ورقة عمل الوراثة محلولة للصف الثاني عشر ف2

ورقة عمل الوراثة محلولة للصف الثاني عشر ف2 من إعداد الأستاذ عبدالهادي خميس مدرسة في ثانوية سلمان الفارسي للبنين وتتضمن هذه المذكرة اوراق عمل لقسم الوراثة لدى طلبة الصف الثاني عشر العلمي للعام الدراسي 2018-2019

الدرس الهندسة الوراثية

س 1: اكتب المصطلح العلمي المناسب لكل مما يلي :

– أي تقنية يمكن الاستعانة بها لتحديد الجينات أو تغييرها على المستوى الجزيئي ( الهندسة الوراثية )

– عملية تسمح بفصل قطع حمض DNA بحسب أطوالها على مادة شبه صلبة من الهلام بعد تعريضها لحقل كهربائي ( الفصل الكهربائي )

– وهي إنزيمات تقطع حمض DNA عندما تتعرف تتابع أزواج نيوكليوتيدات محددة ، ولكل إنزيم

قطع تتابع محدد وموقع محدد للقطع. ( إنزيمات القطع )

– تقنية تساعد على تكوين نسخ عديدة عن جزيء معين من شريط DNA من خلال تناسخ إنزيمي خارج النظام الحيري (في المختبر ) ومضاعفة إنتاج هذا النسخ لكي يتسنى إجراء امتحانات و أبحاث إضافية عليها ( تفاعل البلمرة المتسلسل )

– طريقة لنسخ قطعة من حمض DNA في المختبر وليس في الكائنات الحية ( تفاعل البلمرة المتسلسل )

س 2: ما المقصود ب DNA مؤشب ؟ هو DNA معد من أجزاء DNA ذات مصادر مختلفة 

س 3: تتم تقنية الفصل الكهربائي للهلام لدراسة بنية ال DNA وتحليليها بتطبيق خطوتين هما : – استخلاص حمض DNA من خلايا كائنات حية

– قطع حمض DNA بخلطه بنوع من إنزيمات القطع

س4: ماذا تتوقع في الحالات التالية:

1- عزل جين إنزيم لوسيفيراز الذي يجعل اليراعات تشع وحقنه في خلايا نيتة التبغ ؟ عندما تمت تبتة من الخلايا الجديدة لوحظ أنها تشع في الظلام 

– عندما يضاف إنزيم قطع إلى عينة من حمض DNA ؟ يقطع روابط حمض DNA التساهمية عند تتابعات قواعد محددة 

س5: علل كل مما يلي: 

1- عند قطع حمض ال DNA بأنزيمات القطع إلى قطع صغيرة تكون أطرافها مؤلفة من عدد من النيوكليوتيدات غير المزدوجة تسمى الأطراف اللاصقة ؟ لأنها تكون مفتوحة لروابط جديدة 

الدرس تطبيقات الهندسة الوراثية

س 1: اكتب المصطلح العلمي المناسب لكل مما يلي :

1- تستخدم الهندسة الوراثية حاملا للمادة الوراثية يسمى ( الناقل )

2- قطع حلقية صغيرة من حمض DNA منفصلة عن الكروموسوم البكتيري ( البلازميدات )

3- هرمون ينتج طبيعيا بوساطة البنكرياس وينظم كمية الجلوكوز في الدم وينتج باستخدام الهندسة الوراثية ( الإنسولين )

س 2:ادرس الشكل التالي والذي يمثل إنتاج الأنسولين وضح الخطوات على الشكل حسب الارقام:

س3: عدد ثلاثة من أهداف الهندسة الوراثية في المجال الزراعي ؟

1- تحسين نوعية المحاصيل الزراعية وكميتها بطرق عديدة 

2- تسمح للنباتات بمقاومة الآفات ومبيدات الأعشاب الضارة

3- إنتاج فاكهة وخضار جديدة تناسب التسويق والتخزين 

س4: عدد اثنين من النواقل المستخدمة في الهندسة الوراثية؟

 البلازميدات – الفيروسات 

س 5: اكتب المصطلح العلمي المناسب لكل مما يلي:

1- عملية يتم فيها استبدال الجين المسبب للاضطراب الوراثي بجين سليم فاعل  ( العلاج الجيني ) 

2- إنزيم يصنع من خلال نقل جينات البقرة التي تشقر الرنين إلى البكتيريا. ( الكيموسين ) 

3- مرض يتصف بعدم تخثر الدم فالمصابين به ينقصهم البروتين اللازم لذلك ( الهيموفيليا )

س 6: علل كل مما يلى :

1- يختلف العلاج الجيني عن اللقاحات والأدوية المعالجة ؟ لأنه يعمل على تغيير الجينات التي تسبب الاضطراب الجيني 

2- غالبا ما تستخدم الفيروسات کنواقل للجينات ؟ بسبب قدرتها على الدخول إلى الخلايا وتعديل المادة الوراثية بدون أن تسبب مرض 

س 7: الشكل التالي يمثل طريقة العلاج الجيني اكتب البيانات حسب الأرقام على الشكل:

الدرس الوراثة لدى الإنسان ( التليف الحويصلي وفقر الدم المنجلي )

س 1: علل كل مما يلي:

1-لا يظهر مرض التليف الحويصلي في الأفراد متبايني اللاقحة؟ لأن وجود اليل سلیم واحد يكفي لإنتاج ما يكفي من قنوات الكلور البروتينية التي تسمح للأنسجة بأن تعمل بشكل سليم 

2- الأفريقيين متبايني اللاقحة لمرض فقر الدم المنجلي يظهرون مقاومة شديدة لمرض الملاريا ؟  لأن تكسر كريات الدم المنجلية يؤدي إلى التخلص من الكائن الطفيلي

3- تشكل الملاريا خطرا على الصحة لذلك يصبح أليل فقر الدم المنجلي مفيدة للمصابين بهذا المرض ؟ لأن تكسر كريات الدم المنجلية يؤدي إلى التخلص من الكائن الطفيلي 

4- لا ينصح بالزواج بين الأقارب ( فردین بينهما صلة قربی) ؟ لأن ترتفع نسبة ظهور الأمراض الوراثية التي تسببها الأليلات المتنحية كلما زادت نسبة القرابة 

5- ينصح بالزواج بين الأباعد (الأفراد الذين لا تربطهم صلة القربی) ؟ لأن ينتج عن هذا التزاوج أفراد هجينة سليمة تحجب فيها الأليلات المائدة الصفات التي تحملها الأليلات المتنحية

الدرس المراكز الاستشارية الوراثية في دولة الكويت

س1: ما أهمية إجراء الفحص قبل الزواج ؟ لكي يتمكن الخطيبان من معرفة ما إذا كانا حاملين لجينات معتلة ، وإمكانية إنجابهما أولاد مصابين بأمراض وراثية ، والطرق الوقائية التي يجب اتباعها

س2: كيف يمكن الحد من إنجاب أطفال معتلين وراثية ؟ 

1- القيام بحملات التوعية من قبل الجهات المختصة للتوعية حول الأمراض الوراثية المنتشرة 

2- إجراء الفحوصات الضرورية قبل الزواج 

3- إجراء الفحوصات الضرورية قبل الولادة 

4 – إجراء الفحوصات الضرورية بعد الولادة وبخاصة في حال ظهور عوارض سريرية على المولود

س3: عدد مراحل التشخيص الجيني في مرحلة ما قبل الانغراس؟

1- إحداث عملية الإخصاب في أنبوب مخبري آي جمع بويضات الزوجة والحيوانات المنوية للزوج في أنبوب زجاجي في المختبر 

2- الحصول على خلية واحدة من كل جنين ناتج من الإخصاب في اليوم الثالث والتقصي عن وجود الأليل الممرض بواسطة تقنيات الفصل الكهربائي للهلام وتحليل حمض DNA .

3- نقل الأجنة السليمة فحسب إلى رحم الأم للانغراس والنمو . أما إذا تبين وجود احتمال لظهور المرض فلا تنجز عملية نقل الجنين إلى الرحم

س 3: ماذا تقدم المراكز الاستشارية الوراثية ؟

1- مركز المعلومات الطبية والوراثية لطلبة مدارس الثانويات وكلية التمريض الذين يقومون بأبحاث حول أمراض وراثية أو تشوهات جينية ضمن منهج العلوم 

2- فرصة لموظفيها للمشاركة في المؤتمرات والمعارض المحلية والدولية لنشر الوعي الصحي الوراثي في و المجتمع 

3- فرصة لتطوير أداء المستشارين لديها من خلال المشاركة في إجراء الأبحاث العلمية مع مراكز بحثية عالمية

4- فرصة لتطوير مهامها من خلال إجراء أبحاث علمية مستدامة لمراقبة تطور انتقال مرض وراثي معين قيد الدراسة وتقديم إحصاءات سنوية عنه. 

س 4: عدد مهام مركز الكويت للأمراض الوراثية ؟

1- تشخيص الأمراض الوراثية مخبريا

2- الفحص الطبي قبل الزواج 

3- المسح الوراثي للمواليد حديثي الولادة 

4- التشخيص الجيني في مرحلة ما قبل الانغراس 

5- التوعية الصحية حول المراض الوراثية

6- إعداد سجل للتشوهات الخلقية في دولة الكويت .

7- إعداد النمط النووي ورسم الخريطة الوراثية للأمراض الوراثية الأكثر انتشارا في الكويت 

س 5: عدد ما يجب أن يكون ملمأ به المستشار الوراثي ؟

1- المعارف في مجالات العلوم الأساسية كعلم الأجنة البشرية والعوامل التي تؤدي النمو الجنين بشكل غير طبيعي والإجراءات التشخيصية ما قبل الولادة و التشوهات الخلقية 

2- المفاهيم والمبادئ الأساسية لعلم الوراثة البشرية وتطبيقاتها السريرية وتشمل هذه المبادئ معرفته معلومات عن الكروموسومات والوراثة الجزيئية والكيمياء الحيوية التي هي من أساس حدوث الأمراض الوراثية 

3- علم الوراثة الطبية وعلم الأمراض ونظرية الإرشاد والتوجيه

4- تشخيص الاضطرابات الوراثية البيوكيميائية وعلاجها وتحديد تقنيات الوقاية من توريثها إلى الأجيال التالية

5- إعداد وتحليل سجل النسب لعائلة ما وتحليل مدى نسبة توارث الأولاد مرض وراثية ما. وذلك من أجل تقديم مشورة وراثية دقيقة

6- بعض تأثيرات وجود الأمراض الوراثية في عائلة ما بما في ذلك الاكتئاب والصدمات النفسية والقلق ومشاكل المعيشة