………….… )
14 – رسم بياني يُستخدم لإظهار كيفية انتقال الطاقة و المغذيات من كائن حي لأخر  (  ……………….… )
15 – تداخل السلاسل الغذائية كلها في مجموعة بيئية معينة  (  ……………….… )
16 –  كائنات حية دقيقة تساعد على تفكيك الكائنات الميتة و مخلفات الكائنات الحية وتحللها إلى مكونات بسيطة تعود للتربة ليمتصها النبات و يستفيد منها (  ……………….… )
17 – هي المواد التي تأتي من الكائنات التي كانت حية . مثل بقايا الطعام  (  ……………….… )

18 – تحول المساحات الخضراء الخصبة إلى مساحات فقيرة بالحياة النباتية و الحيوانية (  ……………….… )

السؤال الخامس : ضع علامة ( صح ) أمام العبارات الصحيحة علمياً وعلامة ( خطأ ) أمام العبارة الخطأ : 

1 – تعتمد المكونات الحية على المكونات غير الحية في معيشتها .(  ……………….… )
2 – يعتمد الإنسان في معيشته على غيره من المكونات الحية و غير الحية في البيئة (  ……………….… )
3 –  بيئة النمل تتكوف من مكون واحد (  ……………….… )
4 –  الموطن الطبيعي الواحد يضم نوع واحد من الكائنات الحية (  ……………….… )
5 –  تساعد المجالات المختلفة على تنوع الكائنات الحية في الموطن الطبيعي الواحد (  ……………….… )
6 –  بيئتك الحيوية التي تعيش فيها حارة صيفاً وباردة شتاءاً وكثيرة الأمطار طوال العام  (  ……………….… )
7 – البيئات الحيوية على سطح الأرض متنوعة (  ……………….… )
8 – الأفلاج من البيئات اليابسة .(  ……………….… )

9 – الخروف يستهلك ثاني أكسيد الكربون ويطلق الأكسجين في عملية التنفس (  ……………….… )
10 –  النبات يستهلك ثاني أكسيد الكربون ويطلق الأكسجين في عملية البناء الضوئي (  ……………….… )
11 –  توجد علاقة وثيقة بين الكائن الحي و موطنه (  ……………….… )
12 – النبات هو الكائن الحي الوحيد بالإضافة إلى الطحالب الذي ينتج غذائه بنفسه بعد أن يستمد الطاقة من الشمس (  ……………….… )
13 –  الإنسان و الحيوانات تعتمد على غيرها في الحصول على الطاقة (  ……………….… )
14 –  الطاقة تنتقل من كائن حي لأخر في النظام البيئي . (  ……………….… )
15 – عدد الأسهم في الشبكة أقل من عدد الأسهم في السلسلة . (  ……………….… )
16 – أعداد آكلات الأعشاب يفوق أعداد آكلات اللحوم (  ……………….… )
17 – أعداد الكائنات المستهلكة يفوق أعداد الكائنات المنتجة . (  ……………….… )
18 – الترتيب الصحيح للسلسلة الغذائية البحرية ( سمك صغير- طحالب – إخطبوط )  (  ……………….… )
19  –  المواد غير العضوية لا تتحلل في التربة بل تبقى فترة طويلة جداً في البيئة (  ……………….… )

السؤال السادس : ) (( أ )  علل تعليلاً علمياً دقيقاً :
1 – تختلف البيئات الحيوية على سطح الأرض :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 – تختلف بيئة الغابات المطيرة عن بيئة الأراضي العشبية والسافانا :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3 – تحتاج الكائنات الحية لطاقة الغذاء :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4 – التنوع في الكائنات الحية في النظام البيئي أمر جيد :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5 – حدوث توازن في النظام البيئي :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6 – يجب الاهتمام بالأرض وبيئاتها الطبيعية  :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7 –  تحتاج التربة إلى مواد عضوية :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8 – بدأ الإنسان بالزحف على الأراضي الزراعية ليبني مسكنه : 
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9 –  يقوم الإنسان بردم بعض الشواطئ :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
10 –  حدوث التصحر :
………………………………………………………………………………………………………………………………………..

( ب ) ماذا يحدث في الحالات التالية : 
1 – عندما تترابط السلاسل الغذائية المختلفة في النظام البيئي :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 – عندما يقل عدد الكائنات المنتجة للغذاء :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3 – عندما يقل عدد أكلات اللحوم :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4 – عند إزالة أحد الكائنات الحية المكونة لنظام بيئي معين :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5 – عند بناء الإنسان المساكن على الأراضي الزراعية :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 –  عند ردم الشواطئ :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7 –  عند استخدام ممارسات زراعية خاطئة :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

السؤال الثاني : أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها علمياً : 
1 – التلوث يؤدي إلى اختلال ………………………………….. البيئي .
2 – المواد الضارة في المناطق الريفية …………………………………. من المواد الضارة في المدن
3 – المسبب الرئيسي لإدخال المواد الضارة إلى البيئة هو …………………………………….. .
4 – من ملوثات الهواء ………………………………….و………………………………. 
5 – التلوث …………………………………. الذي يحدث نتيجة الأصوات العالية

6 – التلوث الإشعاعي يحدث نتيجة تسرب المواد المشعة مثل ………………………………….. .
7 – الأمطار الحمضية لها تأثير ………………………………….. على المكونات الحية و الغير حية .
8 – عندما تذوب مواد ضارة في ماء المطر يصبح مطر ………………………………….. .
9 – يتواجد حمض ………………………………….. كمادة ضارة في الأمطار التي تتساقط في المناطق الملوثة بالدخان
10 –  الغازات الدفيئة مثل …………………………………..و ………………………………….. و غازات أخرى حيث تمتص الأشعة ………………………………….. من على سطح الأرض و تحتفظ بها
12 –  بعض النفايات التي تحللت ينبعث منها غازات ضارة سريعة الاشتعال مثل ………………………………….. .
13 –  بعض النفايات لم تتحلل و لو تختف في التربة ، بل ظلت موجودة مثل …………………………………..

السؤال السادس : ( أ )  علل تعليلاً علمياً دقيقاً :
1 – حدوث التلوث :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2 –  المناطق الصناعية أكثر تلوثاً :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3 – المناطق الريفية أقل تلوثاً :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4 – المدن أكثر تلوثاً من المناطق الريفية :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5 – بناء المطارات بعيداً عن المناطق السكنية :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 – نفوق بعض الأسماك على ساحل الخليج العربي :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7 – يفضل البناء على الصخور الداكنة عن صخور الحجر الجيري :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8 –  ماء المطر مهم في البيئات الطبيعية :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9 – المطر الحمضي ضار بالمزروعات :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
10-  يؤثر المطر الحمضي في التمثال المصنوع من الحجر الجيري :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
11 – نرتدي كمام في الأيام التي يشتد فيها الغبار :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
12 – يجب أن تبقى الأرض دافئة بنسب معينة :.
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
13 –  حدوث ظاهرة الاحتباس الحراري : 
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
13 – زيادة نسبة الغازات الدفيئة :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….

( ب  ) ماذا يحدث في الحالات التالية :
1 –  تسرب النفط في ماء الخليج :
……………………………………………………………………………………………………………………………………….

2 – صرف مياه المجاري في مياه الخليج  :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3 – بناء المطارات بجوار المدن السكنية :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4 – بناء بيت على أرض من صخور الحجر الجيري :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5 –  وضع قطرات من حمض الهيدروكلوريك على صخر الحجر الجيري :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 –  وضع قطرات من الخل على صخر الحجر الجيري :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7 –  عندما نروي نبات بماء وخل يومياً :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
8 –  عندما نروي نبات بماء وليمون يومياً :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9 –  عندما تتفاعل ملوثات الهواء مع بخار الماء في الجو :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

10 – زيادة نسبة الغازات الدفيئة :
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

السؤال الرابع : اكتب بين القوسين الاسم أو المصطلح العلمي الذي يدل على كل من العبارات التالية : 
1 – قوة السائل التي تؤثر على الجسم المغمور رأسياً من أسفل إلى أعلى .(  ……………….… )
2 – وحدة قياس وزن الأجسام . (  ……………….… )
3 – جهاز يستخدم لقياس وزن الجسم (  ……………….… )
 4 – وزن الجسم الحقيقي (  ……………….… )
5 –  وزن الجسم الظاهري (  ……………….… )
6 –  قوة تساوي حسابياً مقدار التغير الظاهري في وزن الجسم . (  ……………….… )
7 – إذا غُمِرَ جسم في سائل فإنه يلقى دفعاً من أسفل إلى أعلى بقوة تساوي وزن السائل المزاح بالجسم المغمور ( ………………..…)
8 – هي  صفة فيزيائية مميزة للمادة تعبر عن العلاقة بين الكتملة و الحجم (  ……………….… )
9 – كتلة وحدة الحجوم من المادة  ( ………………..…)
10 – خطوط ترسم على جانبي السفينة وتمثل حد الأمان في تحميلها  ( ………………..…)
11 – إذا طفا جسم فوق سطح سائل فإن وزن الجسم الطافي يساوي وزن السائل المزاح بالجزء المغمور من الجسم  ( ………………..…)

السؤال الخامس : ضع علامة ( صح ) أمام العبارات الصحيحة علمياً وعلامة ( خطأ ) أمام العبارة الخطأ : 

1 – قوة دفع السائل تعمل رأسياً من أسفل إلى أعلى ( ………………..…)
2 – وزن الجسم مغموراً في الماء أكبر من وزنه في الهواء . ( ………………..…)
3 – تطفو السفينة فوق سطح الماء لأنها مجوفة ( ………………..…)
4 –  يطفو الجسم إذا كان وزن السائل المزاح أكبر من وزن الجسم . ( ………………..…)
5 – يغوص الجسم إذا كان وزن السائل المزاح أقل من وزن الجسم. ( ………………..…)

6 – يطفو مسمار الحديد على سطح سائل الزئبق .( ………………..…)
السؤال السادس 🙁 أ ) علل تعليلاً علمياً دقيقاً :
1- يغوص المسمار الحديدي في الماء بينما تطفو السفن المصنوعة من الفولاذ :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 –  تستطيع الغواصة أن تطفو أن تغوص في الماء :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3 –  وزن الجسم في الماء أكبر من وزنه في الهواء :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4 –  سرعة السلحفاة في الماء أكبر من سرعتها على اليابسة :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5 –  يستطيع الغواصوف الغوص تحت الماء حاملين أنبوبة الأكسجين دون أن يشعروا بثقلها :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 –  عندما يريد قائد الغواصة أن يغوص في الماء فإنه يسمح بدخول الماء إلى الخزانات :
……………………………………………………………………………………………………………….

( ب ) ماذا يحدث في الحالات التالية : 
1 –  عند وضع مسمار حديد في الماء :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2-  عدم وجود تجويف في السفينة ( السفينة مصمتة )
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3- إذا كان وزن الماء المزاح أكبر من وزن الجسم :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4 – إذا كان وزن الماء المزاح أقل من وزن الجسم :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5 – إذا كان وزن الماء المزاح مساوياً  لوزن الجسم :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 – لسرعة السلحفاة عندما تنتقل من اليابسة إلى الماء .
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7 –  عند ملء خزانات الغواصة بالماء :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
8 – عند تفريغ خزانات الغواصة من الماء :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9 – عند تفريغ بعض خزانات الغواصة من الماء :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
10 –  إذا كانت قوة دفع السائل لأعلى أكبر من قوة وزن الجسم لأسفل  :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
11- إذا كانت قوة دفع السائل لأعلى أقل من قوة وزن الجسم لأسفل :.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..