الثروة اللغوية عربي ثامن متوسط ف1 #أ. هيام البيلي 2022 2023 |
---|
html
مرحباً بكم أيها الأصدقاء الصغار في رحلة ممتعة لاستكشاف عالم اللغة العربية! سنتعلم معاً مفردات جديدة وجميلة، ونكتشف معانيها واستخداماتها في حياتنا اليومية. هيا بنا ننطلق!
الثروة اللغوية هي ببساطة عدد الكلمات التي نعرفها ونستطيع استخدامها للتعبير عن أفكارنا ومشاعرنا. كلما زادت حصيلتنا اللغوية، أصبحنا قادرين على التواصل بوضوح وإبداع أكبر.
الثروة اللغوية تساعدنا على:
هناك العديد من الطرق الممتعة لزيادة ثروتنا اللغوية. إليكم بعض الأفكار:
القراءة هي أفضل طريقة لتعلم كلمات جديدة. اقرأوا القصص، والمجلات، والكتب التي تحبونها. يمكنكم البدء بقراءة قصص الأطفال المصورة.
الألعاب اللغوية مثل الكلمات المتقاطعة و”كلمة السر” تساعد على تنمية الثروة اللغوية بطريقة مسلية. ابحثوا عن ألعاب لغوية عربية للأطفال.
مشاهدة الأفلام والبرامج التعليمية باللغة العربية تساعد على تعلم كلمات جديدة في سياقات مختلفة. يمكنكم أيضاً مشاهدة برامج تعليمية مثل برامج تعليمية عربية للأطفال.
شاهدوا هذا الفيديو التعليمي الذي يشرح الثروة اللغوية للصف الثامن المتوسط للفصل الدراسي الأول:
نتمنى لكم رحلة ممتعة في عالم اللغة العربية! لا تنسوا أن قواعد اللغة العربية مهمة أيضاً.
يمكنكم أيضاً الاطلاع على تمارين إضافية للغة العربية للصف الثامن.
مصدر إضافي حول أهمية اللغة العربية: اليوم العالمي للغة العربية (الأمم المتحدة).
الثروة اللغوية عربي ثامن متوسط ف1 #أ. هيام البيلي 2022 2023
معلومات الملف “الثروة اللغوية عربي ثامن متوسط ف1 #أ. هيام البيلي 2022 2023” |
---|
الصف: الصف الثامنالفصل: عربي الصف الثامنالمادة: عربي ف1 ثامنحجم الملف: 479 KB |
الكلمة | مترادفها |
البقاع | الاماكن |
خبايا | اسرار وخفايا |
اودع | وضع- القى -حفظ |
حزم | ضبط الامر والتحكم فيه بثقة |
الكلمة | ضدها |
جافة | رطبة – طرية – لينة |
التعقيد | التيسير ـ الوضوح ـ التسهيل |
عزم | تباطؤ ـ تكاسل ـ تخاذل ـ تقاعس ـ تلكؤ ـ تهاون |
الكلمة | مفردها |
مناظر | منظر |
حواس | حاسة |
الجناة | الجاني |
الكلمة | جمعها |
غشاء | اغشية |
وعاء | اوعية |
السؤال : أضع التصريف المناسب لكلمة ( شهد) في كل جملة مما يأتي :
( مشاهدة -مشهود -مشهد – شهود – شهيد – تشهد – استشهاد – شهد )
• يوم الجمعة يوم مشهود .
• طوبى لاول شهيد في الاسلام . (طوبى بمعنى الحسنى )
• الصحابي قتادة بن النعمان َشهد المشاهد كلها . ( أي حضر كل الغزوات مع الرسول ـ عليه السلام )
• حرصت على ُمشاهدة المباراة في موعدها .
• حرم الاسلام شهادة الزور .
• أعجبني من الرواية مشهدا مؤثرا
• يستعين القاضي بشهود العيان في القضايا المختلفة .
• لا تصح الصلاة بدون التشهد
السؤال : أميز معنى كلمة (بلغ) في كل سياق لغوي مما يأتي :
• بَلَغ الشجر .
الجواب : ـ بمعنى حان إدراك ثمره
• بَلَغ الغلام.
الجواب : ـ بمعنى أدرك ِسن الرشد
• بَلَغ محمد المسجد.
الجواب : ـ بمعنى : وصل إليه
• بلغ الامر درجة من التعقيد.
الجواب : ـ بمعنى وصل إلى مرحلة خطيرة
• بلغ المرض بالرجل العجوز .
الجواب : ـ بمعنى : اشتد عليه
• بلغ منه الكلام .
الجواب : ـ بمعنى :أثَّر فيه وحز في نفسه
• بلغ عدد الحاضرين المائة .
الجواب : ـ بمعنى : َو َصل
• بلغ الولد اشَّده .
الجواب : ـ بمعنى : وصل سن الرجولة والكمال
• بلغ الثمر .
الجواب : ـ بمعنى : نضج
السؤال : اكمل ما يأتي :
مترادف كلمة ” أودع ” :………………………
مترادف كلمة ” البقاع”:………………………
ضد كلمة “جافة “:…………………………..
جمع كلمة :” غشاء”:……………………………
مفرد كلمة ” الجناة “:…………………………..
مترادف كلمة ” خبايا”:………………………….
جمع كلمة ” وعاء”:………………………………
مفرد كلمة “مناظر”:………………………….
مترادف كلمة “حزم”:…………………………..
ضد كلمة “التعقيد”:…………………………..
السؤال : أوظف كلمة ” بلغ ” بمعنيين مختلفين في سياقين لغويين من إنشائي :
الجواب :
السؤال : أضع تصريفًا مناسبًا لكلمة ” شهد” في كل فراغ مما يأتي :
• الصحابي قتادة بن النعمان َشهد…………… كلها .
• يوم الجمعة يوم ……………… .
الكلمة | مترادفها |
تضم | تجمع ـ تحوي |
النابغة | ذو المكانة ـ عظيم الشأن |
تجشم | تحمل |
حنكة | تجربة – خبرة |
الكلمة | ضدها |
النهضة | التأخر – الانتكاس – التراجع – التقهقر |
خسر | أفلح ـ ربح ـ ظفر ـ فازـ كسب |
انتصار | إخفاق ـ انكسار ـ انهزام ـ فشل ـ هزيمة ـ خيبة |
الكلمة | مفردها |
الكتّاب | الكاتِب |
افقاص | قفص |
شوامخ | شامخ |
الكلمة | جمعها |
دار | ديار – ادور – دور |
عصر | عصور |
ثرى | اثراء |
السؤال : أميز معنى كلمة (قلّد) في كل سياق لغوي مما يأتي :
• قلَد المسؤول الموظف العمل.
الجواب: ـ بمعنى : فوضه إليه
• قلّد الجمل.
الجواب: ـ بمعنى : جعل في عنقه حبلا يقاد به
• قلّد الزرع.
الجواب: ـ بمعنى : سقاه
• قلّد فلانًا نعمة.
الجواب: ـ بمعنى : أعطاه عطية أو أسدى إليه معروفا
• قلّد الطفل كلام أبيه.
الجواب: ـ بمعنى : حاكاه
• قلّد المرأة القلادة.
الجواب: ـ بمعنى جعلها في عنقها
• قلّده السيف.
الجواب: ـ بمعنى : جعل حمالته في عنقه
• قلّده القضاء في البلد .
الجواب: ـ بمعنى : أقامه قاضيًا فيه
السؤال : أضع التصريف المناسب لكلمة (ذكر) في كل جملة مما يأتي :
( مذكرة – مذاكرة – متذكر – مذكور – ذاكرة – ذاكر – ذكرى – تذكرة – تذكاري – تذكر – استذكار )
• أدِّون مواعيدي في ِّمذكرة خاصة
• المذا َكرة اليومية تساعدني على التفوق .
• لا يزال أبي ُمتَذِّكًرا لايام الصبا .
• يتمتع جدي بذاِكرة قوية .
• بِذكر الله تطمئن القلوب .
• الكريم َمذكور بالخير في كل مجلس .
• مترادف كلمة ” النابغة ” :………………………
• مترادف كلمة ” ُحْنكة”:…………………………..
• ضد كلمة “انتصار “:……………………………..
• جمع كلمة :” ثرى”:………………………………
• مفرد كلمة ” أقفاص “:…………………………..
• مترادف كلمة ” تضم”:………………………….
• جمع كلمة ” عصر”:………………………………
• مفرد كلمة “الكتّاب”:………………………………
• مترادف كلمة “تجشم”:…………………………..
• ضد كلمة “خسر”:…………………………………
السؤال : أوظف كلمة “قلّد” بمعنيين مختلفين في سياقين لغويين من إنشائي :
الجواب :
السؤال : أضع تصريفًا مناسبًا لكلمة ” ذكر” في كل فراغ مما يأتي :
• لايزال أبي…………….. لايام الصبا .
• ……………… الله تطمئن القلوب .
الكلمة | مترادفها |
البَهيم | المظلم-الاسود |
النَّقع | الغبار المنتشر |
الخمر | ثياب تغطي به المرأة رأسها اة كتفيها |
انغمست | دخلت في الامر ـ انشغلت ـ غاصت |
النفاذ | الاختراق ـ التجاوز |
الكلمة | ضدها |
هجوت | مدحت |
الهادئ | الثائر ـ الصاخب ـ المضطرب ـ الهائج |
ضل | اهتدى ـ استقام ـ استرشد |
الكلمة | مفردها |
الفضائل | الفضيلة |
أكتاف | َكتِف |
الادمغة | الِّدماغ |
الكلمة | جمعها |
ناموس | نواميس |
زمام | ازمة |
السؤال : أميز معنى كلمة (حطم )في كل سياق لغوي مما يأتي :
• حطم الولد الزجاج بالكرة.
الجواب : ـ بمعنى : كسر
• حطم اللاعب الرقم القياسي في المسابقة.
الجواب : ـ بمعنى : بلغ الرقم الاعلى
• حطم الِعلم الفوارق بين الناس.
الجواب : ـ بمعنى : أزالها
• حطم اللصوص الباب.
الجواب : ـ بمعنى : اقتحموه
• حطم المتخاذل مستقبله.
الجواب : ـ بمعنى : أضاعه
• حطم أعصابه بثرثرته.
الجواب : ـ بمعنى :هدّها وأوهنها
• حطم الروتين .
الجواب : ـ بمعنى : ألغى تعقيداته
• حطم القيود.
الجواب : ـ بمعنى : نال حريته
السؤال : أضع التصريف المناسب لكلمة (دفع)في كل جملة مما يأتي :
( مدفعية – مدفع – مندفع – مدافع – مدافعة – مدفوع – دفاع – دفعة – دافع – تدافع – دوافع – اندافاع )
1- تستخدم المدفعية المضادة للطائرات في الحروب
2- التحفيز قوة دافِعة للانسان في حياته .
3- المدفع الة حربية تدفع بها القذائف
4- يكره الناس الشخص المندفع
5- امطرت الدفعة الاولى من امطار الشتاء
6- المدافعة عن الحق واجبة
7- لم يتمالك الرجل نفسه لحظة الاندفاع
السؤال : اكما ما يأتي :
• مترادف كلمة ” البهيم ” :………………………
• مترادف كلمة ” النقع”:………………………
• ضد كلمة “ضل “:…………………………..
• جمع كلمة :” ناموس”:……………………………
• مفرد كلمة ” أكتاف “:…………………………..
• مترادف كلمة ” انغمست”:………………………….
• جمع كلمة ” زمام”:………………………………
• مفرد كلمة “الادمغة “:………………………….
• مترادف كلمة “النفاذ”:…………………………..
• ضد كلمة “هجوت”:………………………….
السؤال : اوظف كلمة “حطم ” بمعنيين مختلفين في سياقين لغويين من إنشائي :
الجواب :
السؤال : أضع تصريفًا مناسبًا لكلمة ” دفع” في كل فراغ مما يأتي :
• يكره الناس الشخص ………………… .
• …………… الة حربية تدف بها القذائف
مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023 1 -…
فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة المف 2…
سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة…
ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…
ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…
ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…