الورقة التقويمية الثانية الحروف الناسخة عربي للصف العاشر ف1 العشماوي 2021-2022

الورقة التقويمية الثانية الحروف الناسخة عربي للصف العاشر ف1 العشماوي 2021-2022

html

ورقة عمل مراجعة: الحروف الناسخة في اللغة العربية للصف العاشر – الفصل الدراسي الأول

مراجعة ممتعة: الحروف الناسخة في اللغة العربية للصف العاشر!

أهلاً وسهلاً بكم يا أصدقائي طلاب الصف العاشر! هل أنتم مستعدون لمراجعة درس الحروف الناسخة في اللغة العربية؟ هذه الورقة التقويمية ستساعدكم على فهم واستيعاب الدرس بشكل أفضل. هيا بنا نبدأ!

ما هي الحروف الناسخة؟

الحروف الناسخة هي مجموعة من الحروف التي تدخل على الجملة الاسمية فتغيرها، مثل “إنَّ” وأخواتها. هل تتذكرونها؟ إذا لم تتذكرها، لا تقلق! سنراجعها معاً.

أمثلة على الحروف الناسخة

دعونا نتذكر بعض الأمثلة:

  • إنَّ: تفيد التوكيد. مثال: إنَّ العلم نور.
  • لعلَّ: تفيد الترجي. مثال: لعلَّ الله يوفقنا.
  • كأنَّ: تفيد التشبيه. مثال: كأنَّ الجوَّ صيف.

ورقة العمل التقويمية: لنبدأ التدريب!

حان الآن وقت التدريب! هذه الورقة التقويمية الرائعة ستساعدكم على تطبيق ما تعلمتموه عن الحروف الناسخة. قوموا بتحميلها وحل التمارين الموجودة بها.



يمكنكم أيضاً مشاهدة الورقة مباشرة هنا:

هل تريد المزيد من المراجعة؟

إذا كنت ترغب في المزيد من التمارين والمراجعات، يمكنك زيارة هذه المقالات المفيدة:

مصادر تعليمية إضافية

للمزيد من المعلومات حول قواعد اللغة العربية يمكنك زيارة موقع قواعد اللغة العربية للحصول على شروحات مبسطة وأمثلة متنوعة.

نتمنى لكم التوفيق والنجاح في دراستكم!

الورقة التقويمية الثانية الحروف الناسخة عربي للصف العاشر ف1 العشماوي 2021-2022




 

معلومات الملف “الورقة التقويمية الثانية الحروف الناسخة عربي للصف العاشر ف1 العشماوي 2021-2022”
الصف: الصف العاشر
الفصل: عربي الصف العاشر
المادة: عربي ف1 عاشر
حجم الملف: 451 KB

 

الورقة التقويمية الثانية الحروف الناسخة عربي للصف العاشر ف1 العشماوي 2021-2022

( النموذج الأول)

1- حدد الحرف الناسخ ومعناه : 

( علمت أن الحاسوب مفيد ).

 الحرف الناسخ : …………………………………………..

معناه : …………………………………………..

2 – استبدل بالفعل الناسخ حرفا ناسخا و غير ما يلزم .

 – ما زال المسلمون متمسكين بقدسهم .

……………………………………………………………………………………………………………………………………

3 – أدخل ( ما ) الكافة على الجملة التالية ، مغيرا ما يلزم. 

( إن المستشرقين كارهون للغتنا العربية الجميلة ) .

……………………………………………………………………………………………………………………………………

4- اختر الإجابة الصحيحة من بين الخيارات التالية لكل مطلوب : 

أ- الجملة التي ضبط فيها اسم الناسخ وخبره ضبطا صحيحا من بين الجمل التالية :

  •  – إنّ المعلماتِ مخلصاتُ . 
  • – إنّ المعلماتِ مخلصاتٍ . 
  • – إنّ المعلماتُ مخلصاتٍ . 
  • – إنّ المعلماتُ مخلصاتٌ .

ب – الصابرون فائزون برضا الله تعالى .
 * عند دخول الحرف الناسخ ( إن ) تكون الجملة الصحيحة : 

  • – إنّ الصابرون فائزون . 
  • – إنّ الصابرون فائزين .
  • – إنّ الصابرون فائزين .. 
  • – إنّ الصابرين فائزون .

( النموذج الثاني)

1 – صوب الخطأ النحوي الموجود في ( اسم الناسخ ) أو ( خبره ) فيما يأتي، واكتب الجملة صحيحة : – إن العاملين في مجال الصحة مستحقين مدحهم.

 الصواب : ……………………………………………………………………………………………………………………………………

2 – أكمل الفراغ بما هو مطلوب بين قوسين :

 – حاولت السفر …………………………. خطوط الطيران مغلقة .   ( حرف ناسخ للاستدراك ) .

3- اختر لكل جملة مما يأتي ما يناسبها من ( إنّ ) مكسورة الهمزة أو ( أنّ ) مفتوحة الهمزة : 

– قالت أمّي : …………………………. الصبر دواء .

4 – إن الجنديين ثابتان في موقعهما. 

( أدخل على الجملة السابقة ما الكافة مغير ما يلزم ).

 ……………………………………………………………………………………………………………………………………

5 – اختر الإجابة الصحيحة من بين الخيارات التالية المطلوب :

أ- ( الطالب مجتهد). 

* عند دخول الحرف الناسخ ( إن ) على الجملة الاسمية السابقة يكون الضبط الصحيح : 

  • – إن الطالب مجتهد .
  • – إن الطالب مجتهدا .
  • – إن الطالب مجتهدا . 
  • – إن الطالب مجتهد .

ب – ليت الذي بيني وبين عامر وبيني وبين العالمين خراب .

 * الحرف الناس في البيت السابق معناه : 

  • – التوكيد .
  • – الاستدراك .
  • – التمني .
  • – التشبيه .

( النموذج الثالث ) 

1 – صوب الخطأ النحوي الموجود في ( اسم الناسخ ) أو ( خبره ) فيما يأتي، واكتب الجملة صحيحة : 

( إن الطالبان مهتمان بقواعد النحو العربي ).

 ……………………………………………………………………………………………………………………………………

2 – أكمل الفراغ بما هو مطلوب بين قوسين :

 –  …………………………… الله تعالى يغفر ذنوب المسلمين جميعا.    ( حرف ناسخ للترجي ) .

3- اختر لكل جملة مما يأتي ما يناسبها من ( إن ) مكسورة الهمزة أو ( أ ) مفتوحة الهمزة : –

يؤلمني…………………………… العرب متفرقون .

4- أدخل ( ما ) الكافة على الجملة التالية ، مغيرا ما يلزم. 

– إن خالدا بن الوليد قائدٌ مسلم فدّ.

 ……………………………………………………………………………………………………………………………………

5- اختر الإجابة الصحيحة من بين الخيارات التالية لكل مطلوب :

 أ- إن الله تعالى يغفر الذنوب جميعا .

 * نوع الخبر في الجملة السابقة :

  • ۔ مفرد.
  • – جملة اسمية .
  • – جملة فعلية . 
  • – شبه جملة .

ب – إن المسلمات عفيفات. 

* الضبط الصحيح لاسم الناسخ وخبره . 

  • – المسلماتِ عفيفاتٌ. 
  • – المسلماتِ عفيفاتٍ .
  •  – المسلماتُ عفيفاتٍ. 
  • – المسلماتُ عفيفاتٌ.

( النموذج الرابع) 

1 – صوب الخطأ النحوي الموجود في ( اسم الناسخ ) أو ( خبره ) فيما يأتي، واكتب الجملة صحيحة :

 ( إن الشاعرين مهتمين بقضايا مجتمعهما ).

 ……………………………………………………………………………………………………………………………………

2 – استبدل بالفعل الناسخ حرفا ناسخا ، مغيرا ما يلزم. 

– ما زال محمد بن عبدالله مثالا للرحمة والعدل والخلق القويم .

 ……………………………………………………………………………………………………………………………………

3- اختر لكل جملة مما يأتي ما يناسبها من ( إن ) مكسورة الهمزة أو ( أن ) مفتوحة الهمزة : 

– والله ……………………… القدس عربية.

4 – أدخل ( ما ) الكافة على الجملة التالية ، مغيرا ما يلزم .

 – إن المعلمين حريصون على طلابهم .

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5 – اختر الإجابة الصحيحة من بين الخيارات التالية لكل مطلوب : 

أ- لعل الحارسين على باب المدرسة مستيقظان .

 * نوع الخبر في الجملة السابقة :

  •  – مفرد
  • – جملة اسمية .
  • – جملة فعلية 
  • – شبه جملة .

ب – الشمس ساطعة لكن الهواء شديد . 

* الحرف الناسخ في الجملة السابقة معناه : 

  • – التوكيد .
  • – الاستدراك .
  • – التمني .
  • – التشبيه .

 الصف العاشر, الملفات التعليمية, الورقة التقويمية الثانية الحروف الناسخة عربي للصف العاشر ف1 العشماوي 2021-2022, عربي ف1 عاشر, عربي الصف العاشر

Similar Posts

اترك رد