الامتحانات التجريبية الورقة التقييمية الثالثة عربي للصف الحادي عشر ف2 العشماوي

الامتحانات التجريبية الورقة التقييمية الثالثة عربي للصف الحادي عشر ف2 العشماوي

الامتحان التقييمي الاول

_ السؤال الاول : من نص “ من تجارب الحياة ” :

اختر الاجابة الصحيحة من بين الخيارات التالية :

1 _ ومن لم يصانع في أمور كثيـــرة              يضّرس بأنياب ويوطأ بمنســـم .

– الحكمة التي يتناولها البيت السابق هي :

• طول العمر يولد السأم
• علم الغيب عند الله تعالى .
• الموت لا يستأذن أحدا .
• الحياة تحتاج إلى المجاملات أحيانا .

2 – مترادف ( يوطأ ) :

• يُكّرم .
• يُذل .
• يُظلَم .
• يُداس .

3 _ ما يشتمل على إطناب باالعتراض :

• “ حافظوا على الصلوات والصلاة الوسطى ” .
• “ كّلا سوف تعلمون . ثم كلا سوف تعلمون ” .
• أحب أ ّمي و أسرتي .
• محمد – صلى الله عليه و سلم – خاتم الرسل .

 

 

_ السؤال الثاني : من نص ” من تجارب الحياة ” :

* اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
4 –  و مهما تكن عند امرئ من خليقــــــــــة           و إن خالها تخفى على الناس تعلم .

– الحكمة التي يتناولها البيت السابق هي :

• فعل الخير حاجز لشرور الناس .
• الاقربون أولى بالمعروف .
• الطبع يغلب التطبّع .
• المرء بقلبه ولسانه .

5 – جمع ( خليقة ) :

• أخالق .
• خالق .
• خلائق .
• خلقاء

6 – الجملة التي تشتمل على قسم صريح هي :

• لعمري إن الحياة متعبة .
• الله يشهد إن الحياة متعبة .
• يعلم الله إن الحياة متعبة .
• في ذّمتي إن الحياة متعبة .

 

السؤال الثالث ( المقالي ) :

7 – رأيت المنايا خبط عشواء من تصب          تمته و من تخطئ يعمر فيهرم .

– وضح في البيت السابق ملمحا من ملامح البيئة الجاهلية . و ّضحه .

8 – أ – قال الشاعر :
تعدو الذئاب على من لا كلاب له              و تتقي صولة المستأسد الضاري .

وقال زهير :
و من لم يذد عن حوضه بسلاحه              يهدم و من لا يظلم الناس لا يظلم .

وازن بين البيتين السابقين من ناحية الفكرة المشتركة.

9 – قال تعالى : ” كلا سوف تعلمون . ثم كلا سوف تعلمون ” .
– حدد نوع الاطناب ، وفائدته في الاية الكريمة السابقة .

10 _ ” القدس زهرة المدائن ، بهيّة المساكن ، عروس الاماكن ، في ذمتي إن العين لتدمع حين تذكرها و هي تحت هذا الاحتلال البغيض الذي يسعى إلى تغيير هويتها العربية الاسالمية ، فتألله لتعودن القدس مهما طال الزمن ، ستعود إلى حضنها العربي الاسلامي ، فمتى اللقاء يا مدينة الصلاة ؟ ” .
– أخرج من الفقرة السابقة قسما غير صريح .

 

الامتحان التقييمي الثاني

– السؤال الاول : من نص ” من تجارب الحياة ” :
1 – اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
و من يجعل المعروف في غير أهله             يكن حمده ذما عليه و يندم .

1 _ الجانب الاجتماعي الذي يبرزه البيت السابق هو :

• الحياة لا تسير دون مجاملات .
• الحياة تحتاج إلى القّوة .
• الاقارب حصن الانسان وحمايته .
• بذل المال صون للسمعة .

2 – رأيت المنايا خبط عشواء .

– مترادف ( عشواء ) .

• طويلة الرقبة .
• حادة البصر .
• ضعيفة البصر .
• مكسورة الارجل .

3 – ما يشتمل على إطناب بالاحتراس .

• ” اسلك يدك في جيبك تخرج بيضاء من غير سوء ” .
• اللهم اغفر للنبيين و محمد .
• ” و يجعلون لله البنات سبحانه و لهم ما يشتهون ” .
• اللهم احفظ أمي و أسرتي .

 

السؤال الثاني : من نص ” من تجارب الحياة ” :

_ اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :

4 – ما ارتبط ببيئة الشاعر و لا يتوافق مع مجتمعاتنا قوله :

• و من لا يتقِّ الشتم يشتم .
• و لكنني عن علم ما في غد عم
• لسان الفتى نصف و نصف فؤاده .
• و من لا يظلم الناس يُظلم .

5 – فضل الله تعالى مريم على نساء العالمين .

– الضبط الصحيح لكلمة ( فضل ) في التعبير السابق هو :

• فَضُلَ .
• فَضْل .
• فَضَّلَ .
• فَضَلَ .

6 – القسم غير الصريح من بين الخيارات التالية هو :

• أيم الله للصدق منجاة .
• تالله للصدق منجاة .
• لعمري للصدق منجاة .
• في رقبتي للصدق منجاة .

 

السؤال الثالث ( المقالي ) :

7 – و من لم يصانع في أمور كثيرة               يضّرس بأنياب و يوطأ بمنسم .

_ استخلص حكمة من البيت السابق ، مبيّنا اثر الحكمة في حياتك .

8 – لسان الفتى نصف ونصف فؤاده            فلم يبق إلا صورة اللحم و الدم .

_  استخلص من البيت السابق جانبا إنسانيا ، مبيّنا أثره .

9 – قال تعالى : ” اسلك يدك في جيبك تخرج بيضاء من غير سوء ” .

_ حدد نوع الاطناب في الاية الكريمة السابقة .

10 – أيم الله لقد صنع المسلمون حضارة عظيمة .

_  ( حول القسم الصريح إلى قسم غير صريح ) .

 

 

الامتحان التقييمي الثالث

– السؤال الاول : من نص ” من تجارب الحياة ” :

* اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
1 – ظهرت فلسفة الشاعر تجاه الموت وأنّه لا يسير على قاعدة ثابتة في قوله :

• رأيت المنايا خبط عشواء .
• من لا يظلم الناس يُظلم .
• لسان الفتى نصف ونصف فؤاده .
• سئمت تكاليف الحياة .

2 – خال الطالب الغش نافعا .

_ المعنى السياقي  لكلمة ( خال ) في التعبير السابق هو :

• اعتنى .
• أحسن .
• تكبّر .
• ظن .

3 – ” و يجعلون لله البنات سبحانه و لهم ما يشتهون ” .

– نوع الاطناب في الاية الكريمة السابقة :

• الاحتراس .
• الاعتراض .
• الايضاح بعد الابهام .
• ذكر العام بعد الخاص .

 

– السؤال الثاني : من نص ” من تجارب الحياة ” :

* اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :

4 _ و من يجعل المعروف من دون عرضه                  يفره و من لا يتق الشتم يشتم .

_ من ملامح البيئة الجاهلية التي وردت في البيت السابق :

• وجود بعض السلوكيات السيئة كشرب الخمر .
• تعظيمهم للاصنام و تقديسهم لها .
• الحرص على العرض والشرف .
• تقدير الضعيف وكرههم للتّجبّر .

5 _ – سئمت تكاليف الحياة .

_ مترادف ( سئمت ) :

• أحببت .
• كرهت .
• مللت .
• أدّيت .

6 – الجملة التي تشتمل على قسم غير صريح هي :

• تالله لاحافظن على صلاتي .
• ايم الله للقدس عربيّة .
• في حياتي إن الحب أجمل المشاعر .
• لعمرك إن الموت حق .

 

السؤال الثالث ( المقالي ) :

7 – و من لم يصانع في أمور كثيرة               يضّرس بأنياب و يوطأ بمنسم .

– استخلص من البيت السابق جانبا اجتماعيا .

8 – سئمت تكاليف الحياة و من يعش           ثمانين حولا – لا أبا لك – يسأم .

علل ما يأتي من خلال فهمك لابيات القصيدة .
– شعور الشاعر بالملل من الحياة وتكاليفها .

9 – فيا قبر معن أنت أول حفـــــرة               من الارض خطت للسماحة موضعا .
    و يا قبر معن كيف واريت جوده            و قد كان منه البر و البحـــر مترعا .

– حدد موطن الاطناب و نوعه في البيتين السابقين .

10 – حول القسم غير الصريح إلى قسم صريح .
– في ذمتي لاساعدن من يحتاج المساعدة .