اوراق المعلم المعينة وحدة الوراثة علوم للصف التاسع اعداد عبير الفودري

أوراق المعلم المعينة وحدة الوراثة علوم للصف التاسع اعداد عبير الفودري أوراق تهدف إلى تهيئة الفرص المناسبة للتعليم حيث تعين المعلم في تطبيق بعض الاستراتيجيات المقترحة بأقل جهد وتكلفة مادية حيث تتطلب التغليف الحراري لها أو استخدام ملف شفاف للورقة مع قلم السبورة الماسح ليتسنى للمعلم تطبيقها لأكثر من مرة 

حلل الرسم البياني التالي ثم قرر أي نوع الفراش المناسب للعيش في البيئة ( 1 ) و البيئة ( 2 ) مع ذكر السبب ؟

الفراشة السوداء تناسبها البيئة رقم …………….للعيش فيها بينما الفراشة الخضراء تناسبها البيئة رقم ……………..للعيش فيها 

السبب : ………………………………………………………………………………………………………

حلل الرسم التالي ثم أكمل الناقص لتتعرف على القواعد النيتروجينية :

القواعد النيتروجينية هي :

الآدنين يرمز له بالرمز ……………….

الجوانين يرمز له بالرمز ……………

السيتوسين يرمز له بالرمز ………….

الثايمين يرمز له بالرمز ……….

أكمل ارتباط القواعد النيتروجينية التالية : 

الآدنين …………………..

السيتوسين ……………….

هل أنت قوي الملاحظة ؟

اكتشف الخطأ ما بين الشكل ( 1 ) و الشكل ( 2 ) ثم حوط المختلف لكل مما يلي :

حلل سير الأحداث المتتالية لفئران الصحراء ثم أجب عن المطلوب منك :

الفئران التي نجحت في المعيشة في بيئتها هي ذات اللون ………………………

السبب : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

حلل الصور التالية ثم دو ن إيجابيات الانتخاب الصناعي الناتج لكل من النبات ، حيوان الكلب ؟

برأيك ما إيجابيات التغيير الناتج عن الانتخاب الصناعي للذرة ؟