تلخيص فيزياء الوحدة الرابعة الكهرباء الساكنة والتيار المستمر ف2  أ. احمد السمير ثانوية سلمان الفارسي : نقدم لكم اعزائي الطلاب تلخيصا شاملا لكتاب الطالب من منهج الفيزياء الوحدة الرابعة الكهرباء الساكنة والتيار المستمر الصف العاشر الفصل الدراسي الثاني وتم اعداد هذا الملف ليساعد الطلبة في التحضير لبنود الامتحان الاخير ومساعدتهم في دراستهم 

تلخيص الوحدة الرابعة الكهرباء الساكنة والتيار المستمر الصف العاشر  أ. احمد السمير ثانوية سلمان الفارسي : بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل ملف بي دي اف جاهز للتشغيل على اي جهاز لوحي او الكتروني او كمبيوتر كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة

ف1 : الكهربائية الساكنة

( الدرس 1-1) الشحنات والقوي الكهربائية

 – انواع الشحنات : الذرة تحتوي على ثلاث أنواع من الجسيمات هي :

1- البروتونات الموجبة الشحنة وتوجد داخل النواة 

2- النيوترونات التي لا تحمل شحنة كهربائية وتوجد داخل النواة في الالكترونات السالبة الشحنة وتدور حول النواة .

علل الذرة متعادلة كهربائيا في حالتها العادية ؟ 

لأنها تحتوي على عدد متساو من البروتونات والإلكترونات. 

ملاحظة تتجاذب الإلكترونات مع البروتونات ، لكنها تتنافر في ما بينها . أي أن الشحنات المتشابهة تتنافر والشحنات المختلفة تتجانب . يعود هذان التجانب والتنافر إلى خاصية تسمى الشحنة الكهربائية

2- قانون حفظ ( بقاء) الشحنة :

الشحنات لا تفنى ولا تستحدث بل تنتقل من ماده إلى أخرى، ما يعني أن الشحنات الكهربائية محفوظة

ملاحظة : وينطبق مبدأ حفظ الشحنة الكهربائية على كل عمليات الشحن ، سواء تلك التي تحث على نطاق واسع مثل البرق أو التي تحدث علي نطاق ضيق كما في مجال الذرة 

علل لما يلي :

1- اذا فقدت الذرة عدد من الالكترونات تصبح ايون موجب 

لأنه في هذه الحالة يصبح عدد بروتونات النواة اكبر من عدد الإلكترونات 

2- إذا اكتسبت الذرة عدد من الالكترونات تصحبح ایون سالب ؟

لأنه في هذه الحالة يصبح عدد بروتونات النواة أقل من عدد الإلكترونات . 

ملاحظات هامة : 

1- تكون الإلكترونات التي تدور بالقرب من النواة شديدة الترابط معها في حين أن الإلكترونات التي تدور في أبعد المدارات يكون ترابطها بالنواة ضعيفا ويسهل انتزاعها من الذرة. 

2- تختلف قيمة الطاقة اللازمة لنزع إلكترونا ما طبقا لنوع المواد المختلفة . 

3- فإلكترونات المطاط تكون أكثر ارتباطا من إلكترونات الفراء

4- الحرير له ميل للإلكترونات أكثر من ميل الزجاج والبلاستيك لها . 

ماذا يحدث في الحالات التالية :

1- عند احتكاك ساق المطاط بالفراء ( الصوف)؟ 

تنتقل الإلكترونات من الغراء إلى المطاط ، فيصبح قضيب المطاط محتويا على إلكترونات زائدة ، ويصبح سالب الشحنة أما الفراء، فيحدث له نقص في الإلكترونات ويصبح موجب الشحنة 

2- عند احتكاك ساق الزجاج أو البلاستيك بالحرير ؟ 

تنتقل الإلكترونات من الزجاج إلى الحرير ، فيصبح الحرير محتويا على إلكترونات زائدة ، ويصبح سالب الشحنة أما الزجاج فيحدث له نقص في الإلكترونات ويصبح موجب الشحنة.

مما سبق نستنتج ان : 

الجسم الذي لا تتساوي فيه أعداد البروتونات والالكترونات يكون مشحونا كهربائيا حيث انه :

أ. إن احتوى على الكترونات أقل أصبح موجب الشحنة .

ب. وإن احتوي على إلكترونات اكثر أصبح سالب الشحنة. طرق الحمن تنتقل الشحنات بثلاث طرق هي :

1- الدلك ( الاحتكاك ) . هو انتقال الإلكترونات من جسم إلي أخر 

2- التوصيل ( اللمس)، هو انتقال الإلكترونات من جسم مشحون إلى جسم أخر بالتلامس المباشر .

3- التأثير هو تحرك الإلكترونات إلى جزء من الجسم بسبب الشحنة الكهربائية لجسم أخر لا يلامسه . 

ملاحظة هامة : 

1- الشحنة الكهربائية التي يحملها أي جسم هي مضاعفات صحيحة لشحنة الإلكترون الواحد لأنه لا يمكن تجزئة الإلكترون الواحد 

2- لا يمكن وجود شحنة تعادل شحنة 5e، 1000

لأن الشحنة الكهربائية التي يحملها جسم لابد وأن تكون مضاعفات صحيحة لشحنة الإلكترون الواحد 

3- عند احتكاك قضيب مطاطى يصبح قضيب المطاط سالب الشحنة اما الفراء يصبح موجب الشحنه . 

لأن عند احتكاك الساق المطاطي بالفراء تنتقل الالكترونات من الفراء إلى المطاط و ذلك لأن الكترونات المطاط تكون أكثر ارتباطا من إلكترونات الفراء فيصبح ساق المطاط محتويا على الكترونات زائدة و يصبح سالب الشحنة أما الفراء فيحدث له نقص في الالكترونات فيصبح موجب الشحنة 

 

طريقة تنزيل تلخيص الوحدة الرابعة الكهرباء الساكنة والتيار المستمر ف2  أ. احمد السمير ثانوية سلمان الفارسي

بعد تصفحك للملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال ملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:

• الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
• الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
• اضغط على زر التنزيل.
• شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
• اترك لنا تعليق تحفيزي.
• شارك المقال بين اصدقائك.

 

تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي 

صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )

قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )

شارك الملف