استخدام النعت لغة عربية للصف السادس ف2 اعداد ايمان علي

استخدام النعت اعداد ايمان علي

 

ملف رائع ميزاته:

1- يتألف من صفحات 

2- خاص بمادة 

3- يحتوي على أسئلة وفقرات مختلفة ومتنوعة

4- يمكنكم تحميله من خلال الرابط أسفل الموضوع

5- يمكنكم قراءة جزء من الملف من خلال هذا الموضوع من موقع مدرستي التعليمية

 

محتوى الملف:

1- يحتوي الملف على أسئلة أكمل العبارات التالية 

2- يحتوي على أشكال ومقارنة وجداول 

3- يحتوي على أسئلة تعليل 

4- يجتوي على أسئلة تعريف 

 

 استخدام النعت لغة عربية للصف السادس ف2 اعداد ايمان علي

—————-

 

الفقرة 1 

 

استخدام النعت لغة عربية للصف السادس ف2 اعداد ايمان علي

 

 

١- النعت ( الصفة ) هو اسم يتبع ما قبله ، فهو يبين صفته. 

مثلا : رأيت بيتا جميلا . فكلمة ( جمي ) صفة للبيت . 

(فقد تم وصف البيت على أنه جميل)

 

 ٢- يطلق على الاسم الذي يتم وصفه ب (المنعوت أو الموصوف ).

ففي المثال السابق المنعوت هو كلمة ( بيتا ).

 

٣- يتبع النعت ( الصفة، ما قبله في عدة أمور وهي :

 

الإعراب

التذكير والتأنيث والتثنية والجمع

 – النعت يطابق المنعوت في

 – فإذا كان النعوت مذكرة لابد أن الإعراب ، 

بمعنى لكي أضبط يأتي النعت مذكرا. النعت لابد أولا من ضبط المنعوت

 – وإذا كان المنعوت مؤنث لابد أن يأتي النعت مؤنث.

 – المعلم النشيط مبدع .

 – المعلمون المخلصون رائعون. 

– رأيت حديقة واسعة . 

– الطالبتان المهذبتان محبوبتان.

 – مررت بمسج واسع .

 – رأيت الأمهات المثاليات.

 

التعريف والتنكير

 – إذا كان المنعوت نكرة يأتي النعت نكرة ،

 والاسم النكرة هو الاسم بدون ( ال ).

 | – وإذا كان المنعوت معرفا بأل لابد أن يكون النعت معرفة ، 

والاسم المعرفة هو الاسم الذي أضيفت إليه ( ال ). 

– قرأت كتابا جميلا.

 – ذهبت إلى حديقة واسعة.

 – ذهبت إلى الحديقة الواسعة.

 – قرأت الكتاب الجميل.

 

أ- أحدد النعت والمنعوت فيما يأتي.

الأمثلة

المنعوت

النعت

١- المؤمن القوي خير من المؤمن الضعيف.

۲- في المصنع عمال مخلصون.

٣- اشتريت كتابا جميلا.

4- القرآن الكريم يهدي للحق الواضح.

5- فتحت أبواب المعرفة العالم المجهول. 

6- إن المسلمين الصادقين حريصون على عبادة الله .

۷- مازال الجنديان المجاهدان حريصين على حماية وطنهما.

 

 

—————–

 

الفقرة 2 

 

 استخدام النعت لغة عربية للصف السادس ف2 اعداد ايمان علي

 

 

ب- أجعل كل كلمة مما يأتي نعتا مناسبا في جملة مفيدة.

الأم المعلم الشجرة الطائر

1- نظرت إلى ……………………. العالية. 

٢- هذه ………………………… خلوقة.

 ٣- تعمل ………………. النشيطة بهمة . 

4- يجمع بين ……………الأوفياء المحبة والمودة.

 

—————-

 

الفقرة 3

 

 

استخدام النعت لغة عربية للصف السادس ف2 اعداد ايمان علي

 

د- أحدد النعت في العبارة الآتية ثم أضبطه. 

– ( وقف على الغصن الرطب طائر جميل يغرد لحنا عذبا ) |

 النعت مع الضبط :………………………………….

 

ه- أوظف الكلمات الآتية بحيث تكون نعتا مناسبا مع الضبط.

( الصالح – الخاشعون – المهذبان )

الجملة الأولى :……………….

الجملة الثانية :……..

الجملة الثالثة :……..

 

و- أملأ الفراغات الآتية بنعت مناسب مع الضبط.

– قدم المعلم جائزة ………………..للمتفوق.

 – استمعت إلى خطيب ……………….. 

– سلمت على الطالبين ………………….

 – کرمت المدرسة الطلاب .

 – تفتحت الأزهار ………………..

 

تحياتي ايمان علي

 

—————–

 

 

 

 

 

طريقة تنزيل 

استخدام النعت لغة عربية للصف السادس ف2 اعداد ايمان علي

بعد تصفحك للملف على المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:

الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.

الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.

اضغط على زر التنزيل.

شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.

اترك لنا تعليق تحفيزي.

شارك المقال بين اصدقائك.

تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي

صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )

قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )