امتحانات تجريبية لغة عربية للصف الثامن ف1 إعداد أ.أحمد صديق

امتحانات تجريبية لغة عربية للصف الثامن ف1 إعداد أ. أحمد صديق

النموذج الأول 

أولا : مهارات القراءة

تشكل شبه الجزيرة العربية جزءا هاما من قارة آسيا حيث أنها تلعب دورا مؤثرا في العالم، وذلك لما تمتلك من احتياطيات نفطية كبيرة ، تكونت شبه الجزيرة نتيجة تصدع حدث للبحر الأحمر ، وهي محاطة من الغرب بالبحر الأحمر، ومن الشمال الشرقي بالخليج العربي .

المعيار 2-2

١- المعلومة التي ترتبط بتكوين شبه الجزيرة العربية . 

• – تشكل شبه الجزيرة العربية جزءا هاما من قارة آسيا۔
• – تمتلك شبه الجزيرة احتياطيات نفطية كبيرة. 
• – تكونت شبه الجزيرة نتيجة تصدع حدث للبحر الأحمر. 
• – شبه الجزيرة العربية محاطة من الغرب بالبحر الأحمر.

المعيار 2-5

1- أ. أحدد الفكرة الرئيسة المعبرة عن النص السابق .

………………………………………………………………………..

ب – أستخلص القيمة المستفادة من الفقرة السابقة .

………………………………………………………………………..

المعيار 2-4 

1- أ- ( حدث خسف في موقع العمل . ) مترادف كلمة خسف .

• – حريق . 
• – تسرب . 
• – إزعاج . 
• – هبوط

ب۔ ( كان الأمر معقدا.) ضد كلمة معقد . 

• – سهل 
• – قليل
•  – قريب. 
• – شديد . 

ثانيا : مهارات الكتابة

المعيار 1.5.3

1-أ- ( للقراءة الحرة فوائد كثيرة .) سبب تقديم الخبر على المبتدأ هو. 

• – المبتدأ نكرة والخبر شبه جملة.
• – المبتدأ اشتمل على ضمير يعود على بعض الخبر. 
• – الخير من ألفاظ الصدارة
• – الخبر مقصورا في المبتدأ. 

ب – (تتقدم وترتقي الدول بأبنائها الذين عملوا من أجلها وبناتها الذين اللاتي بذلت الجهد لرفعتها. الفعل الماضي المبني على السكون في الجملة السابقة .

• – تتقدم. 
• – ترتقي . 
• – عملوا. 
• – بذلنا 

ج- ( شكرت الطالبة معلمتها. ) الفعل الماضي شكرت مبنينا على 

• – الفتح . 
• – السكون . 
• – الضم. 
• – حذف حرف العلة

المعيار 3-5-2

1- أ…….……… الزرع في الحقل . ( أختار الرسم الصحيح للمكمل الصحيح ) 

• نما. 
• – نمی . 
• – نمي. 
• – النمو.

ب- ………………. النبي -صلى الله عليه وسلم – بمساعدة الفقراء . ( أختار الرسم الصحيح للمكمل الصحيح ) 

• – أوصا 
• – أوصى. 
• – أوصي. 
• – أوصية.

النموذج الثاني 

أولا : مهارات القراءة 

الغواصة هي سفينة متخصصة يمكنها أن تغوص تحت سطح الماء، تم استعمالها لأول مرة على أثناء الحرب العالمية الأولى لأغراض عسكرية، والغواصات غير الحربية تستعمل عادة لأغراض البحث العلمي وهناك غواصات تستعمل لأغراض سياحية .

المعيار 2-2

١- المعلومة التاريخية التي تربط بزمن استخدام الغواصات.

•  – القاصة هي سفينة متخصصة يمكنها أن تغوص تحت سطح الماء . 
• – تم استعمالها لأول مرة على أثناء الحرب العالمية الأولى لأغراض عسكرية. 
• – الغواصات غير الحربية تستعمل عادة لأغراض البحث العلمي . 
• – هناك غواصات تستعمل لأغراض سياحية.

المعيار  2-5

1- أ. أحدد الفكرة الرئيسة المعبرة عن النص السابق .

………………………………………………………………………..

ب – أستخلص القيمة المستفادة من الفقرة السابقة .

………………………………………………………………………..

المعيار  2-4

1- أ- ( تحت الكويت الكثير من المحن والخطوب . ) مفرد كلمة الخطوب . 

• الخطيب
• الخاطب
• الخطبة 
• الطب.

ب ( كمل الجنين في بطن أمه. ) المعنى السياقي لكلمة كمل . 

• – تم دوره .
• – قرب على الانتهاء . 
• – تم نموه .
• – تمت صفاته. 

ثانيا : مهارات الكتابة

المعيار 3-5-1

1- أ- ( للقراءة الحرة فوائدها الكثيرة.) الخبر في الجملة السابقة هو. 

• للقراءة 
• الحرة
• فوائدها 
• كثيرة. 

ب – ( ما ناجح إلا المجد .) أختار سبب تقديم الخبر على المبتدأ

• – المبتدأ نكرة والخبر شبه جملة .
• – المبتدأ اشتمل على ضمير يعود على بعض الخبر.
• – الخبر من ألفاظ الصدارة .
• – الخبر مقصورا في المبتدأ . 
• ج- ( استمعت إلى شرح المعلم. ) الفعل الماضي استمعت مبنينا على .
• – الضم. 
• – السكون.
• – حذف حرف العلة.

 المعيار 3-5-2

1-1-( …………………… المسلم من ارتكاب المعصية.) أختار المكمل الصحيح

•  – استحيي . 
• – استحيا . 
• – استحي. 
• – استحى. 

ب – أختار الكلمة صحيحة الرسم مما يلي :

• – بكا
•  – سعا . 
• – دنا.
• – قضا .

النموذج الثالث

أولا : مهارات القراءة

زبد البحر ظاهرة تحدث في جميع البحار نتيجة امتزاج شديد لما تحمله مياه البحر من شوائب ومواد عضوية مما يؤدي لتشكل رغوة خفيفة جدا، ولكنها تمتد أحيانا لمسافة خمسين كيلو مترا ، فيتكون من المواد العضوية المذابة (بما في ذلك البروتينات ، والدهون).

المعيار 2-2

١- المعلومة التي ترتبط بسبب تكوين زبد البحر

•  – زبد البحر ظاهرة تحدث في جميع البحار. 
• – يتكون نتيجة امتزاج شديد لما تحمله مياه البحر من شوائب ومواد عضوية . 
• – يمتد زبد البحر أحيانا لمسافة خمسين كيلو مترا. 
• – فيتكون من المواد العضوية المذابة (بما في ذلك البروتينات ، والدهون).

المعيار 2-5

1- أ. أحدد الفكرة الرئيسة المعبرة عن النص السابق .
………………………………………………………………………..

– أستخلص القيمة المستفادة من الفقرة السابقة .

………………………………………………………………………..

المعيار 2-4

1- أ- ( يدخل الكافر نار السعير. ) جمع كلمة سعير . 

• – سُعَر . 
• – سُعُر .
•  – سَعَر .
• – سَعُر .
•  

ب- ( عمال ……….. يتميزون بالكفاءة. ) أكمل بتصريف مناسب من كلمة صنع.

• – المتصنع. 
• – المصنع. 
• – الاصطناع. 
• – الصناعية. 

ثانيا : مهارات الكتابة

المعيار 3-5-1

1- أ- ( ذهب الأولاد إلى النادي ولعبوا مع أصدقائهم وشاهدهم الآباء وسعد بهم الأهل .) الفعل الماضي المبني على الضم في الجملة السابقة .

• – ذهب. 
• – لعبوا . 
• – شاهد .
• – سعد.

ب – ( فوق الشجرة عصفورٌ.) أختار سبب تقديم الخبر على المبتدأ.

• – المبتدأ نكرة والخبر شبه جملة. 
• – المبتدأ اشتمل على ضمير يعود على بعض الخبر.
• – الخبر من ألفاظ الصدارة . 
• – الخبر مقصورا في المبتدأ . 

ج- ( المعلمات أخلصن في عملهن. ) الفعل الماضي استمعت مبنينا على . 

• – الفتح. 
• – السكون . 
• – الضم.
• – حذف حرف العلة.

المعيار  3-5-2

1-أ- (عاد ……… من المدرسة. ) أختار المكمل الصحيح

• – الفتي. 
• – الفتي. 
• – الفتيا . 
• – الفتة 

ب – أختار الكلمة صحيحة الرسم مما يلي :

• – غدی .
• – سمی.
• – دعى
• – هدی.