مذكرة التنور الكبير عربي للصف الحادي عشر ف2 إعداد أ.رشدي علواني
1 – مشاهدة المف 2 – تحميل الملف 3 – معلومات حول الملف

مذكرة التنور الكبير في اللغة العربية للصف الحادي عشر – الفصل الثاني

أهلاً وسهلاً بكم أيها الطلاب الأعزاء وأولياء الأمور الكرام! نقدم لكم اليوم مذكرة رائعة ومفيدة جداً لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني. هذه المذكرة، المعروفة بـ “التنور الكبير”، هي خلاصة مركزة وشاملة للمنهج الدراسي، تم إعدادها بعناية من قبل الأستاذ القدير رشدي علواني لتسهيل عملية المراجعة والاستعداد للاختبارات.

ما هي مذكرة التنور الكبير؟

مذكرة التنور الكبير هي عبارة عن ملخص شامل ومبسط لأهم النقاط والمفاهيم الموجودة في كتاب اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الثاني. تغطي المذكرة جميع الوحدات الدراسية، وتقدم شروحات واضحة وأمثلة توضيحية تجعل فهم المادة أسهل وأكثر متعة. تعتبر هذه المذكرة أداة قيمة جداً للطلاب لمساعدتهم على تحقيق أفضل النتائج في اختباراتهم.

مميزات مذكرة التنور الكبير

• شرح مبسط وواضح للمفاهيم الأساسية.
• أمثلة وتدريبات متنوعة لترسيخ الفهم.
• تغطية شاملة لمنهج الفصل الدراسي الثاني.
• إعداد الأستاذ رشدي علواني، أحد أبرز معلمي اللغة العربية.

حمل مذكرة التنور الكبير الآن!

يمكنك الآن تحميل مذكرة التنور الكبير بصيغة PDF والاستفادة منها في دراستك ومراجعتك. اضغط على الزر التالي لتحميل الملف:

تحميل الملف

شاهد مذكرة التنور الكبير مباشرة

يمكنك أيضاً مشاهدة مذكرة التنور الكبير مباشرة من خلال الرابط التالي:

مواضيع أخرى قد تهمك

لتسهيل رحلتك التعليمية، نقدم لك بعض المقالات والموارد الأخرى التي قد تكون مفيدة لك:

• ملخصات شاملة لمواد الصف الحادي عشر
• نماذج اختبارات اللغة العربية للصف الحادي عشر
• نصائح لتحسين الأداء في مادة اللغة العربية

نتمنى لكم التوفيق والنجاح في دراستكم!

المصدر: Example Educational Website (مثال لموقع تعليمي)

html

مذكرة التنور الكبير في اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الثاني – الكويت

أهلًا بكم أيها الطلاب الأعزاء وأولياء الأمور الكرام! هل تبحثون عن طريقة سهلة وممتعة لمراجعة مادة اللغة العربية للصف الحادي عشر في الفصل الدراسي الثاني؟ إليكم مذكرة التنور الكبير الرائعة، التي أعدها الأستاذ القدير رشدي علواني، لتساعدكم على التفوق والنجاح!

ما هي مذكرة التنور الكبير؟

مذكرة التنور الكبير هي ملخص شامل ومبسط لمنهج اللغة العربية للصف الحادي عشر في الفصل الثاني في دولة الكويت. تحتوي المذكرة على شرح مبسط للقواعد والمفاهيم، مع أمثلة وتمارين متنوعة تساعد الطلاب على فهم واستيعاب المادة بشكل أفضل.

مميزات مذكرة التنور الكبير

• شرح مبسط وواضح للمفاهيم.
• أمثلة وتمارين متنوعة.
• تغطية شاملة لمنهج الفصل الثاني.
• إعداد الأستاذ رشدي علواني.

تحميل مذكرة التنور الكبير

يمكنكم الآن تحميل مذكرة التنور الكبير بصيغة PDF والاستفادة منها في دراستكم ومراجعتكم.

تحميل الملف

مشاهدة مذكرة التنور الكبير مباشرة

يمكنكم أيضًا مشاهدة مذكرة التنور الكبير مباشرةً من خلال الرابط التالي:

روابط مفيدة أخرى

لمزيد من الدعم والمساعدة في دراستكم، يمكنكم الاطلاع على هذه المقالات:

• ملخصات أخرى للصف الحادي عشر
• نماذج اختبارات في اللغة العربية
• شروحات فيديو لدروس اللغة العربية

نتمنى لكم التوفيق والنجاح في دراستكم!

html

مذكرة التنور الكبير عربي للصف الحادي عشر الفصل الثاني – أ. رشدي علواني

هل تبحث عن طريقة سهلة وممتعة لمساعدة طفلك على التفوق في اللغة العربية للصف الحادي عشر؟ إليك مذكرة التنور الكبير، الحل الأمثل لمراجعة المنهج الدراسي للفصل الثاني! المذكرة من إعداد الأستاذ القدير رشدي علواني، وتتميز بأسلوبها المبسّط وشرحها الواضح لجميع الدروس.

ماذا ستجد في مذكرة التنور الكبير؟

تتضمن المذكرة شرحاً وافياً لجميع دروس اللغة العربية المقررة في الفصل الثاني للصف الحادي عشر. بالإضافة إلى ذلك، تحتوي على تمارين وأسئلة متنوعة تساعد الطالب على فهم واستيعاب المادة بشكل أفضل.

مميزات المذكرة:

• شرح مبسط وسهل الفهم.
• تمارين متنوعة ومناسبة لجميع المستويات.
• مراجعة شاملة للمنهج الدراسي.
• إعداد الأستاذ رشدي علواني، الخبير في تدريس اللغة العربية.

حمل مذكرة التنور الكبير الآن!

يمكنك الآن تحميل مذكرة التنور الكبير بصيغة PDF والاستفادة منها في مراجعة الدروس والاستعداد للامتحانات.

تحميل الملف

شاهد عرض تقديمي للمذكرة:

قد يهمك أيضاً:

• ملخصات مواد الصف الحادي عشر (قريباً)
• نماذج اختبارات اللغة العربية للصف الحادي عشر (قريباً)

نأمل أن تساعدكم هذه المذكرة في تحقيق أفضل النتائج في مادة اللغة العربية. بالتوفيق!

مصادر مفيدة:

• وزارة التربية بدولة الكويت

مذكرة التنور الكبير عربي للصف الحادي عشر ف2 إعداد أ.رشدي علواني

تحميل الملف

مشاهدة اونلاين

 

معلومات الملف “مذكرة التنور الكبير عربي للصف الحادي عشر ف2 إعداد أ.رشدي علواني”
الصف: الصف الحادي عشر العلمي الفصل: عربي الصف الحادي عشر العلمي المادة: عربي ف2 الصف الحادي عشر علمي حجم الملف: 1,005 KB

 

مذكرة التنور الكبير عربي للصف الحادي عشر ف2 أعزائي الطلبة نقدم لكم مذكرة التنور الكبير عربي للصف الحادي عشر ف2 إعداد أ.رشدي علواني

١- أعذ ذكر شطآن مطرزة زرقا                 ونهامها لما شدا مثقلاً عشقا                                
٢- أعدذكر بحار بليل بحره                       إذا احتشدث ظلمـاؤها شقها شقا                       
٣ أعد ذكر غواص تهاوى لقاعه                  كأن به رغم العرا عالما أرقا               
٤- كأن حقول الأرض لما تعذرث                عليه رأى المحار في بخـره أنقا
٥- هل الغاده الحسناء جسث عقودها             وهل عرفت من زين الصدر والعنقا  
1- فليسث جليا ما وتدته وانما                    محاجر غواص وبحرة غرقا
٧- كأن الصوري في الغباب ضـزاعة          لأشجار أرض مثلـه لم تجد رزقا
٨- كأن الشراع الطلق سرب حمائم             تحاول في إقلاعه أبدا عثقا 
4- سرى والدى كالموج ينصب فـؤقه           ومن تحته الآفات سدت له الطرقا          
١٠- نضالا إلى أن يملا الفم خبزه               وتكسى جسوم لم تجد فوقها خرقا 
١١ – إذا ما انتفى من رحلة الصيف حثه        شتاء به الأمواج من مطر غـرقى  
١٢- كأن به غن لمسة الرض عفـة               فيتركها للشمس تـحـرفـها حرقا 
١٣- تلظث كتئوركبير فرملها                     جسوم قبيل البعث في نورها تشقى 
– قضية النص :
يعبر الشاعر في هذا النص عن شوقه وحنينه لحياة الماضي رغم ماكان بها من صعوبات وتضحيات ، فقد جسد لنا 
الشاعر في هذه الأبيات بعضا من صور كفاح الأجـداد في رحلة البحث عن لقمة العيش ، حيث كانت الطبيعة قاسية ، 
والأرض بخيلة ، لا شيء فيها سوى الحرارة الملتهبة ؛ فلجأوا إلى البحر يبحثون فيه عن حياة أفضل لهم ولأولادهم 
– استخلص المشاعر من النص مستشهدا عليها. 
سيطرت على الشاعر في النص مجموعة من الأحاسيس والمشاعر المختلطة ، وذلك مثل : 
– الشوق والحنين للماضي ، ونجد ذلك في قوله : ( أعد ذكر شطآن – أعد ذكر بحار – أعد ذكر غواص – عشقا ). 
– الإشفاق على ما كان في حياة الأجداد ، ونجد ذلك في : ( حقول الأرض تعذرت – لم تجد رزقا – تلظت كتنور). 
– الإعجاب بكفاح الأجداد ، ونجد ذلك في : ( شقها شقا – تهاوى لقاعه – محاجر غواص – بحارة غرق – نضالا ). 
– الإعجاب بما طرأ على أرض الخليج من تغير ، ونجد ذلك في قوله : ( عجبت – عيشة أرقى – خمائل – عطرها ). 
– صف ملامح بعض الشخصيات في النص مدللا. 
من الشخصيات التى ذكرها الشاعر: 
– النهام : يشدو ويغني للبحارة رغم ما يثقل قلبه من هموم الحياة ، والدليل قوله : ( ونهامها لما شدا مثقلا عشقا ). 
– البحار: شجاع لا يخاف البحر وظلمته ، والدليل : ( أعد ذكر بحار بليل بحاره إذا احتشدث ظلماؤها شقها شقا ).  
– بين غاية الشاعر في كل مما يأتي ؟
– رغبة الشاعر في تذكر النهام ، والبحار، والغواص، وتذكره لما قدموه في الماضي 
لبيان فضل أولئك الأجداد الذين كافحوا ، وضحوا بأرواحهم في رحلاتا ص الشاقة. 
– حرص الشاعر على وصف أرض الخليج قديما ، وذلك من مثل : ( تعذرت – تلظت كتنور – في نارها تشقى ). 
لبيان مدى الصعاب والظروف القاسية التي واجهت الأجداد ، ومدى قدرتهم على مواجهتها بشجاعة وصبر وقوة. 
– قول الشاعر: ( سرى والدى كالموج ينصب فتوقه ومن تخته الآفات سدت له الطزقا ). 
بيان ما كان يتصف به البحار القديم من شجاعة وجرأة وتضحية ، وحث الأجيال المعاصرة على الاقتداء بأجدادهم. 
– قول الشاعر: (كأني بها لما تنشقث عطرها أحاول بـخثا عن حقائقها نشقا ). 
بيان حقيقة الواقع الذي نعيشه ، واختلاف ذلك الواقع عن الماضي المجيد الذي كان مملوءا بالمعاني العظيمة .

– انثر مضمون كل بيت من ابيات النصب اسلوبك ؟ 

1- أعد علي ذكريات الغوص الجميلة والشطآن المزينة الزرقاء وذلك النهام الذي يشدو ورغم آلامه وهمومه 

2- أعد علي ذكريات البحار الشجاع الذي كان يشق البحار ليلاً رغم ما بها من ظلام ومخاطر 

3- أعد علي ذكريات الغواص القديم الذي كان ينزل الى قاع البحر بحثا عن الرزق وتوفير الحياة الآمنة

4- فالأرض قد خلت من كل مقومات الحياة ولم يجد القدماء إلا البحر يبحثون فيه عن لقمة عيش كريم 

أعزائي الطلبة نقدم لكم للصف الحادي عشر ف2 إعداد أ.أحمد المناع

 الصف الحادي عشر العلمي, الملفات التعليمية, عربي الصف الحادي عشر العلمي, عربي ف2 الصف الحادي عشر علمي, مذكرة التنور الكبير عربي للصف الحادي عشر ف2 إعداد أ.رشدي علواني