إجابة من الثالثة عربي تاسع ف2 #أ. سميرة بيلسان 2021-2022 |
---|
html
هل أنت مستعد لامتحان اللغة العربية للصف التاسع؟ هذه المراجعة الشاملة مع الأستاذة سميرة بيلسان ستساعدك على تحقيق أفضل النتائج! هيا بنا نبدأ رحلة ممتعة في عالم اللغة العربية.
نقدم لك مراجعة ممتازة لمادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني، من إعداد الأستاذة القديرة سميرة بيلسان للعام الدراسي 2021-2022. تغطي هذه المراجعة أهم النقاط والمفاهيم التي تحتاجها للنجاح في اختباراتك.
تساعدك هذه المراجعة على:
إليك بعض النصائح لتحقيق أقصى استفادة من هذه المراجعة:
هل تبحث عن المزيد من المواد التعليمية للصف التاسع؟ تفضل بزيارة هذه الروابط:
نتمنى لك التوفيق في دراستك وامتحاناتك!
إجابة من الثالثة عربي تاسع ف2 #أ. سميرة بيلسان 2021-2022
معلومات الملف “إجابة من الثالثة عربي تاسع ف2 #أ. سميرة بيلسان 2021-2022” |
---|
الصف: الصف التاسعالفصل: عربي الصف التاسعالمادة: عربي ف2 تاسعحجم الملف: 1.31 MB |
إجابة من الثالثة عربي تاسع ف2 #أ. سميرة بيلسان 2021-2022 نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم
المعيار ( 1-1 ) : الذكاء الاجتماعي :
أتحاور مع زملائي لاستكمال الخريطة الذهنية :
التعامل الناجح مع الآخرين :
( إنزال الناس منازلهم / حسن التصرف / الفراسة الاجتماعية / روح الدعابة والمرح مع الناس )
ثالثاً – الممارسة :
– أصوغ الغرض الرئيس للنصّ بأسلوبي وبلغة سليمة :
بيان أهمية الذكاء الاجتماعي وحث الناس على التحلي به
3 – أحدد ما تميز به النص من سمات :
نوع النصّ : علمي.
الفكرة : واضحة ، وعرضت بشكل مبسّط ومفصّل .
اللغة : جاءت الألفاظ دقيقة ومحددة ومتوافقة مع مضمون الفكرة . الأسلوب : اعتمد على العلمي المتأدب .
معيار ( 2 – 6 ) آيات كريمة من سورة الأنعام:
مفتاح الفقرة : ( التوحيد ) / يعد توحيد الله تعالى – الأمر الأهم
الفهم والاستيعاب :
أ – يدور النص القرآني حول قضية رئيسة هي :
توحيد الله – تعالى – وأدلة وحدانيته وقدرته .
ب – تحاور سيدنا إبراهيم – عليه السلام – مع أبيه وقومه .
ج – يعبد قوم سيدنا إبراهيم – عليه السلام – الأصنام .
د – جادل قوم سيدنا إبراهيم – عليه السلام – ي الله ووجوده ووحدانيته .
4 – أعلل ما يلي :
أ – ليكون من الموقنين بوحدانيته وقدرته وعظمته .
ب – لأنها تغيب والإله لا يغيب ، فغيابها يتعارض مع كمال الألوهية وتمامها
– أكمل الجدول التالي :
– البرهان الأول : الكوكب يأفل .
– البرهان الثاني : القمر يأفل
البرهان الثالث : الشمس الكبيرة تأفل .
6 – ما الموقف الذي اتخذه قوم سيدنا إبراهيم بعد هذه الأدلة ؟
الاستمرار في العناد والجدال والكفر ، وقد آمن البعض منهم
7 – حدد الآية التي تشير إلى المعنى التالي : ( سيدنا إبراهيم عليه السلام بريء مما يشرك به قومه ) :
الآية 78 – 79
” ……يا قوم إني بريء مما تشركون إني وجهت وجهي …….
8 – استخرج المؤكدات اللفظية الواردة في الآيات ( 76 – 78 ) :
القسم و الشرط “ لئن ” / نون التوكيد في “ لأكونن ” / “ إني ”
9 – ما النتيجة التي انتهى إليها سيدنا إبراهيم مع قومه :
أن الله تعالى واحد لا شريك له و أن ما غيره شرك وضلال و كفر
المؤمنون هم الأحق بالأمن في الدنيا و الآخرة و أنه لا معبود بحق إلا الله
رابعاً : الممارسة :
1 – أكمل الفراغ : ( شخصين ) ( قضية )
2 – استخرج عناصر النص الحواري :
المقدمة : حديث إبراهيم مع أبيه. ( استنكار إبراهيم عبادة الأصنام من أبيه وقومه )
أطراف الحوار : إبراهيم أبوه / قومه
القضية الرئيسة : إثبات وحدانية الله تعالى وبطلان عبادة ما سواه
الخاتمة : استمرار كفر قومه وعنادهم وجدالهم
معيار ( 2 -4 – 2 ) الكناية و الاستعارة :
أولاً : تمهيد :
1 – أًصل الجمل في ( أ ) بما يناسبها في ( ب ) :
الكتاب كالصديق في المؤانسة ( تشبيه )
فلانة بعيدة مهوى القرط ( كناية )
اشتعل الرأٍس شيبا ( استعارة )
ثانياً : الإعداد و التطبيق :
1 – أحول الاستعارات التالية إلى تشبيه :
أ – جاء الأسد مبتسما :
الجندي كالأسد / / جاء الأسد كالعائد من الغربة مبتسما
ب – أقبل الربيع بحنانه على الأرض :
الربيع مثل الأم الحنون // أقبل الربيع كالأم تحنو على صغارها
2 – أحول التشبيهات إلى استعارة :
أ – إن الرسول لنور يستضاء به :
إن الرسول يضيء طريقنا // إن الرسول يضيء في الظلام / يشع نوره / نوره ساطع
ب – أنا غرس يديك :
أنا شجرة أنت رعيتها / أنا مزهر بين يديك / أنا مثمر بين يديك
3 – أبين الكناية فيما يلي :
1 – الغيبة
2 – آدم عليه السلام
3 – الرفاهية و الغنى
4 – طول القامة / السيادة / الكرم
ثالثاً : الممارسة :
اكتب ثلاث جمل من إنشائي تحوي استعارات وثلاث جمل تحوي كنايات :
أ- استعارات :
الجندي يفترس أعداءه
الشمس تبتسم لنا صباحاً
الجروم تصيح بداخلنا من أجل القدس
ديننا ينير لنا الطريق
أمي تشرق في حياتي
لغتنا العربية تشكو أهلها
ب – كنايات :
خالد طالب يكتب اسمه في لوحة الشرف
هذا عالم يشار إليه بالبنان
احمر وجه الفتاة
عض الراسب يديه بعد النتيجة
صفحة 134 + 135 معيار ( 3 – 5 – 1 ) : المبني للمجهول ( 2 ) :
أولاً : تمهيد :
كُتِبَ / يُزرَعُ
ثانياً : الإعداد و التطبيق :
1 – قُطِفت / جُمِعت / بِيع
2 – أ – المصابيح / الضمة الظاهرة
ب – العالم / الضمة الظاهرة
ج – العالمان / الألف
د – الشوارع / الضمة الظاهرة
3 – المحسنون : نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم
تنظيم : : نائب فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة
الرسالتان : نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
ذو : نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة
4 – أضع خطاً تحت الأفعال من الجمل التالية و أميز منها المبني للمعلوم من المبني للمجهول :
يحرث / للمعلوم
يُقطف / للمجهول
وجه / للمعلوم
تُرشم للمجهول
ترسم / للمعلوم
ثالثاَ : الممارسة :
1 – ابني الأفعال التالية للمجهول و أوظفها في جمل مفيدة :
استعد للعيد // استعد للامتحان
صيم رمضان
درس بجد // درس الكتاب
يقام الليل // يقام حفل في مدرستنا
يستسلم لأوامر الأب // يستسلم للجهل
يصعد للقمم // يصعد السلم
مراجعة الوحدة الاولى رياضيات للصف التاسع 1 - مشاهدة المف 2 - تحميل الملف 3…
قراءة تاريخ الأرض في الصخور جيولوجيا حادي عشر علمي ف2 #أ. أمل العنيزي 1 -…
مذكرة الثروة اللغوية الوحدة الاولى للصف الثامن للمعلم صالح أمين 1 - مشاهدة المف 2…
مذكرة الوحدة الأولى والثانية جغرافيا للصف الحادي عشر أدبي ف1 الصفوة 2021 1 - مشاهدة…
درس تشابه المثلثات رياضيات ثامن متوسط ف1 1 - مشاهدة المف 2 - تحميل الملف…
Grade 10 Quiz 2 2918 2019 انجليزي عاشر ف2 1 - مشاهدة المف 2 -…