امتحان قصير نموذج (2) انجليزي عاشر ف2

امتحان قصير نموذج (2) انجليزي عاشر ف2

html

اختبار قصير ممتع في اللغة الإنجليزية للصف العاشر – الفصل الدراسي الثاني!

هل أنت مستعد لامتحان الإنجليزي؟ اختبار قصير ممتع للصف العاشر!

أهلاً يا أصدقائي طلاب الصف العاشر في الكويت! هل أنتم مستعدون لاختبار قصير وممتع في مادة اللغة الإنجليزية؟ جهزنا لكم نموذجاً رائعاً لمساعدتكم على المراجعة والاستعداد للفصل الدراسي الثاني.

ماذا ستجد في هذا الاختبار القصير؟

هذا الاختبار القصير مصمم خصيصاً لطلاب الصف العاشر في الكويت، ويغطي أهم المواضيع التي تعلمتوها في الفصل الدراسي الثاني. ستجدون فيه أسئلة متنوعة وممتعة تساعدكم على تثبيت المعلومات وتذكر القواعد اللغوية بشكل أفضل.

أهمية المراجعة قبل الاختبار

تذكروا دائماً أن المراجعة هي المفتاح لتحقيق النجاح في أي مادة دراسية. هذا الاختبار القصير هو فرصة رائعة لمراجعة دروسكم وتحديد نقاط قوتكم وضعفكم. لا تقلقوا، الاختبار ممتع وسهل!

كيف تستفيد من هذا النموذج؟

للاستعداد الجيد لامتحان اللغة الإنجليزية, يمكنك الاستفادة من هذا الاختبار عن طريق:

  • حل الاختبار كاملاً.
  • التركيز على فهم الأخطاء التي وقعت بها.
  • مراجعة القواعد والمفردات المتعلقة بالأسئلة التي أخطأت بها.
  • الاستعانة بمعلمك أو زملائك لشرح النقاط الصعبة.

لتبدأ الاختبار القصير، تفضل هنا:

بعد الانتهاء من الاختبار يمكنك مراجعة الحلول الصحيحة ومقارنتها بإجاباتك, لتعرف مستواك الحالي في اللغة الإنجليزية. تذكر أن الهدف من الاختبار هو التعلم وتحسين مستواك.

نتمنى لكم التوفيق والنجاح في اختباراتكم! لا تنسوا الاستمتاع بالتعلم واستكشاف عالم اللغة الإنجليزية المثير. ابحث عن المزيد من الاختبارات والتمارين المفيدة على موقعنا.

إذا كنت تبحث عن مواد أخرى للصف العاشر، يمكنك زيارة هذه الروابط:

للمزيد من نماذج الامتحانات للصف العاشر تفضل بزيارة: نماذج امتحانات الصف العاشر

هل تبحث عن ملخصات دروس اللغة الإنجليزية؟ تفضل بزيارة: ملخصات انجليزي الصف العاشر

امتحان قصير نموذج (2) انجليزي عاشر ف2




 

معلومات الملف “امتحان قصير نموذج (2) انجليزي عاشر ف2”
الصف: الصف العاشر
الفصل: انجليزي الصف العاشر
المادة: انجليزي ف2 عاشر
حجم الملف: 24 KB

 

امتحان قصير نموذج (2) انجليزي عاشر ف2

Quiz
I- Vocabulary (20 Marks)
A-Choose the correct answer from a, b, c or d:

1-The two governments have agreed to…….their problems through direct dialogue.
a- draw b- invest c- resolve d- innovate
2- The attendants were ………………….. to put their cell phones on silent mode.
a. reminded b. transmitted c. implemented d. innovated
3- What a beautiful country mansion! I guess that its owner is a/an …….. person.
a. extinct b. complimentary c. affluent d. bifocal
4- The International Book Fair is expected to ……… until the end of this month.
a. spoil b. last c. diminish d. generate

II- Grammar (2 x 5 = 10 Marks)

B) Do as shown in brackets:
1- If the dog keeps barking all night, the neighbors ………………… (Complete)
a-If the dog keeps barking all night, the neighbors will complain.
b-If the dog keeps barking all night, the neighbors would complain.
c-If the dog keeps barking all night, the neighbors complain.
2- We lost our way to the park yesterday. (Reported Speech)
a- David said that they lose their way to the park the day before.
b- David said that they lost their way to the park the day before.
c- David said that they lost their way to the park the day after.

III-Writing (30M)

Attempt the following topic:
“Technology is of great importance”. Plan and write a paragraph of ( 6 )sentences
persuading teenagers of the importance of technology and how to use it
carefully.

The Outline ( 5 marks)

I- Introductory sentence:

 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
II- Supporting details:
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
III- Concluding sentence:
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

Write Your paragraph Here (25 Marks)

 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
 

 امتحان قصير نموذج (2) انجليزي عاشر ف2, الصف العاشر, الملفات التعليمية, انجليزي ف2 عاشر, انجليزي الصف العاشر

Similar Posts

اترك رد