النحو للصف التاسع ف2 إعداد العشماوي

النحو للصف التاسع الفصل الثاني مقدم لطلاب دولة الكويت الصف التاسع في الجزء الثاني من العام الدراسي (ف2) وهذا الملف متوفر بصيغة بي دي أف ويحتوي على حل جميع الأسئلة والتمارين ليضمن للطالب الحل بسهولة 

النحو الصف التاسع

الاستثناء

سؤال: 

الجملة	أداة الاستثناء	المستثنى	المستثنى منه
حضر الضيوف إلا فاطمة
عرف الطلاب الأسئلة إلا الصعب
ما حفظت إلا سورتين
زرت الدول الإسلامية إلا أفعانستان
لم يشاهد المباراة إلا القليل
سلمت على الحاضرين إلا اثنين
ما وصل إلى المجد إلا الأذكياء
يعرف الطلاب لأسئلة إلا الصعب
لم يرسب إلا المهملون

سؤال: 

الجملة	المستثنى منه	أداة النفي	النوع	ضبط ما بعد إلا
فاز الطلاب إلا طالباً	الطلاب	لا يوجد	تام مثبت	طالباً
حضر الأصدقاء إلا خالداً	الأصدقاء	لا يوجد	تام مثبت	خالداً
ما فاز الطلاب إلا المجتهد	الطلاب	ما	تام منفي	المجتهدَ
لم يحضر الأصدقاء إلا حمزة	الأصدقاء	لم	تام منفي	حمزةَ
ما فاز إلا محمد	لا يوجد	ما	ناقص منفي	محمدٌ
ما سلمت إلا على طالب	لا يوجد	ما	ناقص منفي	طالبِ
لم أحفظ إلا قصيدة	لا يوجد	لا	ناقص منفي	قصيدةٌ
ما الحياة إلا معاناة	لا يوجد	ما	ناقص منفي	معاناةٌ
ما حضر إلا خالداً	لا يوجد	ما	ناقص منفي	خالداً

سؤال: اضبط ما بعد إلا فيما يلي، مع بيات نوع الأسلوب:

التعبير	نوع التعبير	ضبط ما بعد إلا	سبب الضبط
وصل المتسابقون إلا الضعيف
ما نجح الطلاب إلا الحريص
ما تحدث إلا الفصيح
ما أكلت إلا تفاحة
ما التقيت بالأصدقاء إلا المتميز
نام الأطفال إلا حمزة
لم يشارك في المسابقة إلا المبدع
استيقظ الأطفال إلا المهمل

سؤال: صوب الخطأ في كل جملة مما يلي:

الجملة المشتملة على خطأ	التصويب
نجح الطلاب إلا الكسول
ما فاز إلا المجتهد
حضر الضيوف إلا ضيفان
وصل المتسابقون إلا المتكاسلون
درست الموضوعات إلا موضوع
وصل المسافرون إلا المتأخرون
ما شاهد الطفل إلا مسلسل

المنادى

سؤال: 

الجملة	المنادى	نوع المنادى
يا قارئ القرآن، وفقك الله إلى الخير
يا قارئاً القرآن، وفقك الله إلى الخير
يا قارئاً، وفقك الله إلى الخير
يا قارئ، وفقك الله إلى الخير
يا محمد وفقك الله إلى الخير
يا رائعاً خلقه لك التحية
يا رائع الخلق لك التحية
يا فاطمة لك التحية
يا معلمين أخلصوا في عملكم

سؤال: املأ الفراغ بمنادى مضبوط حسب المطلوب بين قوسين:

1. يا —– احفظي القرآن الكريم فو حصن لك (منادى علم مفرد)
2. يا —– وفقك الله في دراستك وسعيك (منادى مضاف)
3. يا —– وفقك الله في دراستك وسعيك (منادى شبيه بالمضاف)
4. يا —– لا تغش في بيعك (منادى نكرة مقصودة)
5. يا —– لا تغش في بيعك (منادة نكرة غير مقصودة)

سؤال: صوبي الخطأ فيما يلي:

1. يا مريم، حافظي على لغتك الجميلة
2. يا طالع الجبل احذر السقوط
3. يا محمداً، أنت طالب مجتهد
4. يا معلمون في الكويت، اخلصوا في عملكم
5. يا صادق قوله، بورك فيك

المبني للمجهول

سؤال: أوظف كل فعل مما يلي في جملة مفيدة بحيث يكون مبنياً للمجهول

يصوم – قاتل – استلم – افتتح – تعلم – باع

سؤال: املأ الفراغ بنائب فاعل مناسب:

1. عُرف —— بأخلاقكم العظيمة
2. حُفظت —— لكلماتهما الجميلة
3. صيم ——
4. افتتح ——
5. قوبل —– بالتصفيق لأنهم تميزوا بالجد

سؤال: حول كل جملة فيما يلي من مبنية للمعلوم إلى مبنية للمجهول وغير ما يلزم

قرأ الطالب الدرس
حفظ محمد القصيدة
قال المسلم الصدق
يقول المسلم الصدق
تسلم الفائز الجائزة
استغفر المسلم الله تعالى
يقطع النجار الخشب
عاقب المعلم المهملين
يعيد المعلم الشرح
صام المسلمون رمضان
استلم المجتهد شهادتين
سامح المعلم المقصرين
يزيد التاجر سعر السلعة
أكل الطفل التفاحة
مارس المحتلون الظلم
كافأ المدير الفائزين
يحترم الناس ذا الأخلاق
استدعى المدير أباك
أعاد الشرطي المال إلى صاحبه
تثور الشعوب على المحتل

سؤال: أوظف الفعل (عوقب) في جملة مفيدة مبنية للمجهول
عوقب المهمل

الممنوع من الصرف

سؤال: استخرج من كل جملة الممنوع من الصرف محدداً سبب المنع

انتصر الجيش في مواقع كثيرة
يردد الأطفال أهازيج شعبية
عاش أهل البادية في صحراء واسعة
في تدمر آثار عريقة للحضارات السابقة
فتحت مصر في عهد عمر بن الخطاب
اشتهرت مدينة بعلبك بالطبيعة الخلابة
زينب طالبة مجتهدة ومتفوقة
عثمان طالب مجتهد ومتفوق
أحمد معلم متميز ومبدع
لا فرق بين أبيض وأسود في الإسلام
ردوا التحية بأحسن منها
اندفع المتسابقون مثنى وثلاث
حضرموت من المدن اليمنية العريقة
اشتريت وردة حمراء
وصلت الحرارة إلى درجة عظمى
“أما السفينة فكانت لمساكين يعملون”
معاوية من خلفاء الدولة الأموية
جلس الطفل غضبان من صديقه
ردوا التحية بأحسن منها
ذهبت إلى مكة المكرمة للعمرة
وضعت مصابيح جميلة في غرفتي

سؤال: وظف كل كلمة مما يلي في جملة مفيدة بحيث تكون ممنوعة من الصرف مرة ومرة مصروفة

الكلمة	ممنوعة من الصرف	مصروفة
مجالس	جلست في مجالس مفيدة	جلست في المجالس العلمية
حمراء	اشتريت وردة حمراء	اشتريت الوردة الحمراء
عصافير	اشتريت عصافير جميلة	اشتريت العصافير الجميلة
أفضل	محمد أفضل من غيره	محمد هو الأفضل
كبرى	وصلت الحرارة إلى درجة كبرى	وصلت الحرارة إلى الدرجة الكبرى
صحراء	ذهبت إلى صحراء واسعة	ذهبت إلى الصحراء الواسعة
مساجد	صليت في مساجد واسعة	صليت في المساجد الواسعة

سؤال: استخدم كل كلمة مما يلي في جملة من إنشائك، على أن تكون مجرورة بالفتحة مرة وبالكسرة مرة

الكلمة	مجرورة الفتحة	مجرورة بالكسرة
حدائق	ذهبت إلى حدائق واسعة	ذهبت إلى الحدائق الواسعة
صحراء	ذهبت إلى صحراء واسعة	ذهبت إلى الصحراء الواسعة
مساجد	صليت في مساجد واسعة	صليت في المساجد الواسعة
معارك	قرأت عن معارك عظيمة	قرأت عن المعارك العظيمة
أحسن	ردوا التحية بأحسن منها	ردوا التحية بالأحسن منها
عصافير	قرأت عن عصافير نادرة	قرأت عن العصافير النادرة
مدارس	يدرس الطلاب في مدارس عظيمة	يدرس الطلاب في المدارس العظيمة

نماذج تدريبية

سؤال: استخرج ممنوعاً من الصرف مبيناً سبب المنع
دمشق من المدن العربية العريقة

سؤال: أصوب الخطأ في الجملة التالية
يا طالب العلم اجتهد في دراستك

سؤال: (حدائق) وظف الكلمة في جملتين بحيث تكون مرة ممنوعة من الصرف ومرة مصروفة

سؤال: املأ الفراغ بمنادى علم
يا —— وفقك الله في عملك يا بنيتي

سؤال: اضبط المستثنى بإلا مع بيان السبب

1. نجح الطلاب إلا المهمل
2. ما حضر الضيوف إلا القريب
3. ما نجح إلا المجتهد

سؤال: وظف كلمة (يقول) في جملة تكون مبنية للمجهول

سؤال: املأ الفراغ بنائب فاعل مناسب
عومل —– برفق ولين

سؤال: استخرج ممنوعاً من الصرف مبيناً سبب المنع
أحمد طالب بار بوالديه

سؤال: أصوب الخطأ في الجملة التالية
يا مريم اجتهدي في دراستك

سؤال: (مصابيح) وظف الكلمة في جملتين بحيث تكون مرة ممنوعة من الصرف ومرة مصروفة

سؤال: املأ الفراغ بمنادى مضاف
يا —— وفقك الله في دراستك

سؤال: اضبط المستثنى بإلا مع بيان السبب

1. درست المواد الدراسية إلا العلوم
2. ما درست المواد الدراسية إلا العلوم
3. ما فاز إلا الذكي

سؤال: وظف كلمة (قاتل) في جملة تكون مبنية للمجهول

سؤال: املأ الفراغ بنائب فاعل مناسب
جُمع —— في ساحة المدرسة

سؤال: استخرج ممنوعاً من الصرف مبيناً سبب المنع
حمزة بن عبد المطلب أسد الله

سؤال: أصوب الخطأ في الجملة التالية
يا معلمات راعين الله في عملكن

سؤال: (صحراء) وظف الكلمة في جملتين بحيث تكون مرة ممنوعة من الصرف ومرة مصروفة

سؤال: املأ الفراغ بمنادى علم
يا —— حافظوا على دينكم

سؤال: اضبط المستثنى بإلا مع بيان السبب

1. فرح الجميع بنجاحي إلا الحاقد
2. ما خرج المصلون إلا الإمام
3. ما الدنيا إلا وهم كبير

سؤال: وظف كلمة (استعطف) في جملة تكون مبنية للمجهول

سؤال: املأ الفراغ بنائب فاعل مناسب
غُفر —– المسلم

سؤال: استخرج ممنوعاً من الصرف مبيناً سبب المنع
وصلت درجة الحرارة إلى نهاية عظمى

سؤال: أصوب الخطأ في الجملة التالية
يا غافر الذنب، اغفر لي ديني

سؤال: (متاجر) وظف الكلمة في جملتين بحيث تكون مرة ممنوعة من الصرف ومرة مصروفة

سؤال: املأ الفراغ بمنادى شبيه بالمضاف
يا —— احذر السقوط

سؤال: اضبط المستثنى بإلا مع بيان السبب

1. نجا الركاب من الحادث إلا الطفل
2. ما نجا الركاب من الحادث إلا الطفل
3. ما نجا إلا الطفل

سؤال: وظف كلمة (شاهد) في جملة تكون مبنية للمجهول

سؤال: املأ الفراغ بنائب فاعل مناسب
يُعرف ——- بأخلاقه

سؤال: استخرج ممنوعاً من الصرف مبيناً سبب المنع
في الكويت بلد الخير ما من جوعان ولا محتاج

سؤال: أصوب الخطأ في الجملة التالية
يا حمزة اجتهد في دراستك

سؤال: (أحسن) وظف الكلمة في جملتين بحيث تكون مرة ممنوعة من الصرف ومرة مصروفة

سؤال: املأ الفراغ بمنادى مضاف
يا —— وفقكم الله

سؤال: اضبط المستثنى بإلا مع بيان السبب

1. سافرت الأسرة إلا الأب
2. ما سافرت الأسرة إلا الأب
3. ما سافر إلا الأب

سؤال: وظف كلمة (يعيد) في جملة تكون مبنية للمجهول

سؤال: املأ الفراغ بنائب فاعل مناسب
حُفظت —— بإتقان