إجابة امتحان تاريخ للصف الثاني عشر أدبي ف1 2018-2019 |
---|
إجابة امتحان تاريخ للصف الثاني عشر أدبي ف1 2018-2019
معلومات الملف “إجابة امتحان تاريخ للصف الثاني عشر أدبي ف1 2018-2019” |
---|
الصف: الصف الثاني عشر الادبيالفصل: تاريخ الصف الثاني عشر الادبيالمادة: تاريخ ف1 الصف الثاني عشر أدبيحجم الملف: 1.93 MB |
إجابة امتحان تاريخ للصف الثاني عشر أدبي ف1 2018-2019 نقدمها بشكل جميل ومبسط وبشرح كافي بدون استطراد، يضمن للمتعلم سهولة الفهم ووصول الفكرة للمتلقي بدون عناء ، حيث سيكون السؤال بالخط الثخين، أما الجواب فيسكون بالخط الرفيع، متمنين لكم دوام النجاح و التوفيق .
أكمل العبارات التالية و فيما درست:
١- القارة الوحيدة الغير آهلة بالسكان والتي بقيت مجهولة بالنسبة للعالم حتى أوائل القرن التاسع عشر اسمها أنتاركتيكا .
2- الرحالة الذى و صل إلى خط عرض 72 شمالاً اسمه جون ديفيز .
3- الاختراع الذي توصل إليه العالم ” توماس أديسون “عام 1877م اسمه المصباح الكهربائي .
4– المحور الأساسي للدخل القومي في أوروبا قبل الثورة الصناعية يسمى الزراعة .
5- القارة التي وصل ” جيمس كوك ” إلى سواحلها الشرقية في رحلته الأولى تسمى أستراليا .
ضع خطاً تحت الخيار الصحيح ما بين الخيارات التي تلي كل عبارة :
١- المجال الذي اشتهر فيه الفنان ” مايكل أنجلو ” *
2-الرحالة الذى اكتشف نهر ” بيس” و بحيرة “سليف الكبرى ” :
– تشارلز ويلكز
– روالد أموندسن
– ألكسندر ماكينزي
– صمويل هيرن
3- العام الذي قامت فيه الثورة المجيدة في إنجلترا:
4- أول شعب أوروبي قام بتأسيس إمبراطورية استعمارية فيما وراء البحار :
صوب ما تحته خط في العبارات التالية :
١- الشكل الذي تحالفت فيه المدن الأوروبية الصغيرة مما منحها الاستقلال والقوة السياسية يسمى البرجوازية ..
( الكومونات )
2- حاجة الأوربيين إلى المزيد من الذهب والفضة كانت تسمى أزمة اقتصادية …. -(مجاعة نقدية ) .
3- الميثاق الذي فرضت فيه الدول المستعمرة على المستعمرات عدم المتاجرة إلا مع البلد المستعمر وتأمين المحاصيل له وما هو ضروري لقيام الصناعة يعرف باسم الاستيطان …. (الميثاق الاستعماري)
4- الآراء المضادة للفكر الرأسمالي تسمى الإمبريالية… ( الاشتراكية )
أمامك خريطة العالم السياسية الصماء اكتب الرقم أو الحرف الدال على العبارات التي تليها:
– الدولة التي يقع فيها ميناء بريستول يمثلها على الخريطة الرقم ( 4 ) .
– الدولة التي تعرضت للغزو العسكري عام 887١م يمثلها على الخريطة الرقم (3) .
– الدولة الاستعمارية التي اشتهرت في العمل بتجارة الفراء يمثلها على الخريطة الرقم ( 5 ) .
– خط سير رحلة المكتشف “جاك كارتييه “يمثلها على الخريطة الحرف (ب) .
علل لما يلي :
١- ثورة الهولنديين ضد الحكم الإسباني في القرن السادس عشر الميلادي.
– تعرضهم للاضطهاد على يد الإسبان بعد اعتناقهم المذهب البروتستانتي مع ظهور حركة الإصلاح الديني.
2- تقسيم المجتمع الأوروبي إلى مجتمع طبقي في العصور الوسطى .
– بسبب ظهور النظام الإقطاعي الذي تسبب في تقسيم المجتمع الأوروبي إلى مجتمع طبقي .
3- ضعف القوة البحرية في الربع الأخير من القرن السادس عشر الميلادي .
– تحطم الأسطول ” الأرمادا ” على يد الإنجليز عام 1588 م .
فرق بين كل مما يلي :
الكشوف الجغرافية البرتغالية من حيث الاتجاه | الكشوف الجغرافية الإسبانية من حيث الاتجاه |
اتجه البرتغاليون في كشوفهم الجغرافية إلى الشرق لتحقيق أهدافهم | اتخذوا الاتجاه غربا وذلك بعبور المحيط الأطلسي للوصول إلى القارة الأسيوية لتحقيق هدفهم |
الانتداب | الوصاية |
ظهر أثر انتهاء الحرب العالمية الأولى عام 1919 م ” حيث انتدبت الدول المنتصرة لإدارة شؤون الأقطار التي تحكمها الدولة العثمانية أو ألمانيا لهزيمتهما بالحرب بحجة الأخذ بيدها نحو التطور والاستقلال . | ظهر في أعقاب الحرب العالمية الثانية عام 1945 فقد وضعت المناطق التي كانت تحت النفوذ الألماني و الإيطالي والياباني تحت وصاية دولة من اختيار الأمم المتحدة . |
نظرية بطليموس | نظريه نيكولاس كوبرنيكوس |
الأرض محور الكون و بنى عليها أن الشمس و القمر و الكواكب الأخرى تدور حول الأرض . | الشمس هي محور الكون و أن الكواكب الاخرى بما فيها الأرض تسير في مدارات حول الشمس . |
ما تفسيرك لما يلي :
١- احتكار البرتغاليين لتجارة الشرق وتأسيسهم لإمبراطوريتهم .
– انشغال الدولة العثمانية بحربها مع الصفويين .
– عدم توحيد القوى الإسلامية الكبرى (الدولة العثمانية – الصفوية – المملوكية) . – تفكك بلاد الهند .
– استخدم البرتغاليون قوة السلاح والبارود والأساطيل الضخمة حيث لم تكن متوفرة لدى شعوب الشرق .
2– اعتبر المؤرخون سقوط العاصمتين ((روما والقسطنطينية)) نقطتي تحول في التاريخ.
ماذا يحدث لو لم :
1- ينادي “مارتن لوثر” بإصلاح أوضاع الكنيسة .
لما قام صراع بين أتباعه والكنيسة – لما قامت ثورات وحروب داخل أوربا – لما تم المطالبة بتحرير الكنيسة من المفاسد والتخلص من هيمنتها المطلقة على حياة الناس في أوروبا (وما يراه المصحح مناسباً)
2- يصل الملاح “بارثلميودياز ” إلى الساحل الجنوبي لقارة أفريقيا .
– لم يكتشف البرتغاليون رأس العواصف (رأس الرجاء الصالح) (وما يراه المصحح مناسباً)
3- تقم حرب السنينٌ السبع بين انجلترا وفرنسا 1756-1763 م
– لما انفردت إنجلترا في المستعمرات بكل من الهند وأمريكا الشمالية على حساب فرنسا (وما يراه المصحح مناسباً)
اكتب النتائج الاقتصادية المترتبة على كل مما يلي:
١- حركة الكشوف الجغرافية.
تحول طرق التجارة العالمية بين أوروبا وآسيا قفد ضعفت مكانه البحر المتوسط تجارياً .
– تدفق الثروات من البضائع ومن المعادن الثمينة : (الذهب والفضة) على أوروبا مما أدى إلى ارتفاع كبير في أسعار المواد الغذائية تضررت الفئات العامة والفلاحون بشكل كبير طيلة القرن السادس عشر الميلادي بفعل عدم التوازن ما بين العرض والطلب واغتنى كبار التجار وازدادت أهمية البنوك ونمت الطبقة البرجوازية التجارية.
نتيجة لتوفير البضائع والمال وازدياد النشاط التجاري الاقتصادي قامت صناعات جديدة مما أدى إلى زيادة رؤوس الأموال، ومن هنا ظهرت الحاجة إلى الحصول على مستعمرات لتصريف مصنوعات الدولة والحصول على المعادن والمواد الأولية اللازمة للصناعة .
– ظهور البورصات المالية على نطاق عالمي وازدياد نشاط دور المصارف .
2– الثورة الصناعية.
– قيام المصانع الكبيرة التي تعتمد على الصناعة الآنية مما أدى إلى زيادة الإنتاج .
– انتعاش النشاط الاقتصادي من خلال حركة البنوك والوكالات التجارية ومراكز التوزيع و التسويق .
– اتساع النشاط التجاري العالمي – ارتفاع الدخل القومي نتيجة لزيادة عائدات و التجارة .
– ظهور المدن الصناعية واتساع حركة العمران في أوروبا . – سيادة النظام الاقتصادي الرأسمالي .
دلل على صحة العبارات التالية:
١- واجه مشروع “كريستوفر كولومبس ” العديد من العقبات قبل تنفيذه.
– رفض ملك البرتغال مشروعه بناء على توصية مستشاريه الدين رأوا أنه لا ضرورة للبحث عن طرق جديدة .
– رفض ملك إسبانيا فرديناند والملكة إيزابيلا بسبب انشغالها بالحرب مع المسلمين في الأندلس .
2- بذل المفكرون الأوربيون جهداً كبيراً في إحياء الدراسات اليونانية القديمة .
– تبادل علماء القسطنطينية الزيارات العلمية بحثاً عن العلوم والفنون الإغريقية والايطالية.
– تنافس الأمراء في إنشاء المكتبات مما أدى إلى ازدهار مكتبات البندقية وفلورنسا إلى جانب مكتبة الفاتيكان
– ظهور الأكاديميات العلمية في ايطاليا مما ساعد على إثراء الحركة العلمية .
– جهود أسرة ( آل مديتشي ) في فلورنسا وأسرة (سوفرزا ) في ميلانو في رعاية الحركة العلمية و الأدبية والفنية.
اختراع أحرف الطباعة المعدنية على يد (حنا جونتبرج) مما أدى إلى سهولة طباعة الكتب وتداولها ونشر جهود العلماء في مختلف المجالا ت.
عرف المفاهيم و المصطلحات التالية:
١-الإنسانيين:
هم أدباء عبروا في كتاباتهم الادبية عن صورة الإنسان الذي يتصف بالإبداع والثقة في النفس والمحب للحياة بجوانبها المشرقة.
2– الكرافيل :
سفن عملاقة تميزت بكبر حمولتها واستعمالها لعدد كبير من الأشرعة وازدياد القدرة على المغامرة وسط المحيطات .
3. المعاهدات والاتفاقيات الخاصة:
عقد معاهدات حماية بين دولة الأوروبية (المستعمرة) والدولة تحت ستار من الحجج والأسباب.
4– الثورة الصناعية:
هي عملية تغيير شامل في أدوات الإنتاج ووسائله وحجمه و مستواه وتبدل كامل في أساليب التمويل والتسويق والتوزيع.
ما دور كل من الشخصيات التالية:
١-أمريكو فسبوتشي:
اكتشاف ساحل المكسيك.
اكتشف جزر الساحل الشرقي للولايات المتحدة وساحل أمريكا الجنوبية.
– وصل إلى البرازيل وأكد فيما بعد أنه قد وصل الى عالم جديد وفى عام 1507 م سمي هذا العالم الجديد ” أمريكا ” نسبة إليه .
2– هنري بسمر:
تحضير الفولاذ من الحديد عام 1856 يد م مما أدى إلى إنتاج آلات من الصلب.
فند العبارات التالية:
١- اقتصرت آثار الاستعمار على الجانب السلبي فقط بالنسبة للمستعمرات.
– حقق المستعمرون شيئا من التنمية الاقتصادية للمستعمرات .
– ادخلوا إليها طرق الزراعة والصناعة والعلوم الطبية الغربية .
– ربط المستعمرات بالنظام الاقتصادي الدولي .
– أدخلت النظام الديمقراطي بالحكم في هذه المستعمرات .
2-انتهت رحلة “فاسكو دي جاما ” دون أن تحقق أمال البرتغاليين.
– حقق آمل البرتغاليين في كشف طريق مباشر للوصول للهند خارج ديار المسلمين وكانت أكبر ضربه اقتصادية وجهت للعالم الإسلامي .
– أصبحت البرتغال في مركز متقدم في منطقة المحيط الهندي التجارية .
نفذ المطلوب منك ما بين الأقواس :
١- العوامل التي ساعدت على كيام التورة الصناعية (يكتفى بإجابتين) ( عددها )
-الاستقرار الداخلي – وفرة رأس المال – سهولة الحصول على المواد الخام -وجود القوى المحركة – تشجيع العلماء والمخترعين – وجود أسطول تجاري كبير – الأيدي العامة الرخيصة
2– دور هنري الملاح في قيام حركة الكشوف الجغرافية. (يكتفى بإجابتين) ( أعماله قبل الرحلة ) .
-إنشاء مرصداً بحرياً جنوب البرتغال – إنشاء مدرسة بحرية اهتمت بتطوير الأدوات اللازمة التي استخدمت في عملية الكشوف الجغرافية كالاهتمام برسم الخرائط – جلب علماء الرياضيات ورسامي الخرائط والفلكيين من صقلية وإيطاليا – استعان بالمسلمين الذين كانت لهم دراية في المجال البحري .
اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عما يليها من أسئلة :
” أسهمت كل من (إيطاليا ؛ البرتغال ) و إنجلترا في إبراز ملامح تاريخ أوروبا الحديث كان لهذا الدول دور الريادة في العديد من المجالات التي ساهمت بشكل أو بآخر في تشكيل ملامح العالم الحديث والمعاصر “
– ما الدور الريادي الذي لعبته كل من الدول التالية:
إيطاليا: انطلقت منها حركة النهضة ثم انتقلت إلى كافة أنحاء أوروبا
البرتغال: أول من قام بحركة الكشوف الجغرافية في نهاية القرن الخامس عشر ميلادي ولها دور كبير في الوصول الى الهند .
مذكرة (عير محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. حمادة ماهر 2022 2023 1 -…
فقرات إملاء عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة المف 2…
سلسلة الاختبارات التجريبية النهائية عربي ثامن ف2 #أ. إيمان علي 2022 2023 1 - مشاهدة…
ورقة عمل(3) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…
ورقة عمل(1) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…
ورقة عمل(4) (غير محلولة) عربي ثامن ف2 #م. الرفعة 1 - مشاهدة المف 2 -…