الثروة اللغوية عربي رابع ابتدائي ف1 #أ. حمادة ماهر 2022 2023
| الثروة اللغوية عربي رابع ابتدائي ف1 #أ. حمادة ماهر 2022 2023 |
|---|
مراجعة الثروة اللغوية في اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي – الفصل الدراسي الأول
هل أنت مستعد لمغامرة ممتعة في عالم اللغة العربية؟ هيا بنا نراجع معًا أهم الكلمات والمعاني التي تعلمناها في الفصل الدراسي الأول للصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية، وفقًا للمناهج الكويتية!
ما هي الثروة اللغوية؟
الثروة اللغوية هي كل الكلمات والمعاني التي نعرفها ونستخدمها للتعبير عن أفكارنا ومشاعرنا. كلما زادت ثروتنا اللغوية، كلما أصبحنا أفضل في فهم ما نقرأ ونسمع، والتعبير عن أنفسنا بوضوح.
أهمية الثروة اللغوية للصف الرابع الابتدائي
في الصف الرابع، نبدأ بتعلم كلمات جديدة وقواعد لغوية أكثر تعقيدًا. هذه المرحلة مهمة جدًا لتأسيس قاعدة قوية في اللغة العربية تساعدنا في المراحل الدراسية القادمة.
كيف ننمي ثروتنا اللغوية؟
هناك طرق كثيرة وممتعة لتنمية ثروتنا اللغوية:
- القراءة المنتظمة: اقرأ قصصًا وكتبًا مختلفة. اكتشف المزيد عن أهمية القراءة للأطفال.
- حل التدريبات والتمارين: التدريب يساعدنا على تذكر الكلمات والمعاني.
- مشاهدة البرامج التعليمية: شاهد حلقات تعليمية ممتعة على يوتيوب.
- اللعب بالكلمات: العب ألعابًا مثل الكلمات المتقاطعة أو الألغاز.
مراجعة شاملة للكلمات والمعاني
هيا بنا نبدأ المراجعة! سنستعرض معًا أهم الكلمات والمعاني التي تعلمناها في الفصل الدراسي الأول. يمكنك استخدام هذا الفيديو للمراجعة أيضًا:
نتمنى لكم التوفيق والنجاح في دراستكم!
لمزيد من الدروس والمراجعات للصف الرابع الابتدائي، تفضل بزيارة صفحة الرياضيات للصف الرابع و دروس العلوم للصف الرابع.
المصادر:
الثروة اللغوية عربي رابع ابتدائي ف1 #أ. حمادة ماهر 2022 2023
معلومات الملف “الثروة اللغوية عربي رابع ابتدائي ف1 #أ. حمادة ماهر 2022 2023” |
|---|
الصف: الصف الرابعالفصل: عربي الصف الرابعالمادة: عربي ف1 الصف الرابعحجم الملف: 426 KB |
الثروة اللغوية عربي رابع ابتدائي ف1 #أ. حمادة ماهر 2022 2023
الوحدة الاولى ( ما تمليه علي إنسانيتي )
| الدرس | الكلمة | الترادف | الكلمة | الضد | الكلمة | المفرد | الكلمة | الجمع |
| قطرة ماء | نقية | صافية | عتيقة | حديثة ، جديدة | أوحال | وحل | ×××× | ××× |
| ورقة الحياة | ندية | طرية ، مبللة | ×××× | ×××× | خواطر | خاطرة ، خاطر | ×××× | ××× |
| عندما فقد الملك أحلامه | يتكدر | يتعكر | بهجة | حزن | ×××× | ×××× | مملكة | ممالك |
السؤال : تصريف كلمة ( سكن ) :
الجواب : ( سكون ، سكينة ، مسكن ، سكين ، ساكن ، مسكون مكنسة ، مناسك )
شعر المصلي بسكينة واطمئنان
المسكن الواسع جميل
الساكن الجديد مهذب
استخدمت أمي السكين في تقطيع اللحم
الوحدة الثانية ( الفن عالم جميل )
| الدرس | الكلمة | الترادف | الكلمة | الضد | الكلمة | المفرد | الكلمة | الجمع |
| حديقة الفراشات | أرجاء | أنحاء | زاهية | قبيحة | ×××× | ×××× | ×××× | ××××× |
| مصنع الشكولاتة | مرتقب | منتظر | ××××× | ×××× | مروج | مرج | غلاف | أغلفة |
السؤال : التصريف ” حدث ”
الجواب : حادثة ــ محادثة ـ حوادث ـ أحداث ــ حادث ـــ حديث
شاهدت حادثة سير في الشارع
استمعت إلى .حديث عن الرسول صلى الله عليه وسلم
تواصلت مع صديقي عن طريق محادثة .عبر الهاتف .
استمتعت .بأحداث قصة حديقة الفراشات
الوحدة الثالثة ( السباق نحو المستقبل )
| الدرس | الكلمة | الترادف | الكلمة | الضد | الكلمة | المفرد | الكلمة | الجمع |
| رحلة إلى المستقبل | متشوق | متلهف | مجهول |
معلوم معروف |
×××× | ×××× | إشعاع | أشعة |
| التفاحة المقضوضة | مولع | حب شديد | ××××× | ××××× | تجارب | تجربة | اختراع | اختراعات |
السؤال : التصريف ” ظهر ”
الجواب : ظهيرة ، ظهر ، ظاهرة ، مظاهر ، ظهور ، مظهر …… )
كتبت واجبي وقت الظهيرة.
أصلي صلاة .الظهر في المدرسة.
مظاهر. الطبيعةدليل على وحدانية الله وقدرته.
ذهب الطالب إلى المدرسةبـ ـ مظهر رائع .
